3월 7일부터 11일까지는 전국 학교 사회사업 주간입니다. 사회복지사는 미네소타주 학교를 학생들에게 안전하고 안심할 수 있는 곳으로 만드는 데 중요한 역할을 합니다. 모든 연령대의 학생들을 돕는 학교 사회복지사는 학생들이 목표와 열망을 달성할 수 있도록 지원 환경을 조성합니다.

미네통카 중학교 이스트의 사회복지사인 케이티 클렘메는 6년 동안 교육구에서 일해 왔으며 12년 동안 학교 사회복지사로 일하고 있습니다. "저는 미네통카에서 사회복지사로서의 제 일을 정말 사랑합니다."라고 Klemme는 말합니다. "사회적, 정서적 건강 요구, 커뮤니티 형성, 내적 측면에 대한 인식, 학생들이 잘하고 있는 것에 집중하고 학생들이 성공하고 탁월하도록 가장 잘 도울 수 있는 방법 등 다양한 학생들의 요구 사항을 알고 이해하는 것이 중요합니다."

학교 사회복지사는 학생들이 가질 수 있는 다양한 요구를 충족시킵니다. 등교하는 학생들을 맞이하고, 그룹 토론을 촉진하고, 개별 과제를 장려하고, 학생들이 동기를 찾도록 돕고, 정신 건강 문제로 어려움을 겪는 학생들을 위해 곁에 있는 것이 모두 학교 사회복지사의 업무에 속합니다.

"저는 학교 환경에서 사회복지사의 목소리를 내는 것이 정말 중요하다고 생각합니다."라고 클렘은 계속 말합니다. "부분적으로는 정신 건강에 관한 것이지만, 학생들이 우리 시스템에 어떻게 연결되는지에 관한 큰 부분도 있습니다. 학생들이 학교, 교사, 다른 학생들과 함께 소속감을 느낄 수 있는 방법은 정말 중요하며, 저는 이러한 관점을 제 업무에 반영하려고 노력합니다."

미네통카 학군의 초등학교부터 고등학교까지 각 학교에는 학생들을 지원할 수 있는 사회복지사가 배치되어 있습니다. 학교 사회복지사는 학생들의 감정, 정서, 스트레스 처리를 돕는 일을 통해 학생들이 어려움을 극복하고 궁극적으로 더 긍정적인 학교 및 생활 경험을 할 수 있도록 돕습니다.

이번 주 학교 사회 복지사 감사 주간을 기념하여 학생들을 지원하기 위해 헌신하는 학교 사회 복지사에게 감사의 인사를 전하세요. 미네소타에는 이렇게 훌륭한 사회복지사 선생님들이 계셔서 정말 감사하고 있습니다!