학생과 교직원의 안전은 항상 우리의 최우선 관심사입니다. 따라서 저희는 건물 보안을 매우 중요하게 생각합니다.

• 모든 학교 건물에는 출입이 통제된 출입구가 있습니다.
• 학교 건물의 모든 외부 출입문은 수업 시간 동안 잠겨 있습니다. 방문자는 건물의 나머지 부분으로 들어가기 전에 반드시 본관을 통해 입장해야 합니다.
• 비디오 인터콤 시스템은 모든 학교에서 사용됩니다. 이를 통해 교직원은 방문자를 건물에 입장시키기 전에 누가 학교 출입을 요청하는지 확인할 수 있습니다.
• 사무실 출입이 허용되면 모든 방문자는 방문자 관리 시스템을 통해 사진이 부착된 신분증을 제시해야 합니다. 이 과정을 통해 학생과 교직원에게 위험을 초래할 수 있는 사람을 선별합니다.
• 미네통카 고등학교에는 매일 학교 자원 담당관(미네통카 경찰관)이 상주하고 있습니다.
• 학교에는 학교 관리자, 법 집행 기관 및 보안 담당자가 볼 수 있는 여러 대의 내부 및 외부 카메라가 있습니다.
• 교직원은 건물 보안과 외부 출입문 보안 유지의 중요성에 대한 교육을 하루 종일 받습니다. 이 교육은 신입 직원에게도 제공됩니다.

비상 계획의 일환으로, 우리 구는 모든 가능한 위험에 대비하기 위해 포괄적인 접근 방식을 취하고 있습니다. 이러한 접근 방식은 발생할 수 있는 다양한 비상 상황에 대처합니다. 비상 절차 및 계획은 직원과 공공 안전 파트너가 매년 검토하고 업데이트합니다. 이러한 접근 방식은 국가 사고 관리 시스템(NIMS)의 원칙과 일치합니다.

그리고 국가 인시던트 관리 시스템(NIMS) 는 모든 수준의 정부, 비정부기구 및 민간 부문이 함께 협력하여 사고를 예방, 방지, 완화, 대응 및 복구할 수 있도록 안내합니다.

NIMS는 전체 커뮤니티의 이해관계자에게 국가 대비 시스템에 설명된 역량을 성공적으로 제공하기 위한 공유 어휘, 시스템 및 프로세스를 제공합니다. NIMS는 사고 발생 시 직원들이 함께 일하는 방식을 안내하는 운영 시스템을 정의합니다.

교육구 보안 및 커뮤니케이션 담당자는 시 직원, 지역 법 집행 기관, 소방, EMS, Hennepin 및 Carver 카운티 응급 관리 담당자를 포함한 공공 안전 파트너와 정기적으로 협력하여 교육구 계획이 응급 대응 프로토콜과 일치하는지 확인합니다. 또한 교육구는 이러한 파트너와 함께 다양한 비상 시나리오와 관련된 합동 훈련 및 연습을 실시합니다.

대피
화재, 폭탄 위협, 화학 물질 유출 등이 있을 때 발생합니다.
- 가장 가까운 출구로 대피하고 외투나 개인 물품을 챙기러 멈추지 마세요.
- 지정된 집결 장소로 이동합니다.
- 출석부를 작성하고 실종, 추가 또는 부상당한 학생이 있으면 보고합니다.

보류
소란 또는 응급 상황 중에 발생합니다.
- PA 시스템을 통해 호출 및 해제됩니다.
- 복도에는 모든 탑승자가 비워집니다.
- 보류는 건물 전체 또는 특정 구역을 포함할 수 있습니다.

락다운
건물 내부에 적극적인 위협/안전 문제가 있을 때 발생합니다. 락다운 중에는 세 가지 절차 중 하나를 고려할 수 있습니다:

• 자택 대피소(자가격리라고도 함)
  • 복도를 스캔하여 학생들을 교실로 데려옵니다.
  • 가능한 경우 교실 문을 잠그고, 조명을 끄고, 창문 블라인드를 닫습니다.
  • 학생들을 문에서 멀리 떨어뜨리고 조용히 하고 휴대폰을 무음 상태로 유지합니다.
  • 연기가 보이지 않으면 화재 경보를 무시하세요.
  • 학생들이 외부에 있는 경우 건물 밖에서 멀리 떨어진 곳에 머물러야 합니다.
• 대피(잠긴 교실에 머무는 것보다 안전하다고 판단되는 경우)
  • 복도를 스캔하여 근처에 위협이 있는지 확인합니다. 출구가 가까이 있고 위협으로부터 멀리 떨어져 있으면 신속하고 조용히 이동하여 출구로 나가세요.  
    • 건물에서 나온 후에는 신속하게 이동합니다. 안전한 장소로 이동합니다.
    • 911에 전화하여 위치를 신고하세요.
• 방어(침입자가 강의실에 들어오려고 시도하는 경우)
  • 교실을 스캔하여 침입자를 방어하는 데 사용할 수 있는 아이템을 찾아보세요.
  • 침입자가 침입하면 위협이 끝날 때까지 공격적으로 방어하세요.

보안
건물 외부에 적극적인 위협/안전 문제가 있을 때 발생합니다.
- PA 시스템을 통해 호출 및 해제됩니다.
- 학생이 외부에 있는 경우 건물 내부로 데려와 교실로 안내합니다.
- 건물 내에는 방문객을 허용하지 않습니다.
- 모든 건물 외부 문이 닫혀 있고 잠겨 있는지 확인합니다.

악천후 대피소
토네이도, 강풍 또는 기타 악천후가 발생했을 때 발생합니다.
- 지정된 악천후 대피소로 이동합니다.
- 안전하다면 문과 창문을 닫습니다.
- 벽을 향해 앉거나 무릎을 꿇고 머리/목 위에 손을 얹은 자세로 앉습니다.

교육구에서는 방문자 관리 시스템을 활용하여 수업 시간 동안 학교에 들어오는 모든 방문자를 검사합니다.

목적:
이 시스템은 학교의 보안 구역에 출입하는 모든 방문객(학부모, 자원봉사자, 손님)을 선별하는 데 사용됩니다. 이를 통해 신상 공개 및 등록된 성범죄자에 대한 최소한의 기본 검열을 실시하고 수업 시간 동안 학교 내 전반적인 안전을 강화할 수 있습니다.

이 시스템은 무엇을 확인하나요?
이 시스템은 학교에 입학하는 사람의 이름/생년월일을 전국 성범죄자 데이터에 액세스할 수 있는 공개 웹사이트인 전국 성범죄자 등록부(https://www.nsopw.gov)와 여러 주의 지역 성범죄자 등록부와 비교합니다.

정책:
이는 미네톤카 공립 교육구의 교육위원회 정책 #903에 따라 정규 수업일 동안 학교의 보안 구역에 들어가기 전에 학교 내에서 승인된 업무가 있는 모든 방문자는 방문자 관리 시스템에 스캔해야 하는 유효한 운전면허증 또는 주 신분증을 제시해야 하는 절차입니다. 시스템이 데이터베이스에서 해당 방문자의 정보를 확인/승인하면 방문자는 신분증 배지(스티커)를 받고 학교 출입이 허용됩니다.

예외:
출입을 요청하는 방문자가 신분증을 소지하지 않은 경우, 학교 직원은 다른 방법을 통해 방문자의 신원을 확인하고 방문자 관리 시스템에 수동으로 입력하여 데이터베이스와 대조할 수 있습니다. 방문자는 다음에 방문할 때 신분증을 스캔할 수 있도록 제공해야 하며, 그렇지 않으면 입장이 거부될 수 있음을 상기시켜야 합니다.

참고: 이 정책은 이전 또는 현재의 행동이나 방해 행위, 이전에 학교 건물에 무단 침입한 적이 있는 사람, 학교 또는 교육구 행정부로부터 얻은 정보, 기타 법 집행 요원의 교육구 SRO를 통해 얻은 정보, 학교 내에서 승인된 사업이 없는 사람 등의 기타 기준에 근거하여 교육구가 해당 사람의 학교 건물 출입을 금지하는 것을 어떠한 방식으로도 막지 않습니다.

• 5가지 소방 훈련
• 5가지 학교 봉쇄 훈련
• 악천후(토네이도 훈련) 1회.

학생 재결합:
학교에서는 학부모가 학생의 학교가 아닌 다른 장소에서 공식적이고 통제된 방식으로 학생을 픽업해야 하는 상황이 발생할 수 있습니다. 이 절차를 "재결합"이라고 하며, 학교가 토네이도 피해를 입는 등 긴급 상황이나 중대한 사건 또는 학군이 학부모 픽업을 위해 학생을 대체 장소로 이동해야 하는 기타 상황으로 인해 필요할 수 있습니다.

**정전이나 폭설로 인한 조기 폐쇄와 같이 계획되지 않은 비응급 상황에는 일반적으로 오프사이트 통일이 사용되지 않습니다.

통지:
학부모/보호자는 미네톤카 공립학교의 이메일, 전화, 문자 메시지 시스템을 통해 장외 재결합에 대해 통지받게 됩니다. 재결합의 상황에 따라 재결합 장소는 교육구 웹사이트와 소셜 미디어 및 기타 방송 플랫폼과 매체를 통해서도 공유될 수 있습니다.

학부모의 기대치:
학부모/보호자가 장외 집결이 필요하다는 통지를 받은 경우, 학부모/보호자가 이해해야 할 몇 가지 기대 사항이 있습니다. 첫째, 사건이 발생했거나 발생 중인 학교나 장소로 직접 운전해서는 안 됩니다. 상봉 장소로 이동해야 합니다. 사진이 부착된 신분증을 지참해야 합니다. 마지막으로, 통일에는 시간이 걸릴 수 있으며 도착한 후에는 인내심을 가져야 한다는 것을 알아야 합니다. 재결합은 학생의 안전을 보호하고 양육권을 학교에서 인정된 양육권자/후견인으로 책임감 있게 변경하는 절차입니다.

학부모가 학생을 데리러 갈 수 없는 경우에는 어떻게 하나요?
학부모가 즉시 픽업 장소로 갈 수 없는 경우, 학생의 비상 연락처로 사전에 확인된 사람에게만 학생을 보내드립니다. 그렇지 않으면 학부모가 학생을 데리러 올 수 있을 때까지 교육구에서 학생을 보관합니다.

학생이 운전해서 등교하는 경우에는 어떻게 하나요?
학교 주차장에서 학생의 차량 하차가 허용되지 않는 경우가 있을 수 있습니다. 이 경우 부모님이 직접 등교 장소에 와서 학생을 픽업하는 것이 좋습니다.   

학생 지침:
학생의 경우, 학군은 학생들이 대기하는 동안 질서정연하고 조용히 대기할 것을 요청할 것입니다. 학생은 부모나 보호자에게 문자 메시지를 보내도록 요청받을 수 있습니다. 또한 대기하는 동안 추가 문자 메시지를 제한하도록 요청할 수도 있습니다. 교육구 직원 및/또는 응급 요원에게는 재결합 시 휴대폰 네트워크 사용을 최소한으로 유지하는 것이 중요할 수 있습니다.

학부모 지침:
다시 한 번 강조하지만, 학부모는 사건이 발생했거나 발생한 학교나 장소로 직접 운전해서는 안 됩니다. 학부모는 직접 운전하여 통일 장소로 가서 지정된 곳에 주차해야 합니다. 학부모는 체크인 구역으로 가서 줄을 서도록 요청받을 것입니다. 줄을 서는 동안 부모는 상봉 양식을 작성해야 합니다. 이 양식은 두 부분으로 구성되어 있으며, 학부모와 학생을 상봉하는 과정에서 분리됩니다.

재결합 체크인 과정에서 사진이 부착된 신분증을 검토하고 직원은 학생을 픽업하는 사람이 교육구의 학생 관리 시스템에서 학생을 픽업할 수 있는 권한이 있는지 확인합니다. 양식을 분리하여 학부모가 절반을 보관합니다. 체크인 구역에서 학부모는 학부모와 학생이 재회할 수 있는 공간으로 안내됩니다.    

곧 출시됩니다.