홈바운드

개요 및 지침

의학적 이유

우리는 연장된 질병 또는 부상으로 인해 학교에서 수업에 참석할 수 없는 학생들에게 교육 프로그램을 제공할 책임이 있습니다. 교육 서비스는 다음과 같은 모든 학생에게 제공되어야 합니다.

  1. 15일 연속 일반 학교 현장에 다니지 못하게 되었습니다. 또는
  2. 의사, 심리학자, 정신과 의사, 판사 또는 기타 법원 임명 기관 (서면 확인이 필요합니다)과 같은 기관에 따라 15 일 연속 학교 사이트에 결석 할 것으로 예상됩니다. 또는
  3. 건강 장애인과 특수 교육이 필요하며 IEP 팀이 15 일 간헐적으로 학교 현장에 결석 할 것으로 예상했습니다.

(미네소타 규칙 3525.2325)

홈바운드 교육은 학생이 정규 수업에 결석하는 기간 동안에만 제공될 수 있으며 면허를 소지한 교사가 제공해야 합니다. 미네소타 교육부 인사 허가부에 따라 표준 면허증을 소지하고 짧은 통화 대체 면허증만 있는 교사는 일반 가정 용 교사를 예약하지 않는 한 홈바운드 교사로 일할 수 없습니다.

학생들이 일반 교실에 다니거나 학년이 끝나면, 더 이상 회원(출석) 일들이 홈바운드 교육(MARSS 매뉴얼, 2010)을 통해 작성되지 않고, 학교에 풀타임으로 돌아오면 학교에 다닐 수 없는 시간에 대해 홈바운드 교육을 받을 수 없습니다.

홈바운드 교육을 통해 청구되는 멤버십 일당 1시간 1시간의 홈바운드 교육이 제공되어야 합니다. 집에 묶인 1시간 의 지시는 매일 이루어질 필요가 없습니다. 총 교육 시간은 학생이 학교에 없는 날마다 하루에 1시간일 수 있습니다(MARSS 매뉴얼, 2010).

홈바운드 강사의 일정은 학생및 강사의 일정에 따라 개발되어야 합니다. 교육의 위치는 또한 홈 바운드 강사와 학생 (및 /또는 학부모에 의해 결정됩니다)은 공공 도서관과 같은 중립적 인 위치에서 발생합니다. 또한 양 당사자가 허용되는 경우 학생의 집에서 교육이 예약될 수 있습니다.

입원 한 학생:

학업 교육은 병원이 일대일, 소규모 그룹 교육을 통해 또는 병원 프로그램의 교육 구성 요소를 통해 위치한 지구에 의해 제공됩니다.

비 의료 이유:

특수 교육이 필요한 학생은 또한 팀이 학생의 최선의 이익이라고 판단하는 경우 개별화된 교육 프로그램(IEP) 팀에 의해 홈바운드 상태에 놓일 수 있습니다. 학생의 IEP는 홈바운드 교육을 반영하도록 수정해야 합니다. IEP 팀이 달리 지정하지 않는 한 학생이 정규 학교에 다니지 않는 매일 1시간 씩 일대일 교육이 제공됩니다.

절차

교장, 지정된 건물 귀국 담당자 또는 케이스 관리자가 연장된 질병이나 IEP 팀의 결정으로 인해 홈바운드 지침이 필요하다는 것을 알게 되면 다음 단계를 따라야 합니다. 이러한 단계는 결석 16일 이전에 이루어져야 합니다.

  • 교사/직원 정보를 포함한 개별 교육 요청 양식을 작성합니다. 952-401-5032에 있는 지구 서비스 센터에서 크리스틴 라플린에게 팩스로 보내기. 양식은 서명되어 건물 기록을 위해 학교로 다시 팩스로 전송됩니다.
  • 홈바운드 강사 풀에서 홈바운드 강사 중 한 명과 연락하십시오(학생의 일반 또는 특수 교육 교사가 교육을 이용할 수 있거나 기꺼이 제공하지 않는 한), 서비스를 조정하십시오. 강사에게 다음 정보를 제공하십시오.
    • 학생 및 부모의 이름과 전화 번호(들).
    • 홈 바운드 명령의 예상 길이.
    • 직원 연락처 와 전화 번호 / 이메일.
    • 교사 이름 및 전화 번호는 학생의 교과 과정과 숙제를 논의하거나 얻을 수 있습니다.
    • 커리큘럼 및 숙제 픽업 드롭오프 등에 관한 추가 정보
  • 홈바운드 강사의 이름과 연락처 정보를 부모에게 알립니다.
  • 학생의 교사와 학생의 귀국 상태를 해당으로 알려주십시오.
  • 가정 내 상태를 모니터링하고 DSC의 홈바운드 강사/홈 튜터, 출석 사무실 및 베스 에릭슨에게 학생이 학교로 돌아오거나 다른 학교에 등록할 때 알려드립니다.
  • 강사 정보

홈바운드 강사는 학생의 현재 정규 및/또는 특수 교육 강사 중 한 명이 홈바운드 교육을 완료할 수 없는 한 홈바운드 강사 명단에 문의해야 합니다. 모든 홈바운드 강사는 지구와 협력하기 전에 배경 조사를 포함하는 지구와 완성된 파일을 가져야 합니다.

특수 교육 학생들은 학생의 IEP에 자세히 설명된 대로 교육의 적어도 일부에 대해 면허를 취득한 특수 교육 강사가 필요합니다. 이 교육 시간은 필요한 경우 허가된 일반 교육 강사와 특수 교육 강사로 나눌 수 있습니다.

홈바운드 강사에게는 지불에 대한 몇 가지 일반적인 정보 외에도 이러한 지침의 사본을 받게 됩니다. 홈바운드 지침에 대한 작업표는 베스 에릭슨에서 구할 수 있으며 처리 및 지불을 위해 그녀에게 반환해야합니다. 홈바운드 과외 시간당 요금은 현재 미네톤카 교사 협회 마스터 계약에 정의되어 있습니다.


질문 / 우려 사항

홈바운드 교육 및 가정 과외에 관한 일반적인 질문은 크리스틴 라플린 (952-401-5087)으로 문의하거나 kristin.laughlin@minnetonkaschools.org

홈바운드 양식 및/또는 작업표에 관한 질문은 952-401-5013또는 beth.erickson@minnetonkaschools.org베스 에릭슨에게 문의하십시오.

또는 하자 이야기를통해 질문, 의견 또는 칭찬을 제출합니다. 영업일 이내에 누군가가 응답합니다.