올해 초, 미네톤카 공립학교 재단은 미네톤카 공립학교에 10만 달러의 보조금을 지급하여 어린 학습자들의 문해력 교육을 지원하기 위한 자료인 디코딩 가능한 리더기를 구입하도록 했습니다. 유치원부터 2학년 영어 및 스페인어 몰입 교실에서 사용되는 디코딩 가능 리더는 학생들이 파닉스 학습을 실제 읽기에 적용할 수 있도록 고안된 책입니다. 이 보조금을 통해 지원받은 35,292권의 책은 앞으로 수년 동안 모든 초등학교의 수많은 학생들에게 영향을 미칠 것입니다.  

"디코딩 가능한 리더는 지난 2년간 우리 교사들이 깊이 관여해 온 전문 학습과 일치하며, 모든 학생이 가능한 한 빨리 학년 수준 이상으로 읽도록 하기 위한 우리의 노력을 뒷받침합니다."라고 부교육감 Amy LaDue 박사는 말합니다. 

광범위한 자원의 특성으로 인해 미네통카 공립학교 재단이 지원하기에 매우 적합한 기부금이었습니다. "재단의 기부 위원회는 교육구와 긴밀히 협력하여 재단의 기부 프로젝트 기금 기준에 부합하는 장기적인 혁신 프로젝트를 발굴합니다."라고 미네톤카 공립학교 재단의 전무이사 Jill Howe는 말합니다. "우리 이사회는 어떤 프로젝트가 가장 적합하고 재단의 사명과 비전을 달성할 수 있는지를 평가하고 논의하여 결정합니다." 

재단은 몇 년 동안 교사 보조금 프로그램을 통해 해독 가능한 리더기에 대한 지속적인 요청을 받아왔으며, 이러한 리소스를 학군 전체에 전략적으로 제공할 수 있는 기회를 포착했습니다. 미네톤카 공립학교 재단의 이사회 의장인 트룬 다우즈는 "우리는 이것이 교육구 전체에 제공할 수 있는 것이라고 생각했습니다."라고 말했습니다. "이 프로그램에 10만 달러의 보조금을 제공함으로써 거의 모든 학생의 학습에 영향을 줄 수 있습니다." 

기금을 지원받은 디코딩 가능한 리더는 미네소타주 공립학교의 교육구 커리큘럼에 포함된 특정 파닉스 기술에 맞춰 의도적으로 선정되었습니다. 이러한 추가 읽기 리소스는 미네소타주의 읽기 법에 부합하며, 교육자가 학생들의 읽기 목표를 지원하기 위해 학생들과 연결할 수 있는 방법을 추가하고 확장합니다. 

첫 학기 사용 후 이미 교실에서 영향력을 발휘하고 있습니다. "교사와 학생들로부터 받은 피드백에 고무되어 있으며, 교육구의 학부모들에게 이 자료가 현재와 미래의 미네톤카 학생들에게 얼마나 큰 영향을 미치는지 볼 수 있는 기회를 제공하게 되어 기쁩니다."라고 하우는 말합니다. 여기를 클릭하여 디코딩 가능한 리더에 대한 동영상을 시청하고 학생들의 학습 과정을 확인하세요.

"교육구로서 우리는 재단의 파트너십과 우리의 노력에 대한 지원에 매우 감사하고 있습니다."라고 라듀 박사는 말합니다. "이러한 관대함이 없었다면 모든 교사가 각 학생의 필요를 보완하고 지원할 수 있는 도구를 확보하는 데 더 오랜 시간이 걸렸을 것입니다. 교실에서 혁신을 실현하는 연간 교사 보조금부터 대규모 기부금에 이르기까지 재단은 학생들에게 탁월하고 비교할 수 없는 학습 경험을 제공하기 위해 우리의 업무를 향상시킵니다." 

미네톤카 공립학교 재단의 지속적인 교육 혁신 지원에 대해 자세히 알아보려면 minnetonkafoundation.com을 방문하세요.