올해 초, 재키 헬든(Jackie Hjelden)의 2학년과 3학년 네비게이터(Navigator) 반은 90초 뉴베리 영화제에 참가했습니다. 여러 학생들이 함께 뉴베리 수상작들의 이야기를 나누는 시간이었습니다. 제출된 영상은 영상 공모전 웹사이트에 게시되며, 그중 일부는 전국 각지에서 열리는 영화제에서 직접 상영됩니다. 올해 공모전 설립자인 제임스 케네디(James Kennedy)는 헬든 반의 모든 학생들을 영화제에 초대하여 자신들의 작품을 대형 스크린에서 볼 수 있도록 했습니다! 

헬덴에 따르면, 이 프로젝트의 목적은 학생들에게 팀워크, 기술 및 의사소통 기술을 가르치는 동시에 재미있고 창의적인 방식으로 학문적 독해, 쓰기, 말하기 및 듣기 기술을 통합하는 것이었습니다. 

"매년 가을, 아이들은 독서 모임에서 읽고 토론할 뉴베리 책에 적합한 책을 선정합니다."라고 헬든은 설명했습니다. "학생들은 단원 전체에 걸쳐 책의 지정된 페이지를 읽고 매주 모임을 갖고 토론합니다. 모임을 준비하면서, 학생들은 추론을 하고 그 추론을 뒷받침하는 세부 내용을 제시하며, 그룹 토론을 위한 2단계와 3단계 질문과 토론 주제를 만들고, 읽은 각 장의 요약을 작성합니다."

올해, 미네토카 학교의 영상 제작 및 시청각 전문가인 앤디 스미스가 수업에 참여하여 학생들에게 짧은 영상에 대한 스토리보드를 만드는 방법을 가르쳤습니다. 

"아이들은 영상 제작 과정을 정말 좋아해요."라고 헬덴은 말했습니다. "지금까지 아이들이 기울인 모든 노력이 결실을 맺고 창의력이 살아납니다. 올해 영상에는 레고 세트와 캐릭터, 종이 인형, 마인크래프트, 그린 스크린 작업, 그리고 책 속 등장인물처럼 장면을 직접 연기하는 모습이 담겼습니다."

90초 분량의 비디오 프로젝트는 학생들에게 학업적으로나 창의적으로 학습하고 성장할 수 있는 기회를 제공하며, 대부분의 학생들이 학년 중 가장 좋아하는 부분이라고 헬든은 말했습니다. 

수고하셨습니다, 스키퍼 여러분!