2월 3일부터 7일까지, 미네토카 교육구는 전국 각지의 다른 교육구와 함께 ‘전국 학교 상담 주간’을 기념합니다. 유치원부터 고등학교에 이르는 학생들의 성장 과정 전반에 걸쳐, 학교 상담사들은 각 학생이 개인적 및 학업적 성공을 이룰 수 있도록 지도와 지원을 제공합니다. 

학교 상담사의 일상 업무는 근무하는 학교, 시기, 그리고 학생과 가족들의 필요에 따라 달라집니다. “일부 사람들은 초등학교 상담사가 주로 학생들과 일대일로 상담하거나 교실에서 활동한다고 생각할 수도 있습니다. 하지만 우리는 소규모 그룹 활동에 특히 중점을 둡니다. 이를 통해 학생들은 사회적, 정서적, 학업적 기술을 배울 뿐만 아니라, 이러한 기술을 실제로 연습하고 타인과의 관계를 형성할 기회를 얻게 되며, 이를 다시 교실로 가져갈 수 있기 때문입니다.”라고 그로브랜드 초등학교의 학교 상담사 크리스틴 에들프센은 말했습니다. “또한 학교 상담사들은 소속감을 높이고 학교 전반의 긍정적인 환경을 조성하기 위해 학교 지원팀 및 가정과 지속적으로 협력하고 있습니다.”

“상담 교사들은 학생, 학부모, 교사, 행정 담당자, 지역 사회 구성원들 사이에서 협력적인 파트너 역할을 수행하는 상당히 독특한 위치에 있습니다. 이러한 관계 덕분에 우리는 더 큰 그림을 파악할 수 있으며, 우리 학교에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 크고 작은 방식으로 계획 수립과 의사 결정에 기여할 수 있습니다.”라고 미네토카 고등학교(Minnetonka High School) 상담팀 소속 사라 셀던(Sarah Seldon)은 말했다. MHS에서 그녀는 학업 계획, 목표 설정, 개인적 문제 해결부터 대학 진학 계획에 이르기까지 다양한 방식으로 학생들을 지원하고 있다.

에들프센에게 있어 자신의 역할에서 가장 보람 있는 부분은 관계를 쌓아가는 일입니다. “제 사무실에서든 소그룹 모임에서든, 제가 만나는 모든 학생이 희망과 용기를 얻고, 즐거운 시간도 조금은 보내고 돌아가길 바랍니다,”라고 그녀는 말했습니다.

다양한 방식으로 학생들을 돕는 일에 대한 열정은 우리 학군 상담사들의 핵심 가치입니다.  “제 업무에서 가장 좋아하는 부분은 학생들이 끊임없이 변화하는 어려움에 맞서도록 돕고, 그들의 필요에 맞춰 제 접근 방식을 조정하는 것입니다.”라고 클리어 스프링스 초등학교와 톤카 온라인의 학교 상담사 코트니 데이비스가 말했습니다. 초등학교에서 근무하는 그녀는 6년 동안 학생들이 성장하고 변화하는 모습을 지켜보는 것을 즐깁니다. “하루 중 가장 기쁜 순간은 예전 학생들이 찾아와 자신의 근황을 이야기해 줄 때입니다.”라고 그녀는 전했습니다. 

셀던은 자신의 역할을 되돌아보며, 함께 일하는 동료들과 학생들을 도울 수 있는 방법에 대해 감사함을 표했다. 그녀는 “학생들이 자신의 정체성을 찾고, 관심사를 탐색하며, 미래에 대한 결정을 내리고, 앞으로의 모습으로 성장해 나가는 이 놀라운 시기의 일부가 될 수 있어 기쁘다”고 말했다. 

상담 선생님들, 학생들과 가족들에게 보내주시는 격려와 배려, 그리고 영감에 진심으로 감사드립니다. 이번 주에는 상담 선생님들이 해오신 모든 노력에 감사의 마음을 꼭 전해 주세요!