12월 6일부터 12일까지 미네소타주 및 전국의 학교와 함께 미네소타 학교는 포용적 학교 주간을 기념합니다. 포용적 학교 주간은 각 학생의 고유한 능력과 관심사에 맞는 환영하는 학습 환경을 제공하기 위해 노력하는 학교의 방식을 인정하고 축하하는 연례 행사입니다. 

"우리 교실에 들어오는 모든 학생에게 세계적 수준의 우수한 아동 중심 교육을 제공하는 것이 미네톤카 학교의 사명이며, 이는 모든 학생이 개인적인 열망을 이룰 수 있는 길을 제공하는 것을 의미합니다."라고 교육위원회 의장인 크리스 비탈레는 말합니다. "학생 개개인은 각자의 관점과 강점을 우리 교육구에 가져옵니다. 학생들이 번창할 수 있도록 지원하는 것이 커뮤니티로서 우리의 지속적인 노력입니다." 

2021-22년 교육위원회의 목표는 학생들의 학업적, 사회적, 정서적 기회를 극대화하는 데 중점을 둡니다. 학생 복지 및 소속감의 우수성 목표는 균형과 포용의 문화를 구축하기 위한 교육구 전체의 노력을 계속합니다. 학생 학습 및 지원의 우수성 목표는 다계층 지원 시스템(MTSS)을 통해 모든 수준에서 학생 학습을 향상시키고, Tonka 온라인 전체 e-러닝 프로그램 기회를 확대하고, 교육구 공간의 전략적 사용과 COVID-19 안전 학습 계획의 지속적인 모니터링 및 실행을 위한 노력을 설명합니다. 

교육구의 포용성 활동의 일환으로 모든 학교에 학부모, 교직원, 학생으로 구성된 소속감 위원회가 설립되었습니다. 이러한 회의를 통해 관리자들은 각 학교 내에서 소속감을 높일 수 있는 방법에 대한 피드백을 듣고 의견을 수렴할 수 있는 공간을 마련했습니다. 클리어 스프링스 초등학교 교장 커트 카펜터는 "소속감 위원회와 교직원 기후 위원회 간의 더 많은 회의와 우리 커뮤니티를 기념하는 행사를 기대하고 있습니다."라고 말했습니다. 

미네톤카 중학교 웨스트의 소속감 위원회는 MMW의 가치인 포용, 소속감, 형평성을 뜻하는 MMW VIBE 팀이라고 불립니다. 이 팀은 MMW에서 잘 진행되고 있는 점과 학교가 학생들의 연결감과 포용성을 향상시킬 수 있는 방법에 대한 통찰력을 공유했습니다. 또한 관리자들이 지난 학년 말에 학생들이 작성한 MMW 연결 설문조사를 통해 학생들의 연결과 소속감에 대한 인식을 수집하는 데 도움을 주었습니다.  

미네톤카 고등학교에는 교사와 관리자가 진행자로 참여하는 학부모 및 학생 소속 위원회가 있습니다. 학생 소속 위원회는 학생들의 목소리를 증폭하고 서로를 축하하는 데 중점을 두고 있습니다. 위원회 위원들은 스쿨로지 및 아침 발표 시간을 통해 다른 사람들에게 문화적 배경에 대해 교육했습니다. 

미네톤카 고등학교에서는 1월에 학생 주도의 학교 전체 문화 박람회를 계획하고 있습니다. "문화 박람회는 미네톤카 고등학교 학생들이 음식, 게임, 음악을 통해 자신들의 문화를 공유하고 궁극적으로 자신들의 유산의 역사를 보여줄 수 있는 창의적인 방법입니다."라고 학생 주도의 박람회 기획을 돕고 있는 3학년 멜렉 엘다쇼리(Meleck Eldahshoury)가 말했습니다. "이 박람회의 목적은 학생들에게 또래의 문화에 대해 교육하고 다양성을 함께 축하하는 것입니다."

미네톤카 학교 특수교육부에서는 모든 학생 지원과 기회의 핵심에 포용성이 있습니다. 이 부서는 가장 최근에는 18~21세 학생들을 위한 독립적인 삶을 성취하는 학생(S.A.I.L.) 전환 프로그램을 새로 추가하며 성장하고 있습니다.

"포용은 항상 교사들의 마음속에 가장 먼저 떠오르는 주제이며, 학교 커뮤니티의 모든 사람들에 대한 낙인을 줄이고 인식을 높이기 위해 노력하고 있습니다."라고 교육구의 특수교육 담당 전무이사 크리스틴 브린(Christine Breen)은 말합니다. "유아기부터 전환기 연령인 21세까지 미네톤카 특수교육청은 교실과 지역사회 내에서 포용을 위한 기회를 제공합니다." 

베스트 프렌즈 프로그램은 교육구가 학교 내에서 포용적인 친구 관계를 조성하는 한 가지 방법입니다.

"베스트 버디즈는 지적 및 발달 장애를 가진 개인을 위한 일대일 우정과 지역사회 연결의 기회를 촉진하기 위해 노력하는 단체입니다."라고 Breen은 말합니다. "미네통카는 클리어 스프링스 초등학교, 엑셀시어 초등학교, 미네통카 중학교 웨스트, 미네통카 고등학교, S.A.I.L.에서 이 놀라운 프로그램을 시범 운영함으로써 베스트 버디즈 파트너십을 시작하고 있습니다."

이후 미네통카는 모든 학교로 베스트 프렌즈를 확대하기 위해 노력할 것이며, 미네소타에서 학군 전체에 베스트 프렌즈 프로그램을 도입한 최초의 교육구가 될 것입니다. 

미네톤카 고등학교의 통합 체육, 과학, 연극, 미술 수업과 같은 과목은 특수 교육과 일반 교육 프로그램에 참여하는 학생들에게 함께 배우고 놀 수 있는 기회를 제공함으로써 포용성을 증진합니다. 고등학교의 통합 클럽은 이러한 기회를 학교 수업 시간 이후로 확장하여 학생들에게 스포츠와 기금 모금 활동에 참여할 수 있는 방법을 제공합니다. 유나이티드에 대해 자세히 알아보려면 미네톤카 고등학교 졸업반인 에이단과 카트리나가 진행하는 웹 비디오 시리즈 '유나이티드 토크'의 최근 에피소드를 시청하세요. 이 에피소드에서 카트리나와 에이단은 대의에 동참하는 것의 중요성에 대해 이야기합니다. 

장애학 고등학교 과정도 최근 2022-23학년도에 신설하기로 승인되었습니다. 이 수업을 통해 학생들은 신경 다양성의 렌즈를 통해 장애가 어떻게 세상을 풍요롭게 만들 수 있는지 탐구할 수 있게 될 것입니다. 

교육구의 영어 학습자 프로그램(EL)은 미네톤카의 다국어 학생과 가족을 포용하기 위해 매일 노력하며 모든 문화를 축하하고 인정하는 안전과 존중의 분위기를 조성합니다. EL 교사는 종종 새로운 가족과 가장 먼저 연락을 취하고 그들이 커뮤니티의 일원이 될 수 있도록 안내하는 역할을 합니다. EL 교사는 번역된 정보, 통역사, 번역 소프트웨어에 대한 접근성을 보장하고 다른 미네소타 직원들에게 다국어를 구사하는 학생들의 요구를 가장 잘 충족하는 방법에 대한 교육을 제공합니다. 교사는 다국어를 구사하는 학생들이 영어뿐만 아니라 모국어로도 성장하고 발전할 수 있도록 격려합니다. 

미네소타의 고급 학습 프로그램은 학생들이 강점과 열정을 가진 분야에 참여하고 성장과 번영에 필요한 분야에 대한 추가적인 엄격함을 받을 수 있는 기회를 제공합니다. 초등학교 수준에서는 '프로젝트 씽크'라는 공학 프로그램을 통해 시각적/공간적 추론 능력이 뛰어난 학생들을 지원합니다. 수학 및 읽기 심화 서비스가 모든 학년으로 확대되었으며, 호기심이 많고 자기 주도적인 학습자를 위한 독립 탐구 프로그램도 이제 초등학교 5학년에서 이용할 수 있습니다. 영재 학생들을 위한 내비게이터 프로그램이 2개에서 9개 교실로 늘어났습니다. 중학교에서는 Honors 인문학이라는 통합 수업이 추가되었고, 속진 수학 및 과학 과정이 더욱 세분화되었습니다. 미네톤카 고등학교의 방대한 AP(Advanced Placement) 및 국제 바칼로레아(IB) 과정 카탈로그와 VANTAGE, MOMENTUM, 미네톤카 리서치와 같은 독특한 프로그램은 모든 학생들이 다양한 과목 영역에서 의미 있는 엄격함을 경험할 수 있도록 초대합니다.

"포용적 학교 주간은 세상을 변화시키는 데 기여하는 우리 모두의 차이와 독특함을 축하할 수 있는 기회입니다."라고 브린은 말합니다. 

팀 왈츠 주지사는 주 전역에 걸친 포용적 학교 주간을 선포하면서 이 날이 "미네소타의 교육자와 가족들이 자신들의 성공을 축하하는 동시에 어떻게 개선할 수 있을지 계속 고민하기 위한 것"이라고 언급했습니다.

유치원부터 졸업까지 미네통카는 학생들이 매일 교실에 가져오는 다양한 재능, 기술, 경험을 인정하고 지원하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 이번 주 미네통카 학교는 세계적 수준의 아동 중심 우수성을 갖춘 교육구를 만들기 위한 커뮤니티의 지속적인 노력을 인정하고 학생, 교사, 교직원, 관리자, 가족 및 지역사회 구성원이 함께 만들어갈 지속적인 발전을 기대합니다.