I. 목적

교육구 자원의 배분 우선순위와 예산 관리 기준을 수립하고, 연간 운영 예산 관리에 있어 행정 직원 및 교육위원회에 일관된 지침을 제시한다.

II. 일반 정책 방향

교육위원회는 직접 교육 프로그램에 자금을 우선적으로 배정하는 것을 최우선으로 삼아, 학군 프로그램을 비용 효율적으로 운영하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 모든 교직원은 자신이 담당하는 프로그램을 가능한 한 가장 비용 효율적인 방식으로 운영해야 합니다.

III. 용어의 정의

간접/지원 프로그램 - 교육구 및 학교 현장 수준의 행정, 교육구 지원 서비스, 시설 운영 및 유지보수, 기타 운영 경비에 대한 수입과 지출을 포함하는 예산 항목입니다.

직접/교육 프로그램 - 정규 교육 프로그램, 직업 교육 프로그램, 특수 교육, 학생 지원 서비스 및 교육 지원 서비스의 수입과 지출을 포함하는 예산 항목입니다.

연간 예산 보고서 - 예산 배분 우선순위를 반영한 교육구의 재정 계획으로, 이사회에서 승인되었습니다.

연간 벤치마크 보고서 - 미네토카의 예산 배분 현황을 해당 교육구, 카운티, 지역 및 주 내 공립학교와 비교한 내용.

IV. 요건

1. 교육구는 매년 교육 프로그램을 적절하고 효율적으로 지원하기 위해 필요한 방식으로 자원을 배정해야 한다.
    
2. 연간 예산 보고서에는 학군 예산 배분 내역이 요약되어 포함되어야 한다. 이 보고서에는 다음 내용이 포함되어야 한다:
   
   1. 전년도 실제 예산 지출 및 수입;
   2. 당해 연도 예산;
   3. 차년도 예산;
   4. 차년도 예산을 사전에 정해진 예산 지침과 비교한 표와 함께, 그 차이에 대한 설명.
    
3. 교육부 학교 현황 보고서가 발간될 때, 본 학군의 학생 1인당 단위 지출액을 다음의 학군 그룹과 비교한 연례 벤치마크 보고서를 이사회에 제출해야 한다.
    
   1. 레이크 컨퍼런스 소속 학교들
   2. 헤네핀 카운티 교육청
   3. 제11지역(수도권) 학교
   4. 공립학교

미네토카 공립학교

예산 운영 지침 제704호 절차