학부모 및 학생 안내서 - 딥헤이븐 초등학교
디프헤이븐 초등학교 학부모 및 학생 안내서에 오신 것을 환영합니다. 이 안내서는 원활하고 성공적인 학년 생활을 위한 필수 지침서입니다. 본 안내서에는 일상적인 절차, 소통 수단, 학사 일정, 통학 및 급식 서비스, 연중 공지사항 등 본교와 교육구에 관한 주요 정보가 모두 수록되어 있습니다.
개학 전 가족과 함께 이 안내서를 꼼꼼히 읽어보시고, 도움이 필요하거나 궁금한 점이 있을 때마다 언제든지 다시 참고하시기 바랍니다. 우리는 함께 긍정적이고 유대감 넘치며 정보에 밝은 학교 공동체를 조성하기 위해 최선을 다하겠습니다.
딥헤이븐 초등학교 안내
운영 시간, 연락처 및 링크
수업 시간: 오전 8:00~오후 2:40
| 본사 | 952-401-6900 |
| 출석 | 952-401-6904 |
| 구청 | 952-401-5000 |
| 퍼스트 스튜던트 버스 | 952-470-5366 |
| 보건실 | 952-401-6905 |
| 팩스 | 952-401-6906 |
달력 및 일정
웹사이트 일정
웹사이트의 ‘일정’ 페이지에서 최신 행사 정보를 확인하세요.
- 학사 일정
- 초등부 (1~6일) 일정
- 공휴일 및 기념일
학교별 지침
다음 정책들은 딥헤이븐 초등학교 학생들과 가족들을 위해 특별히 마련되었습니다.
- 사명과 비전
- 안전
- 휴교 및 기상 비상사태
- 보건 규정 및 절차
- 학생 지원 서비스
- 자원봉사자
- 특별 프로그램
- 기술 및 전자기기
- 학생 등교 및 출석
- 행동 지침
- 놀이터 이용 규칙
- 숙제
- 기타
사명과 비전
딥헤이븐 초등학교의 사명
딥헤이븐의 사명은 모든 학생이 더 큰 공동의 선을 위해 헌신하는 동시에 자신의 가장 높은 이상을 그려보고 이를 추구할 수 있도록 돕는 것입니다. 전통적인 우수성의 정의를 뛰어넘는 이 공동체에서, 우리는 학습과 교육을 도구로 삼아 한 사람 한 사람을 소중히 여기고 성장시키며, 모든 이에게 자신감과 희망을 가지고 탁월함을 추구하는 열정을 불어넣고, 교실 안팎과 삶 전반에서 비범한 성취를 이끌어낼 수 있는 기대감을 심어줍니다.
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학업 지도야말로 교직원들의 주된 임무이지만, 학생들에게 자존감과 타인에 대한 존중, 그리고 환경에 대한 존중을 심어주기 위해 교직원과 학부모가 협력하는 것 또한 마찬가지로 중요합니다.
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학생들은 각기 다른 속도와 방식으로 배웁니다. 모든 학생은 배울 수 있으며, 모든 아이에게 적합한 교육이 이루어져야 합니다.
- 배움에 대한 개인적인 열정을 북돋우고 모범을 보여줌으로써, 배움이 즐겁고 유용하며 의미 있는 평생의 추구임을 보여주어야 합니다.
- 딥헤이븐 초등학교를 초등학생, 학부모, 교직원 및 지역 사회 구성원 모두가 편안하게 느낄 수 있는 공간으로 만들어 갑시다.
- 학생들의 학습 성과와 교사의 교육 효과를 극대화하고, 지역 사회가 딥헤이븐 초등학교에서 제공되는 교육에 확신을 가질 수 있도록 상호 신뢰와 존중을 증진하기 위해서는 빈번한 양방향 소통이 필요합니다.
딥헤이븐 초등학교의 비전
다음은 우리(교직원과 학부모)가 공유하며 아이들에게 본보기가 되어야 할 신념들입니다. 이 신념들은 우리가 아이들을 위해 하는 모든 일의 지침이자 원동력이 되어야 합니다.
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자신의 배움에 열정을 가지고 있으며, 타인의 배움과 성장을 돕기 위해 헌신하는 사람들(모범이 되는 사람들);
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각 개인의 존엄성을 믿으며, 서로를 최고의 존엄과 존중(자존감)으로 대하는 데 헌신하는 사람들;
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사람들 간의 차이를 인정하고 존중하며, 각 개인이 자신의 잠재력을 실현할 수 있도록(자아실현) 맞춤형 학습 경험을 제공하는;
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더 큰 공동체의 일원으로서, 우리가 가진 것과 아는 것을 활용해 세상을 더 나은 곳으로 만들어야 할 책임을 인식하는 사람들(세계적 인식과 봉사 정신); 그리고
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변화의 시대에 살아가며, 우리 사회가 직면한 과제들(근면성, 문제 해결, 갈등 해소)에 긍정적으로 기여하는 시민이 되기 위해 헌신하는 이들입니다.
반응형 교실 접근법
- 학생들의 관심 분야에 중점을 두고, 학생들의 작품을 전시하며, 전체 수업, 소그룹 활동 및 개별 지도를 적절히 조합한 교실 운영 방식.
- 아이들이 인사, 대화, 나눔, 문제 해결을 연습할 수 있도록 구성된 아침 모임 형식입니다. 이 형식을 통해 아이들은 그날의 목표를 달성할 준비를 하게 됩니다.
- 아이들이 직접 만든 규칙과 논리적 결과를 바탕으로 역할극을 통해 모범을 보여줌으로써, 아이들이 사회적·학업적 목표를 달성할 수 있도록 돕는 방법입니다.
- 학생들이 새로운 경험을 접할 수 있도록 학습 자료와 수업 진행 방식을 안내하며 탐구하도록 돕습니다.
- Academic Choice는 학생들이 학업 목표를 달성하는 데 있어 다양한 선택지를 제공합니다 .
- 학부모 및 가족과의 소통을 통해 상호 이해와 협력을 도모합니다.
안전
취하고 있는 예방 조치
- 우리는 일 년 동안 화재 대피 훈련 5회, 폐쇄 훈련 5회, 토네이도 대피 훈련 1회를 실시합니다.
- 학생들의 안전과 보호를 위해, 학교를 방문하실 때마다 사무실에서 운전면허증을 스캔하여 출석 확인을 해 주시고, 건물 내에 머무시는 동안에는 반드시 명찰을 착용해 주시기 바랍니다.
- 명찰을 착용하지 않은 분은 사무실로 오시기 바랍니다.
- 학생들의 안전을 보장하기 위해, 다음 대상자에 대한 범죄 경력 조회를 실시합니다:
- 학생들을 교외로 동반하는 모든 자원봉사자(예: 현장 학습 인솔자).
- 교내에서 학생들과 함께 활동하지만, 자격을 갖춘 교사의 지도 하에 있지 않은 모든 자원봉사자
- 자원봉사자 신원 조사는 매년 실시할 필요가 없습니다. 본 기관의 자원봉사자 신원 조사 절차를 통해 승인을 받으신 후에는, 향후 다시 절차를 거치지 않고도 자원봉사 활동을 하실 수 있습니다.
- 조기 하교하는 모든 학생은 교무실에서 하교 수속을 마쳐야 합니다.
- 사무실 직원들이 교실로 전화를 걸어 해당 학생을 사무실로 보내달라고 요청할 것입니다.
- 이 규칙은 오전 7시 50분부터 오후 2시 40분 하교 종이 울릴 때까지 적용됩니다.
- 수업 시간 중에는 오전 8시에 모든 외부 출입문이 잠기며, 정문만 열려 있습니다. 단, 로비로 통하는 문은 잠겨 있으므로 사무실을 통해 들어오셔야 합니다.
- 저녁에는 예정된 일정에 따라 오후 6시 또는 그 이후까지 정문이 개방됩니다.
휴교 및 기상 비상사태
악천후나 기타 비상사태로 인해 학교가 휴교해야 할 경우, 미네토카 공립학교는 모든 학부모님께 안내문을 보내드립니다.
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당일 휴교가 결정될 경우, 지연 및 휴교 소식은 오전 6시 30분까지 미네토카 공립학교 웹페이지에게시될 예정입니다.
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WCCO-AM 라디오(주파수 830)에서 방송되는 안내 방송을 청취해 주십시오.
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중요: “미네토카 학군(Minnetonka School District)” 또는 “미네토카 공립학교(Minnetonka Public Schools)”라는 방송을 들어주시기 바랍니다. 디프헤이븐 학교(Deephaven School)나 웨이저타 학교(Wayzata Schools)는 아닙니다.
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TV 채널 5번(KSTP)과 11번(KARE)을 시청하세요.
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학기 중에 학교가 휴교하게 될 경우, 학교 측에서 저희의 소통 채널을 통해 학부모님께 연락을 드릴 것입니다.
- 딥헤이븐 학교에는 650명이 넘는 학생이 재학 중이라 전화로 연락하는 것은 도저히 불가능합니다. 전화선이 마비될 테니까요.
- 8월 말경 ‘조기 하교 절차’ 구글 폼이 발송될 예정입니다.
- 9월 15일까지 구글 양식을 작성해 주시기 바랍니다.
- 아이들이 학교에서 돌아왔을 때 부모님이 집에 없으면 어떻게 해야 할까요?
- 아이들에게 집으로 들어가는 방법을 알려주거나, 이웃집에 가도록 조치하세요.
- 비상시를 대비해 이웃 몇 명을 알아두는 게 좋을 것 같습니다.
- 이웃들에게 당신의 계획을 꼭 알려두세요.
- 아이들에게 집으로 들어가는 방법을 알려주거나, 이웃집에 가도록 조치하세요.
- 딥헤이븐 학교에 다니는 형제자매는 동생이 버스에 탑승했는지 반드시 확인해야 합니다. 만약 동생이 버스에 없다면, 버스가 학교 부지를 떠나기 전에 동생을 찾을 수 있도록 즉시 버스 기사에게 알려야 합니다.
보건 규정 및 절차
보건실
예방접종
미네소타주 법률에 따라 학교에 다니는 모든 아동은 디프테리아, 파상풍, 백일해, 소아마비, B형 간염, 홍역, 유행성 이하선염 및 풍진(독감) 예방접종을 받아야 합니다. 처음으로 학교에 입학하는 학생은 등교 전 학교 보건실에 예방접종 기록을 제출해야 합니다. 이전에 다른 학교에 재학했던 학생의 경우, 등교 전에 학부모님께 예방접종 기록을 요청드릴 것입니다. 예방접종과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 보건 보조원이나 자격을 갖춘 학교 간호사에게 문의해 주십시오.
학부모나 보호자의 신념에 반하는 예방접종을 학생에게 강제할 수 없습니다. 면제 신청서는 공증인과 학부모 또는 보호자가 서명해야 하며, 보건실에 보관되어야 합니다. 특정 건강상의 문제가 있는 일부 학생의 경우, 주치의로부터 의료적 면제 승인을 받을 수 있습니다.
위에서 명시한 예방접종을 완료하거나 법적 면제 서류를 제출하지 않을 경우, 자녀는 더 이상 학교에 등교할 수 없습니다. 이러한 조치를 취해야 하는 점에 대해 유감스럽게 생각합니다. 그러나 주 법률에 따라 학교에 계속 다니기 위해서는 예방접종 기록이나 면제 서류를 작성하여 제출해야 합니다. 예방접종 요건에 필요한 변경 사항이 있을 경우 학부모 및 보호자에게 통지되며, 마감일 전에 필요한 정보를 제출해 주시기 바랍니다.
질병
- 체온이 100.0°F(37.8°C)를 초과하는 학생은 해열제를 복용하지 않은 상태에서 열이 완전히 내린 후 24시간이 지날 때까지 집에 머물러야 합니다.
- 구토나 설사 증상이 있는 학생은 마지막 증상이 나타난 후 24시간이 지날 때까지 집에 머물러야 합니다.
- 학생에게 질병과 관련이 있을 수 있는 발진이 있거나 원인을 알 수 없는 경우, 자녀를 학교에 보내기 전에 담당 의료진과 상담하십시오.
- 자녀가 전염성 질환(예: 연쇄상구균 감염, 수두, 백일해, 독감 등)으로 진단받은 경우, 학교 보건실로 연락해 주시기 바랍니다. 이를 통해 취약 계층 학생의 가족은 물론 전체 학생들에게도 해당 사실을 알릴 수 있습니다.
- 일반적으로 학생에게 항생제가 처방된 경우, 특히 연쇄상구균 감염 치료를 위한 것이라면 첫 복용 후 12시간이 지나면 등교할 수 있습니다. 언제나 그렇듯, 학부모님들께서는 저희와 협력하여 자녀들이 손을 깨끗이 씻도록 지도해 주시기 바랍니다.
자녀분이 아프게 될 경우, 편안하게 지낼 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 자녀분을 집으로 데려가셔야 할 경우, 가능한 한 빨리 데리러 오실 수 있도록 연락을 드리겠습니다. 모든 분의 건강이 매우 중요하므로, 이에 대한 협조 부탁드립니다.
약물
- 학교에서 투여하기 위한 의사 또는 면허를 소지한 의료진의 승인 및 지침.
- 학교에서 약을 투여하는 것에 대한 보호자의 동의.
- 약사나 의사에게 받은 원래 처방전 용기에 들어 있는 약입니다. 약사에게 학교용 처방전 용기를 따로 제공해 달라고 요청하셔야 합니다.
알레르기
딥헤이븐은 “알레르기 주의” 건물입니다. 학교 건물 내에서는 언제든지 땅콩, 견과류 및 이를 함유한 제품의 반입이 금지됩니다. 학부모님께서는 자녀를 위한 간식을 준비하실 때 식품 라벨을 꼼꼼히 확인해 주시기 바랍니다. 많은 교실마다 별도의 알레르기 관련 지침이 마련되어 있습니다. 자녀가 다니는 교실의 알레르기 관련 추가 문의 사항은 담임 선생님께 문의해 주시기 바랍니다. 또한 안전을 위해 자녀들에게 친구들과 음식을 나눠 먹지 않도록 꼭 상기시켜 주시기 바랍니다. 학급 행사 시에는 게임과 음식이 없는 활동에 중점을 둡니다. 생일 파티용 간식은 허용되지 않습니다.
딥헤이븐을 안전하고 건강한 배움의 공간으로 만들기 위해 함께해 주셔서 감사합니다!
의료 관련 양식은 ‘건강 서비스’ 항목에서 확인하실 수 있습니다.
학생 지원 서비스
프로세스 및 프로그램 ~ 맞춤형 학생 학습
저희는 학생들이 각기 다른 학습 방식과 속도로 배운다는 점을 잘 알고 있습니다. 이러한 차이를 고려하여, 아래의 프로그램과 절차를 통해 학업 및 행동 면에서 기대에 미치지 못하는 학생들에게 보다 맞춤형 지원을 제공하고 있습니다. 이러한 지원 조치에 대한 자세한 정보가 필요하시면 사무실로 연락해 주시기 바랍니다.
- ‘Read Naturally’: 읽기 속도와 이해력을 향상시키기 위해 고안된 유창성 향상 프로그램입니다.
- 학습 숙달 보장(AOM): 보조 교사가 읽기, 쓰기, 수학, 사회 과목에서 학생 개개인에게 맞춤형 지원을 제공합니다.
- 독서 아카데미, 액셀러레이티드 리더, 자원봉사 지원, 또래 도우미, 또래 학습 지도, 인센티브 제도(가정 또는 학교), 교육 과정 수정/조정
- 행동 관리자와 자신감 넘치는 아이들
- 콘티넨탈 수학 올림피아드, 디스티네이션 이매지네이션, 브라보, 아트 어드벤처
- 미네토카 커뮤니티 교육원(MCE)은 학생들을 위해 다양한 방과 전·후 프로그램을 운영하고 있습니다. MCE의 전화번호는 401-6800입니다.
특수 교육
- 사례 관리자
- DAPE
- 학교 심리 상담사
- 특수교육 지원 담당자
- SEL 전략가
- 작업치료사
- ELL 교사
- 독서 전문가
- 학교 상담교사
- 사회복지사
- 학교 보건교사
- 청각장애인 및 난청인 (지역 직원)
- 보조 기술 전문가 (교육구 직원)
- 구두 발표
- 듣기 이해
- 글쓰기
- 기본 읽기 능력
- 독해
- 수학적 계산
- 수학적 추론
- 발음 – 말소리를 정확하게 내는 것
- 언어 – 적절한 단어 선택과 그 의미를 통해 언어의 기호를 활용하며, 올바른 문법 구조와 적절한 이해 및 표현 능력을 기른다
- 음성 – 발성 조절
- 유창성 – 효과적인 의사소통을 위해 말의 흐름과 리듬을 유지하는 것
자원봉사자
자원봉사자와 방문객
학급 행사(파티, 현장 학습, 미술 체험, 도서 박람회, 모금 행사 등)를 도와주실 자원봉사자를 모집합니다. 다양한 자원봉사 기회는 PTA ‘회원 도구 모음(Membership Toolkit)’ 페이지의 ‘신청(Signups)’ 란에 게시되어 있습니다. 또한 자녀의 담임 선생님께서도 자원봉사자의 도움이 필요한 활동을 계획하고 계실 수 있습니다. 여러분의 참여는 언제나 환영하며, 깊은 감사를 드립니다.
- 게시판 만들기
- 사무 업무 지원
- 책의 아지트
- 미술 감상
- 반 파티
- 야외 체험 활동
- 학급 행사 주관과 같은 지도적 역할을 맡다
- 개별 학생 또는 소규모 학생 그룹과 함께 수업하기
- 현장 학습
- 학급 행사 주관과 같은 지도적 역할을 맡다
- 개별 학생 또는 소규모 학생 그룹과 함께 수업하기
- 현장 학습
- 미디어 센터를 방문하실 때는 자녀를 잘 돌봐 주시기 바랍니다. 자녀가 읽은 책은 제자리에 정리해 주시면 대단히 감사하겠습니다.
특별 프로그램
교장 선생님의 여름 챌린지 – 여름 방학 동안의 독서, 글쓰기, 수학 챌린지
교장 선생님의 여름 챌린지는 세 가지 구성 요소로 이루어져 있습니다. 자녀분은 이 중 한 가지 또는 세 가지 모두에 참여하실 수 있습니다. 읽기, 쓰기, 수학 각 분야에서 챌린지 달성 요건에 대한 자세한 정보는 학년 말에 배포됩니다. 이 프로그램의 목표는 여름 방학 기간 동안 세 가지 핵심 영역의 능력을 유지하고 향상시킬 수 있도록 체계적인 접근 방식을 통해 학부모님들을 지원하는 것입니다. 학생들은 세 가지 과제 중 하나 또는 전부를 완료하면 특별 상품을 받게 됩니다. 세 가지 과제를 모두 완료한 학생들에게는 특별한 보상이 주어집니다. 특별 상품은 9월, 학사 일정을 교무실에 제출할 때 공개될 예정입니다.
라이트하우스 출판사
라이트하우스 퍼블리싱(Lighthouse Publishing)은 우리 학교의 글쓰기 교육 과정을 강화하기 위해 마련된 프로젝트입니다. 이는 학생들이 이야기를 쓰고 글쓰기 실력을 향상시킬 수 있도록 격려하고 보상하기 위한 노력의 일환입니다. 라이트하우스 퍼블리싱은 학생들이 제출한 원고를 워드 프로세싱으로 편집하고 제본하여 ‘출판’합니다. 학생이 책을 완성하면 ‘작가 축하 행사’에 초대됩니다. 이러한 행사는 일 년 내내 열립니다. 각 행사에서 학생들은 자신의 책과 수료증을 받으며, 다른 사람과 자신의 책을 함께 읽어볼 기회를 갖게 됩니다.
‘라이트하우스 퍼블리싱(Lighthouse Publishing)’은 2~5학년 학생들을 위한 프로그램입니다. 이 프로젝트는 학생의 성적 평가에 반영되지 않으며, 단순히 학생들이 글쓰기에 흥미를 느끼도록 돕기 위한 또 하나의 도구일 뿐입니다. 학부모님들의 도움이 절실합니다! 초안이 완성되면, 철자, 문장 부호, 문장 구조를 교정해 주시면 감사하겠습니다. 이는 학습 과정이지만, 동시에 즐거운 경험이 되어야 합니다! 자녀가 쓴 글을 보고, 일 년 동안 글쓰기 실력이 향상되는 모습을 지켜보시면 분명 기뻐하실 것입니다. 자녀의 책을 함께 교정해 주신 후에는, 완성된 책이 집으로 배달될 때까지 기다려 주시고, 가족과 함께 책을 즐겨보세요.
특수 과목: 미술, 음악, 미디어, 체육
- 우수한 수업 활동을 뒷받침하고 보완하며 그 효과를 더욱 높여줍니다.
- 학생들이 언어 예술 및 교과 영역에서 의욕적이고, 전략적이며, 자율적인 학습자가 될 수 있도록 교육적 기회를 제공합니다.
- 교사와 자원봉사자들과 협력하여, 연구 결과를 바탕으로 하며 학생들의 요구를 충족시키는 양질의 독서 프로그램을 운영합니다.
- 학생들의 읽기 능력과 지원이 필요한 부분을 평가하고, 요청에 따라 해당 정보를 담임 교사, 학부모 및 관련 전문가에게 제공합니다.
- 읽기 능력 향상을 위해 전문적이고 개별화된 지도가 필요한 학생들에게 직접 지도를 제공합니다.
- 디지털 시민 의식
- 미디어 리터러시/문학 감상
- 연구 정보 활용 능력
- 기술 운영/개념
- 음악의 다섯 가지 요소인 선율, 화성, 리듬, 음색, 강약의 특징을 파악하라.
- 노래 부르기, 듣기, 악기 연주, 신체 활동 등의 능력을 기릅니다.
- 다양한 음악의 스타일과 장르에 대한 감상과 이해를 높여보세요.
- 연주를 통해 음악을 자기표현의 수단으로 경험해 보세요.
- 연주자와 청취자 모두로서 평생 음악을 즐길 수 있는 기반을 마련합니다.
- 기본적인 이동 기술과 공 다루기 기술을 익히고, 이를 바탕으로 신체 활동에 더욱 즐겁고 보람 있게 참여할 수 있도록 합니다.
- 신체가 다양한 방향과 속도, 패턴으로 움직이는 방식을 이해하고, 균형과 체중 이동이 움직임에 어떤 영향을 미치는지 파악한다.
- 평생에 걸쳐 체력을 기르고 관리하는 데 도움이 되는 활발한 신체 활동을 이해하고 이에 참여한다.
- 스포츠 기술을 이해하고 향상시키는 동시에, 건전한 스포츠맨십과 협력, 그리고 개인 간의 차이를 존중하는 것의 가치를 깨닫게 한다.
- 그들의 기술과 지식을 활용하여 건강한 생활 방식을 정착시키는 데 도움이 되기를 바랍니다.
- 게임, 스포츠 및 평생 건강 증진 활동에 참여하면서 안전 수칙과 습관을 익히도록 하십시오.
- 다양한 리듬을 경험해 보세요.
기술 및 전자기기
기술 비전
기술은 교육의 필수적인 요소가 되었으며, 학생들이 미래를 준비하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 5학년부터 12학년까지 모든 학생들은 1인 1대 아이패드를 활용하여 디지털 자료를 접하고, 협업 및 창의적 사고 능력을 기르고 있습니다. 또한 모든 교과에서 맞춤형 지도를 받으며, 이를 통해 학생들의 학습 효과를 높이고 개인별 학습 경험을 강화하는 것을 목표로 하고 있습니다.
우리는 기술이 교사의 교수 방식과 학생들의 학습 방식을 변화시킨다는 신념을 바탕으로 활동하고 있습니다. 우리는 기술을 효과적으로 활용함으로써 학생들이 문제를 더 창의적으로 접근하고, 더 비판적으로 사고하며, 더 능숙하게 협력하고, 더 정확하게 의사소통할 수 있는 역량을 기를 수 있다고 믿습니다. 우리는 미래의 지역사회, 기업, 비영리 단체 및 글로벌 리더를 양성하고 있다고 확신합니다. 우리 학군에서 기술은 교사의 교수 방식과 학생들의 학습 방식을 변화시켰습니다. 학생들의 참여도가 높아졌으며, 학업 성취도는 사상 최고 수준으로 향상되었습니다.
미네토카는 2002년 첫 번째 SMART 보드를 설치하며 교육 과정의 디지털화를 시작했습니다. 현재 모든 교실에 SMART 보드가 설치되어 있으며, 광대역 광섬유 네트워크와 다수의 와이파이 액세스 포인트, 빠르고 안전한 단일 로그인 도구를 통해 교사들은 방대한 인터넷 자료를 교실로 신속하게 전달할 수 있습니다.
교사들은 교실 수업에서 기술을 어떻게 활용하고 교육 과정에 자연스럽게 접목하여 학생들의 학습 참여도를 높일 수 있는지 교육을 받습니다. 미네토카 학군은 교육 내용 전달을 위해 제3자 앱에 의존하지 않습니다. 우리 교사들은 미네토카 학군의 디지털화된 교육 과정을 사용합니다.
학생, 학부모 및 교직원을 위한 안전한 인터넷 접속.
미네토카의 새로운 단일 로그인(SSO) 솔루션은 학생, 가족, 교사 및 교직원 간의 중요한 협력을 더욱 원활하게 해줍니다. 이 솔루션을 통해 교과서, 앱, 일정, 과제, 보조 자료, 학급 소식, 성적 등에 비밀번호로 보호된 접근이 가능합니다. 로그인 후, 바쁜 학부모님들은 모든 자녀에 대한 기대 사항을 확인하고(그리고 재확인하며) 도움이 필요하거나 학교의 개입이 필요한 경우 대화를 시작할 수 있습니다. 단일 로그인의 효율성은 학생과 교사에게도 큰 이점이 되어, 연간 4,500시간 이상의 수업 시간을 절약해 줍니다. 교사는 학생 비밀번호 관리에 드는 시간을 줄일 수 있고, 학생들은 여러 번 로그인해야 하는 번거로움에서 벗어날 수 있습니다.
휴대전화 및 기타 개인용 전자기기
- PED(개인용 전자기기)에는 휴대전화, 이어버드/이어폰, 노트북, 입력 기능이 있는 시계, 오디오 녹음기 등이 포함됩니다.
- 오전 7시 45분부터 오후 2시 45분까지는 PEDs가 시야에서 완전히 사라져야 합니다.
- 학생이 PED를 소지한 경우, 반드시 개인 사물함이나 가방에 보관해야 합니다.
- 학부모님께서는 언제든지 952-401-6900번으로 본교 사무실에 전화하여 학생과 연락하실 수 있습니다.
- 의료적 응급 상황 등 특별한 사정이 있어 예외 적용에 대해 상담을 원하시는 경우, 맥긴리 씨에게 연락해 주십시오.
학교 전화 사용
학생들은 교실 전화로 전화를 걸기 전에 반드시 선생님의 허락을 받아야 합니다.
학부모 상담일 동안 접수된 메시지는 교사들에게 이메일로 발송되며, 확인을 요청할 예정입니다. 수업 시간 중 교실로 걸려오는 전화는 수업 진행에 지장을 주므로, 긴급한 경우에만 허용됩니다. 수업 시간 중에는 교실로 직접 전화하지 말아 주시기를 당부드립니다. 시급한 용건의 메시지는 모두 교무실을 통해 전달해 주시기 바랍니다.
웹사이트
저희 웹사이트( https://www.minnetonkaschools.org/schools/elementary/dh)를 방문해 주시기 바랍니다.
학생 등교 및 출석
도착
학생들은 오전 7시 30분 이전에는 등교하지 않도록 해 주십시오. 오전 7시 30분부터 프론트 체육관에는 보조 교사가 상주합니다. 오전 7시 30분에서 7시 40분 사이에 등교하시면 긴 하차 대기 줄을 피할 수 있습니다.
버스 통행과 일반 차량 통행은 서로 잘 어울리지 않습니다. 버스에서 학생들이 내리는 시간에 자녀를 내려주실 경우, 정문 앞을 지나 학교 건물의 북쪽 모퉁이 쪽으로 차를 조금 더 앞으로 이동해 주시기 바랍니다. 그렇게 하면 더 많은 차량이 주차장으로 들어올 수 있고, 교통 체증을 유발하지 않을 수 있습니다.
스쿨버스
교통편 웹페이지에서 스쿨버스 도착 관련 안내 사항을 확인해 주시기 바랍니다.
출석 및 지각
자녀가 결석하거나 지각할 경우, 보호자께서 학교에 연락해 주셔야 합니다. 학부모의 사전 통보 없이 결석하거나 지각한 학생의 경우, 무단 결석/지각으로 처리됩니다. 오전 8시까지 교실에 도착하지 않은 학생은 지각으로 처리됩니다. 지각한 학생은 교실로 가기 전에 본관 사무실에서 보호자가 지각 확인 서명을 해야 하며, 이 경우 정당한 지각으로 인정됩니다. 보호자가 동행하지 않은 경우, 학생은 보건실에서 출석을 확인받아야 하며, 이 경우 지각은 무단 지각으로 처리됩니다. 결석 및 지각은 Skyward를 이용하거나 dhe.healthoffice@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 신고할 수 있습니다. 자녀를 차로 등교시킬 경우, 이 시간대의 버스 및 차량 통행으로 인한 지연을 피하기 위해 여유 시간을 충분히 확보해 주시기 바랍니다.
학생이 교육의 혜택을 최대한 누리기 위해서는 규칙적인 등교가 필수적입니다. 학기 중에 결석이 발생할 수 있다는 점을 잘 알고 있습니다.
- 학교는 모든 학생의 일일 출석 기록을, 중등학생의 경우 시간별 출석 기록을 보관해야 합니다. 이 자료는 의무교육법에 따라 주 정부에 제출됩니다.
- 학교는 학부모에게 어떤 결석이 정당한 사유에 해당하고 어떤 결석이 그렇지 않은지 알려야 합니다. 법에 따르면 정당한 사유로 인정되는 결석에는 의료적 사유와 종교적 사유가 포함됩니다.
- 학교는 연간 누적 무단 결석 일수가 7일을 초과하는 학생에 대해 교육 방임 사실을 정부 기관에 신고해야 합니다.
저희는 학부모님들과 협력하여 학생의 결석 사유를 기록하고자 합니다. 휴가나 기념일 등 가족과 함께하는 시간은 학부모님들께 매우 소중한 것임을 잘 알고 있습니다. 이에 따라 다음과 같은 절차를 마련했습니다:
- 가족 행사나 휴가를 계획 중이시라면, 행사 전에 승인을 받기 위해 이 신청서를 작성해 주십시오.
- 단기적인 가족 비상사태가 발생하여 사전에 승인을 받을 수 없는 경우, 해당 결석은 정당한 사유 없는 결석으로 간주됩니다. 단, 해당 아동이 학교에 꾸준히 출석하고 있다면, 이로 인해 교육 방임 신고가 접수되지는 않습니다.
조기 하교: 학부모님이나 보호자께서는 자녀가 언제 픽업될지 담임 선생님이 알 수 있도록 날짜가 기재된 메모를 보내주셔야 합니다. 학부모님께서 본관 사무실에서 하교 수속을 밟으시는 동안, 직원이 담임 선생님께 연락하여 자녀를 사무실로 보내드립니다. 아픈 학생의 경우, 보건실에서 픽업하실 때 본관 사무실에서 하교 수속을 밟으셔야 합니다.
건강상의 사유로 인한 결석 및 지각
보건 보조 교사가 오전 7시 40분부터 오후 2시 40분까지 응급 처치 서비스를 제공합니다. 건강 관련 문의 사항은 해당 담당자에게 문의해 주십시오. 자녀가 질병, 휴가 등으로 인해 지각하거나 결석할 경우, 오전 8시까지 401-6904로 연락해 주십시오. 연락이 없을 경우, 결석 확인 시스템이 귀하의 자택으로 전화를 걸어 자녀의 출석 여부를 확인합니다. 사무실 운영 시간 외에는 음성 메시지를 남겨 주시기 바랍니다(학생 이름, 담임 교사 이름, 지각 또는 결석 사유 - 가능한 경우 예상 소요 시간 포함).
다음 사항에 대해 확인이 필요합니다:
- 자녀가 연쇄상구균 인후염, 수두, 머릿니, 결막염, 성홍열, 농가진, 폐렴, 단핵구증, 제5병, 백선, 옴, 대상포진, 홍역, 풍진, 유행성 이하선염, 백일해, 뇌수막염, 간염, 뇌염 또는 기타 전염성 질환에 걸린 경우;
- 자녀가 학교 밖에서 입원하거나 중상을 입은 경우;
- 자녀가 질병이나 부상으로 인해 쉬는 시간이나 체육 수업과 같은 특정 학교 활동에 참여할 수 없는 경우, 활동 제한 사항과 시작 및 종료 날짜가 명시된 의사의 진단서를 보건실로 제출해야 합니다.
교육 방임 정책 (2017년 9월 1일 개정)
보건실에서는 지각이나 결석한 학생들을 관리합니다. 담임 선생님은 오전 8시 15분까지 출석 보고서를 보건실로 제출합니다. 지각이나 결석 시에는 오전 8시 이전에 출석 전용 전화번호 952-401-6904로 연락해 주시기 바랍니다. 학생이 다음 기준에 해당할 경우, 담임 교사, 사회복지사/간호사 및/또는 교장 선생님이 학부모/보호자에게 통지해 드립니다:
알림 – 지각한 학생은 교무실에서 출석 확인을 받아야 합니다. 학부모님께서는 자녀가 하교할 때나 수업이 끝나기 전에 귀가할 경우 교무실에서 하교 확인을 해 주셔야 합니다.
행동 지침
딥헤이븐 초등학교 행동 지침
- 선생님을 바라보는 눈.
- 목소리는 잠잠하다.
- 손이 가만히 있다.
- 발은 가만히 있다.
- 귀를 기울이고 있습니다
- 담임 교사와 담당 교사들은 교실에 ‘행동 계획’을 게시해 두었습니다(이 계획에는 휴식 시간 부여, 특권 박탈, 행동 반성 등이 포함될 수 있습니다). 심각한 문제 행동(예: 폭력, 괴롭힘)이 발생할 경우, 다른 조치들이 취해질 것입니다.
- 가능한 개입 방안
- 부모님께 전화나 편지를 보내다
- 학부모와 교사의 면담
- 행동 관리자와의 회의/조치 사정
- 교장 선생님과 면담
- 사회 컨퍼런스
- 정학 또는 퇴학
- 싸움
- 무례한 말투
- 그 밖의 핵심 행동들
- 사무실에 연락하여 해당 학생을 교실에서 퇴실시키십시오.
- 교장 추천서를 작성해 주십시오.
- 교장이나 교감 선생님이 해당 학생과 면담을 진행한 후 징계 조치를 내릴 것입니다.
- 교장 선생님이나 교감 선생님께서 학부모님께 연락을 드릴 것입니다.
- ‘교장 추천서’ 사본은 학부모, 담임 교사 및 관련 직원들에게 발송될 예정입니다.
- 학생 간 관계 문제
- 지속적인 행동 문제
- 그 밖의 비공식적 행동
- 행동 관리자 의뢰서를 작성해 주십시오.
- 행동 관리 담당자가 해당 학생(들)과 만나 행동에 대해 논의할 예정입니다.
- 행동 관리 담당자가 학부모님께 전화로 연락을 드릴 것입니다.
- 행동 관리자의 보고서 사본은 학부모, 담임 교사 및 관련 직원들에게 발송될 예정입니다.
스쿨버스 탑승 시 지켜야 할 예절
놀이터 이용 규칙
놀이터 이용 수칙
- 그들이 하는 행동이 안전하지 않거나 예의에 어긋난다면, 그런 행동은 해서는 안 됩니다!
- 존중은 행동으로 보여줘야 합니다:
- 서로를 위해.
- 이곳에서 근무하는 분이든 방문객이든, 모든 성인을 대상으로 합니다.
- 장비를 사용할 때는 안전하고 올바르게 사용하십시오.
- 게임은 포용적이어야 합니다. 누구나 즐길 수 있어야 합니다.
- 사적인 대화에서도 예의 바른 언어를 사용해야 합니다. 욕설이나 비속어는 삼가 주십시오.
- 서로 잘 지내는 데 있어 중요한 원칙은 이렇습니다. 꼭 절친이 될 필요는 없지만, 친구처럼 서로 대해야 한다는 것입니다.
- 싸우거나 몸싸움을 해서는 안 됩니다.
- 손은 제자리에 두세요.
- 다른 사람의 옷을 잡아당기거나 잡아채지 마세요.
- 미끄럼틀을 탈 때는 머리가 먼저가 아니라 발이 먼저가 되도록 내려가세요.
- 미끄럼틀 위로 올라가지 마세요.
- 놀이터 기구에서는 술래잡기를 하지 마세요.
- 축구 경기는 양손 터치 방식입니다.
- 던지는 공은 머리 근처가 아니라 어깨 높이보다 낮게 유지해야 합니다.
- 놀이터 기구에서 놀고 있는 사람들에게 공을 던지지 마세요.
- 운동장 여기저기서 무작정 공을 차서 날리지 마세요.
- 주차장으로 고의로 공을 차지 마시고, 직접 가지러 갈 생각이 없다면 언덕 아래로 공을 차지 마세요.
- 숲에 들어가지 마세요.
- 아래쪽 운동장의 경계는 왼쪽의 숲, 맨 뒤쪽의 백스톱, 그리고 농구장입니다.
- 수업에 방해가 되지 않도록 학교의 모든 창문 근처에는 접근하지 마십시오.
- 눈을 던지는 행위는 금지되어 있습니다.
- 장화와 스노우 팬츠를 반드시 착용해야 하며, 그렇지 않을 경우 학생들은 위쪽 운동장에 머물러야 합니다.
- 썰매 타기는 지정된 구역에서만 가능합니다. 해당 구역은 주황색 콘으로 표시되어 있습니다.
- 학생들은 언덕을 올라갈 때 주황색 콘의 바깥쪽을 따라 걸어야 합니다 .
- 학생들이 썰매를 탈 때는 반드시 점심시간 담당 교사 중 한 명이 언덕에 상주해야 합니다.
- 감독자의 조치가 필요한 부상이 발생할 경우, 적절한 감독이 재개될 때까지 모든 썰매 타기 활동이 중단됩니다.
- 썰매를 탈 때는 반드시 발부터 먼저 내리고 앉아야 합니다.
- 몸으로 썰매를 타는 행위는 금지됩니다.
- 사건에 연루된 아이들과의 대화 – 아이들과 어른들 모두가 납득할 수 있도록 사과와 행동 개선을 포함.
- 지정된 장소에서 일정 시간(일반적으로 5분) 동안 휴식 시간을 가질 수 있습니다.
- 행동 관리 담당자를 만나게 됩니다. 담당자는 해당 학생의 행동에 대해 논의하고 이에 따른 조치를 결정할 것입니다. 학부모님께 연락을 드릴 수도 있습니다.
- 심각한 문제 행동을 보일 경우, 해당 아동은 교장실로 바로 호출됩니다.
숙제
- 학교와 학습 과정에 대한 긍정적인 태도를 함양한다.
- 학업 태도와 학습 습관을 지도하고 개선한다.
- 학생과 학부모 간의 질 높은 학습 경험을 증진합니다.
- 유치원 — 미디어 센터 방문, 책 읽기, 특별 프로젝트, 수학 활동, 또는 부모와 자녀가 함께 배우는 활동 등 다양한 학습 경험.
- 1학년 -- 매일 독서, 학습지 공유, 철자 공부, 수업 시간에 마치지 못한 과제, 특별 프로젝트 준비물 챙기기, 기본 산술 문제 연습.
- 2학년 — 철자법, 소리 내어 읽기 및/또는 묵독, 기초 산술(덧셈과 뺄셈), 가족과 함께하는 수학 활동, 수업 시간에 마치지 못한 과제, 수업 시간에 작성한 과제물 복습.
- 3학년 -- 철자, 산술 기본 사실(곱셈과 나눗셈), 소리 내어 읽기 및/또는 묵독, 수업 시간 내에 마치지 못한 과제, 교과와 관련된 특별 프로젝트.
- 4학년 -- 철자, 산술 기본 사실(사칙연산), 소리 내어 읽기 및/또는 묵독, 수업 시간에 마치지 못한 매일의 과제(과제 수첩 참조), 다른 교과와 관련된 특별 과제.
- 5학년 – 철자, 소리 내어 읽기 및/또는 묵독, 수업 시간에 마치지 못한 매일의 과제(과제 수첩 참조), 연구 보고서, 다른 교과와 관련된 특별 과제.
- 집 안에 공부할 수 있는 조용한 공간을 마련해 두세요.
- 매일 밤 정해진 시간에 공부할 시간을 정하세요.
- 아이에게 질문을 해보세요.
- 특히 노력한 부분에 대해 아낌없이 격려해 주세요.
- 도움을 주되, 대신 해 주지는 않음으로써 아이의 자립심을 키워 주세요.
- 학교를 자주 방문하고 학습에 대한 관심을 직접 보여주세요.
- 아이의 말을 잘 들어주세요.
보충 수업 — 지침 및 절차
- 결석 기간 동안 배정된 모든 과제는 학생이 등교하면 전달해 드립니다. 학생이 3일 이상 결석할 경우, 학부모님께서는 자녀가 등교하기 전에 보충해야 할 과제가 있는지 확인하기 위해 이메일이나 음성 메시지를 통해 담당 교사에게 연락해 주시기 바랍니다. 모든 보충 과제는 결석한 일수와 동일한 기간 내에 완료해야 합니다. 예시: 학생이 병가로 2일 결석한 경우, 모든 보충 과제는 등교 후 2일 이내에 완료하여 제출해야 합니다.
- 학교 학사 일정에 명시된 방학 기간 내에 휴가를 보내시기를 권장합니다. 물론 항상 그렇게 하실 수 있는 것은 아니라는 점을 잘 알고 있습니다.
- 정규 수업일 중에 휴가를 계획하고 계신다면 담당 교사에게 연락해 주십시오. 교사는 가능한 한 미리 과제를 제공해 드릴 것입니다. 다만, 항상 가능한 것은 아닙니다. 만약 미리 과제를 제공할 수 없는 경우, 학생이 등교하면 결석한 날 수에 해당하는 분량의 과제를 제공하여, 결석 기간 동안 놓친 내용을 보충하고 과제를 제출할 수 있도록 할 것입니다.
기타
건물 및 부지의 공동체적 이용
방학 기간 중에는 본교 학교 및 시설을 단체 이용 및 대관 목적으로 이용할 수 있습니다. 미네토카 공립학교 내 시설 이용을 신청하려면 시설 이용 허가증을 발급받으셔야 합니다. 허가증은 무상 시설 이용과 유료 대관 모두에 대해 발급됩니다.
보험 -- 사고 보상 플랜
본 학군에서는 학생들을 위한 추가 보험 상품을 제공하고 있습니다. 신청서는 9월에 학생들을 통해 가정으로 발송됩니다. 추가 신청서는 보건실에서 구할 수 있습니다. 가입은 선택 사항입니다.
가정으로 발송할 안내문
WINDS 학교 소식지 ‘홈’은 매주 수요일 오후 2시에 이메일로 발송됩니다. 이 소식지에는 교장 선생님의 간단한 인사말이 실려 있으며, 학부모 및 보호자 여러분께 학교의 최신 소식을 전해 드립니다. 또한 학부모회(PTA)의 소식도 포함되어 있습니다.
허가 — 서면 기록 필요
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학생이 등하교 시간 중이나 방과 후에 다른 집이나 장소로 이동하게 되며, 특히 부모나 보호자가 아닌 다른 사람이 데리러 올 경우 더욱 그러합니다.
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학생은 아프거나 다쳤을 경우 점심시간에 교실에 머물러야 합니다.
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한 학생이 체육 수업에 결석해야 합니다. 결석 기간이 3일을 초과할 경우 의사의 진단서가 필요하며,
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수업 시간 중에 결석을 신청하거나, 학교 구내를 잠시 나갔다가 당일 다시 돌아오기를 원하는 학생. 학생은 일단 학교 구내에 들어온 후에는 학부모/보호자나 교직원의 서면 허가 없이는 퇴실할 수 없습니다.
교사-학부모 상담
학교 학사 일정에 두 차례의 학부모 상담이 예정되어 있으며, 이를 통해 담임 교사들은 상담을 준비하고 학부모님들과 만날 수 있는 시간을 확보할 수 있습니다. 한 번은 10월에, 다른 한 번은 2월 말이나 3월 초에 진행됩니다. 학부모와 교사 간에 별도의 상담 일정을 잡을 수도 있습니다. 가을 상담은 학부모와 교사가 자녀에 대한 관찰 내용을 공유하고, 한 해 동안의 목표를 함께 세울 수 있는 기회를 제공합니다. 봄 상담은 주로 자녀의 학습 진도에 초점을 맞춥니다. 때로는 가족 휴가 일정이 상담 일정과 겹쳐, 교사가 학부모와 만날 다른 시간을 잡기 어려운 경우가 있습니다. 이럴 경우 전화 상담이 좋은 대안이 될 수 있습니다. 상담 기간 동안 자리를 비울 계획이 있다면 가능한 한 빨리 자녀의 담임 교사에게 알려 주시기 바랍니다.
성적표: 성적표는 Skyward에서 확인하실 수 있습니다.
학부모회 (PTA)
본교 학생들의 모든 학부모 및 보호자분들은 이 단체에 가입하실 수 있습니다. 회의는 연중 수시로 열리며, 모든 학부모 및 보호자분들이 참석하실 수 있습니다. 회의 일정과 시간은 Winds를 통해 공지될 예정입니다.
준비물 목록
6월에 자녀의 성적표와 함께 준비물 목록을 보내드릴 예정이니, 여름 방학 동안 할인 상품을 구매하실 수 있습니다.
학용품 목록은 여기에서 확인하실 수 있습니다.
다음은 자녀가 학기 중에 사용할 수 있는 물품 목록입니다. 개학 전까지 모든 물품을 반드시 구매해야 하는 것은 아닙니다. 각 학급마다 필요한 물품이 다를 수 있습니다. 이러한 사항들은 개학 후 며칠 동안 안내해 드릴 예정입니다. 아이에게 수시로 확인하여 물품이 부족한지 살펴보시기바랍니다. 모든 주요 물품(및 겉옷)에는 이름을 꼭 적어 두십시오. 트래퍼키퍼(Trapper-Keeper) 스타일의 공책은 너무 크므로 사용을 권장하지 않습니다!
- 이름표를 붙인, 책과 노트를 넣을 수 있을 만큼 넉넉한 크기의 배낭이나 책가방
- 사탕이나 탄산음료가 들어가지 않은, 10분 안에 먹을 수 있는 건강한 간식
- 테니스화, 끈이나 벨크로가 달린 미끄럼 방지 밑창 (플라스틱 밑창은 권장하지 않습니다)
- 어린이용 헤드폰 (이름을 적어주세요) 직접 준비하시거나 미디어 센터에서 구입하실 수 있습니다
정당 자금
활동에 부과되는 비용
학년도 활동비(현장 학습비 등)는 학년 초에 납부하셔야 합니다. 이에 대한 안내는 학년 초에 별도로 안내해 드립니다. 해당 비용은 본교 온라인 스토어를 통해 납부하실 수 있습니다. 만약 요청된 비용 납부가 가정에 경제적 부담이 되는 사정이 있으신 경우, 자녀의 담임 선생님이나 교장 선생님께 문의해 주시기 바랍니다.
6일 주기
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이를 통해 체육, 음악, 미술 및 미디어 센터 담당 교사들의 시간을 보다 효율적으로 활용할 수 있습니다.
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6일 주기로 운영되면 전문가들이 학생들과 더 규칙적인 일정에 따라 만날 수 있게 되며,
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교사 연수회, 워크숍 및 공휴일로 인해 체육, 음악, 미술, 미디어 센터 수업이 취소되는 일은 없을 것입니다.
껌 / 사탕 / 탄산음료
모든 학생은 사탕이나 탄산음료가 포함되지 않은, 10분 이내에 먹을 수 있는 건강한 간식을 준비하도록 권장합니다. 디프헤이븐 학교 학생들은 등교 중 껌을 씹는 것이 금지되어 있습니다. 학교에 가져온 껌은 종종 식수대, 화장실, 가구, 운동장 등에 버려지곤 합니다.
학교에서의 점심 간식과 특별 음료
저희의 목표는 학생들의 신체적, 정신적 건강을 뒷받침하는 학습 환경을 조성하는 동시에 적절한 수분 섭취와 영양 섭취를 포함한 건강한 습관을 장려하는 것입니다. 학교 내에서는 탄산음료, 에너지 드링크 및 기타 카페인 함유 음료의 반입이 금지됩니다. 물이나 주스처럼 보이지만 첨가된 당분이나 카페인이 들어 있는 음료도 있으므로, 자녀에게 음료를 챙겨 줄 때는 반드시 라벨을 확인해 주시기 바랍니다. 특별한 날에는 식당에서 외식을 할 수 있으나, 이 경우 반드시 보호자가 동행해야 하며 다른 학생들과 음식을 나눠 먹어서는 안 됩니다.
학교에서의 할로윈 의상
얼굴에 분장을 하거나, 변장을 하거나, 학생이나 성인의 신원 확인을 어렵게 하거나 불가능하게 만드는 복장은 금지됩니다. 의상으로는 자녀가 좋아하는 책의 등장인물, 역사 속 인물, 가을을 주제로 한 것, 혹은 좋아하는 동물을 형상화한 의상 등을 추천합니다. 마녀, 유령, 피나 잔혹한 장면과 같은 폭력적인 주제의 의상은 삼가 주시기 바랍니다. 어떠한 형태의 무기도 허용되지 않습니다.
학교 내 모자 착용
야구 모자나 기타 모자는 학생들 사이에서 매우 인기가 많습니다. 쉬는 시간이나 등하교 시에는 문제가 되지 않지만, 교실이나 학교 건물 내 다른 장소에서는 학습에 방해가 될 수 있습니다. 수업 중에는 모자를 옷장이나 사물함에 보관해야 합니다. 단, 특별 테마의 날이나 개별 학생의 의학적 사유로 인해 모자 착용이 필요한 경우에는 예외로 합니다. 건강상의 이유로 학생들은 친구들과 모자를 공유해서는 안 됩니다.
분실물 센터
- 10월 컨퍼런스 및 교사 대회
- 겨울 방학
- 봄방학
- 6월의 마지막 수업일
반려동물 학교 규정 (2001년 9월 4일 발효)
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동물의 등교는 자제해 주시기 바랍니다.
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동물 대신 동물의 사진과 같은 대안을 사용하세요.
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드물게는 교사와/또는 교장의 재량에 따라 동물을 학교에 데려올 수 있습니다. 동물이 학교를 방문하려면 다음 사항이 충족되어야 합니다:
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교사는 학생의 알레르기나 과민 반응에 대해 학교 간호사나 보건 보조원과 상의할 것입니다(이때 개인정보 보호법을 준수해야 합니다).
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선생님께서 학부모님께 알림문을 통해 자녀의 알레르기 유무에 대해 문의하실 예정입니다. 신입생이 반에 들어올 때 알레르기 여부를 꼭 확인해 주시기 바랍니다.
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선생님은 예민한 학생들을 동물들로부터 떨어진 곳에 배치할 것입니다.
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반려동물 주인은 장갑을 끼고 배설물을 처리한 뒤 두 개의 비닐봉지에 담아 버려야 합니다. 봉지에 담은 배설물은 즉시 외부 쓰레기통으로 옮겨야 합니다.
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소변과 배설물로 인한 오염, 특히 카펫 위의 오염을 방지하기 위해 동물들이 마음대로 돌아다니지 않도록 해야 합니다.
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파티 초대장
생일 파티 초대장은 학교 내에서 배포해서는 안 됩니다. 초대장을 받지 못한 학생들에게 어색한 상황을 초래할 수 있기 때문입니다. 우편을 통해 보내실 것을 권장합니다. 협조해 주셔서 감사합니다.
생일 책
‘생일 도서’ 프로그램은 독서를 통해 학생의 생일을 기념하고, 평생 간직할 수 있는 선물을 선사하기 위해 마련되었습니다. 자녀의 생일에 교실에 간식이나 음식을 사오는 대신, 자녀를 기리는 마음으로 ‘생일 도서’ 프로그램에 기부해 주시기 바랍니다. 이는 알레르기 문제를 해소하고, 학군에서 요청한 보다 건강한 축하 문화 조성에 부응하기 위한 조치입니다. 학기 초에 모든 가정에 온라인 생일 도서 신청서가 이메일로 발송될 예정입니다.
자녀의 학급 생일 축하 행사 당일이나 그 직전에, 자녀는 미디어 센터를 방문하여 ‘생일 도서’ 카트에서 기증할 책을 한 권 고르게 됩니다. 저희 미디어 전문 사서가 자녀의 이름과 생일이 적힌 특별한 서명을 붙여 책을 대출 준비할 것입니다. 그러면 자녀가 그 책을 가장 먼저 대출하게 됩니다. 자녀는 이 책을 교실로 가져와 생일 책 읽기 시간을 가질 것입니다(언제나 그렇듯, 가족 중 특별한 손님을 초대하셔도 좋습니다). 책의 내용에 따라 반 친구들과 함께 읽거나 공유할 수도 있고, 자녀가 다른 책을 가져와 읽기로 선택할 수도 있습니다. 자녀의 생일이 여름이나 휴일, 방학 기간에 해당한다면 학기 중에 축하 행사를 진행할 수 있습니다! 날짜와 시간을 정하려면 자녀의 담임 선생님께 문의해 주세요.
지구 핸드북
지역사회 참여
지역사회 참여 기회
미네토카 공립학교는 학군 내 가족 및 주민 여러분께서 학교 공동체 활동에 적극적으로 참여해 주시기를 권장합니다. 참여 기회를 아래에 안내해 드리오니, 지역사회 참여와 관련하여 궁금한 점이나 제안 사항이 있으시면 communications@minnetonkaschools.org로 문의해 주시기 바랍니다.
미네토카 지역 사회 교육
미네토카 지역 사회 교육원(MCE)은 미네토카 학군 및 인근 지역 사회 전역의 영유아(0~5세), 청소년 및 성인을 대상으로 서비스를 제공함으로써 지역 사회의 교육적, 사회적, 여가 활동적 요구를 지원합니다. MCE는 출생부터 성인기에 이르기까지 모든 사람을 위한 평생 학습의 가치를 믿으며, 지역 사회, 학교 및 가정을 지원하고 강화하는 파트너십을 중시합니다.
MCE는 ‘투어 드 톤카(Tour de Tonka)’, ‘폴 드 톤카(Fall de Tonka)’, ‘톤카 청소년 트라이애슬론(Tonka Youth Triathlon)’ 등 연례 행사 외에도 다양한 강좌와 프로그램을 운영하고 있습니다. 자세한 내용을 확인하고 참여하시려면 미네토카 커뮤니티 교육(Minnetonka Community Ed ) 웹사이트를 방문해 주세요.
우수성 기념 행사
‘Celebration of Excellence’는 학군 소속 교사, 직원 및 학교 자원봉사자들의 탁월한 공로를 기리는 연례 시상식입니다. 후보자 추천은 매년 2월에 시작되며, 시상식은 5월에 열립니다. 자세한 내용은 ‘Celebration of Excellence’ 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.
톤카의 봉사 활동 및 봉사 기념 행사
‘Tonka Serves’는 미네토카 교육위원회의 비전에 부합하여, 학생들이 공공의 이익을 이해하고 이를 위해 봉사하도록 독려하기 위해 마련된 프로그램입니다. 학생과 학부모는 Tonka Serves 웹사이트를 방문하여 참여할 수 있습니다.
‘연례 봉사시상식(Celebration of Service)’은 미네토카 지역의 학생, 학부모 및 지역 사회 구성원 중‘미네소타 자원봉사 협회( )’의 동·은·금 대통령 자원봉사상을 수상한 분들을 기리는 행사입니다. 또한, 지난 한 해 동안 지역사회 봉사 부문에서 ‘바시티 레터(Varsity Letter )’를 받은 미네토카 고등학교 학생들도 함께 표창받습니다. 이 시상식은 매년 11월에 개최됩니다. 자세한 내용은 ‘Celebration of Service’ 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.
목적 있는 양육 자료
‘목적 있는 양육(Parenting with Purpose)’은 학부모와 교육구 직원으로 구성된 위원회가 주관하는 연례 강연 시리즈입니다. 올해 이 프로그램에는 몇 가지 새로운 내용이 추가될 예정입니다. 자세한 내용은 ‘목적 있는 양육’ 웹사이트를 방문해 주시기 바랍니다.
톤카 프라이드
톤카 프라이드는 우리 아이들과 학교에 대한 자부심을 고취하기 위해 전적으로 자원봉사자들이 주도하고 지역 사회가 이끌며 학교의 지원을 받는 활동입니다. 이러한 노력의 일환으로, 톤카 프라이드는 가을, 겨울, 봄에 정기적으로 학교 응원복 판매 행사를 개최합니다.
톤카 프라이드는 미네토카 학군의 유치원부터 8학년까지의 학생, 교직원, 가족 및 지역사회를 대상으로 하며, 여기에는 찬하센, 딥헤이븐, 에덴 프레리, 엑셀시어, 그린우드, 미네토카, 쇼어우드, 톤카 베이, 빅토리아, 우드랜드가 포함됩니다.
Tonka Pride 웹사이트를 방문하여 자세한 내용을 확인하고 참여해 보세요.
스키퍼스 후원회
탄탄한 방과 후 활동 프로그램은 학생들의 자존감을 높여주고, 자기 관리 능력, 리더십, 팀워크를 길러줍니다. 스키퍼스 부스터 클럽은 회원들의 아낌없는 기부금을 통해 미네토카 고등학교의 모든 방과 후 활동(운동부 및 교양 활동 포함)을 지원합니다. 기부 금액의 크기에 상관없이 모든 후원이 큰 힘이 됩니다! 또한 부스터 클럽에서는 학교 응원 의류 및 기타 용품을 판매하는 부스터 클럽 매장을 운영하고 있습니다.
스키퍼스 부스터 클럽 웹사이트를 방문하여 자세한 내용을 확인하고 활동에 참여해 보세요.
지역 소식
지역 웹사이트
교육구 웹사이트( www.minnetonkaschools.org)는 최신 정보를 얻을 수 있는 주요 채널입니다.
단일 로그인(SSO)
SSO(단일 로그인)를 이용하면 교육구 네트워크 로그인 정보와 비밀번호를 사용하여 인터넷에 연결된 어디서나 교육구가 제공하는 웹 기반 애플리케이션에 접속할 수 있습니다. 모든 학생, 학부모 및 교직원은 SSO용 교육구 로그인 정보를 보유하고 있습니다. SSO 로그인 페이지 링크는 교육구 웹사이트 홈페이지( www.minnetonkaschools.org)에서 확인하실 수 있습니다 .
스카이워드 패밀리 액세스
‘Skyward Family Access’는 학군의 주요 학생 정보 시스템입니다. 학부모와 학생은 SSO 로그인을 통해 Skyward에 접속할 수 있습니다. Skyward에는 가족 연락처 정보, 성적, 시험 점수, 급식 정보, 학생 시간표 및 출석 정보가 포함되어 있습니다. Skyward에 등록된 학부모의 이메일과 전화번호는 학교의 공식 연락 수단으로 사용됩니다. Skyward Family Access에 등록된 모든 연락처 정보를 최신 상태로 유지해 주시기 바랍니다.
시소 & 스쿨로지
저희 학교의 학습 관리 시스템인 Seesaw(유치원~3학년)와 Schoology(4~12학년)는 웹 기반 플랫폼으로, 학부모와 학생들이 교실의 온라인 학습 자료, 공지사항, 숙제 및 소식지를 확인할 수 있도록 지원합니다. 미네토카 교육구 웹사이트 메인 페이지에서 SSO에 로그인하시면 해당 시스템에 접속하실 수 있습니다.
이메일 계정
Skyward Family Access 및 교육구의 모든 소통 시스템에 접속하려면 학부모의 이메일 주소가 필요합니다. 이메일 주소를 최신 상태로 유지해 주시기 바랍니다. 학부모님께서는 Skyward에 로그인하여 ‘계정 정보(Account Info)’를 클릭하거나 family.helpdesk@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 교육구에 등록된 이메일 주소를 업데이트하실 수 있습니다 .
전자 뉴스레터
교육구 및 각 학교의 전자 뉴스레터는 이메일을 통해 발송되며, 공지사항, 최신 소식, 휴교 정보, 교육위원회 결정 사항 등이 포함됩니다. Skyward에 등록된 모든 학부모 이메일 주소는 교육구 전체 전자 뉴스레터를 수신하도록 자동 등록됩니다. Skyward Family Access에 등록된 이메일 주소가 최신 상태인지 반드시 확인해 주시기 바랍니다. 이메일로 교육구 공지사항을 받지 못하는 경우, Family Helpdesk( family.helpdesk@minnetonkaschools.org)로 문의해 주십시오 .
함께 이야기해 봅시다: 웹 기반 고객 서비스 포털
본 교육구의 ‘Let’s Talk’ 코너는 모든 지역 주민이 교육구에 질문, 제안 또는 칭찬을 남길 수 있도록 마련되었습니다. 보내주신 메시지는 담당 직원에게 전달될 것입니다.
TIPS276 보고 도구
TIPS276은 괴롭힘, 차별 또는 기타 우려되는 사건을 신고할 수 있는 온라인 도구입니다. 신고는 익명으로 할 수 있습니다. TIPS276은 학군 웹사이트( minnetonkaschools.org/TIPS276)와 웹사이트 내 ‘Let’s Talk’ 기능을 통해 이용할 수 있습니다.
학교 소식 엽서
‘학교 소식 엽서’는 학군 내 모든 가정과 주민들에게 연중 수시로 발송되며, 학교 관련 정보, 다양한 행사 및 최신 소식을 가정과 지역 사회에 알리는 역할을 합니다.
연차 보고서 및 지역 행사 일정
연례 보고서는 가을에 발간되며, 전년도 학생들의 성과, 시험 성적 및 교육구의 재정 현황을 상세히 담고 있습니다. 교육구 벽걸이 달력은 8월에 배포됩니다. 이 달력에는 휴교일, 조기 하교 및 늦은 등교 일정이 포함되어 있으며, 각 학교별 행사 일정도 기재되어 있습니다. 모든 가정과 교육구 거주자에게 연례 보고서가 발송됩니다. 또한 봄이 되면 모든 학부모님께 다음 학년도 벽걸이 달력을 원하시는지 묻는 이메일이 발송됩니다.
미네토카 지역 사회 교육
미네토카 지역 사회 교육원(MCE)은 영유아부터 어르신에 이르기까지 학군 내 모든 주민에게 평생 학습 기회를 제공합니다. 이곳에서는 유아 교육 및 ECFE 프로그램은 물론, ‘익스플로러(Explorers)’라는 방과 전후 돌봄 프로그램도 운영하고 있습니다.
모든 연령대를 대상으로 제공되는 모든 강좌와 수업이 수록된 MCE 활동 안내서는 가을, 겨울, 봄에 발행되며, 인쇄본과 온라인으로 확인할 수 있습니다.
MCE는 또한 ‘투어 드 톤카(Tour de Tonka)’와 ‘톤카 유스 트라이애슬론(Tonka Youth Triathlon)’ 등 일 년 내내 다양한 행사를 개최합니다.
MCE와 제공되는 모든 프로그램에 대해 더 자세히 알아보시려면 minnetonkacommunityed.org를 방문해 주세요.
알림: 전화, 음성, 문자
본 교육구의 대량 음성 및 이메일 알림 시스템을 통해 교장 및 행정 담당자는 필요 시 즉시 모든 학부모님께 이메일이나 녹음된 메시지를 발송할 수 있습니다. 학교 휴교와 같은 긴급 상황 발생 시, 데이터베이스에 등록된 학부모님의 주 연락처로 메시지가 발송됩니다. 또한 해당 메시지의 사본이 이메일로도 전송됩니다.
음성 및 이메일 메시지 외에도 문자 메시지를 수신하려면: My SSO에 로그인한 후 Skyward Family Access를 선택하세요. 화면 오른쪽 상단의 ‘내 계정(My Account)’을 클릭하세요. 전화번호 입력란에 접근하려면 세 번째 전화번호 입력란을 클릭하세요. 표시된 옵션 중에서 ‘휴대전화’를 선택한 다음, 본인의 휴대전화 번호를 입력하세요. '저장'을 클릭하세요. (휴대전화 번호가 주 번호인 경우, 프로필에 여러 번 등록되어 있어도 무방합니다). Skyward Family Access에서 연락처 정보를 최신 상태로 유지해 주십시오. 업데이트는 family.helpdesk@minnetonkaschools.org으로 이메일을 보내면 가능합니다.
기상 비상사태
악천후나 기타 비상사태로 인한 학교 휴교 소식은 주로 교육구 웹사이트와 대량 알림 시스템을 통해 공지됩니다. 이 시스템을 통해 변화하는 기상 상황이나 기타 비상사태에 대한 결정 사항을 이메일과 전화로 교육구 내 모든 가정에 거의 동시에 직접 전달할 수 있습니다.
교육구의 대국민 알림 시스템은 매우 효과적이지만, 정확한 전화번호를 유지하기 위해서는 학부모님들의 협조가 필요합니다. Skyward(교육구 웹사이트의 MY SSO를 통해 접속 가능)에 등록된 귀하의 정보가 정확하고 최신 상태인지 꼭 확인해 주시기 바랍니다. 학교 휴교, 등교 시간 연기 또는 비상 상황 발생 시 문자 알림을 받으시려면, Skyward의 세 번째 전화번호 입력란에 휴대전화 번호를 추가해 주십시오. 단, 본 플랫폼은 내선 번호로 전화를 걸 수 없음을 유의해 주시기 바랍니다.
교육구는 전화, 이메일, 문자 메시지에 더해 미디어를 통한 공지 사항 전달도 계속할 예정입니다. 라디오 방송국 WCCO-AM과 TV 채널 WCCO-TV, KSTP-TV, FOX9-TV, KARE 11-TV를 통해 공지 사항이 방송될 예정입니다. 교육구의 휴교 절차 및 안내에 대한 자세한 내용은 다음 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/news/emergency-closing. 이 안내문은 매년 11월 초에 공유됩니다. 전 학년도 절차는 변경될 수 있음을 유의하시기 바랍니다.
만약 학교가 조기 하교하게 될 경우, 통학버스는 평소와 같은 귀가 경로를 따라 운행됩니다. 자녀와 함께, 학교가 조기 하교했을 때 집에 아무도 없을 경우 어떻게 해야 할지 미리 상의해 주시기 바랍니다.
라이브 스트리밍 및 케이블 TV
교육위원회 회의와 일부 교육구 행사는 스트리밍 동영상을 통해 주문형으로 시청할 수 있습니다. 교육위원회 회의는 실시간으로 생중계됩니다. 또한 회의가 끝난 다음 날 교육구 웹사이트의 ‘교육위원회 회의’ 페이지에 녹화본이 게시됩니다.
교육위원회 회의는 케이블 방송사를 통해 재방송됩니다. 방송 일정을 확인하시려면 여기를 클릭해 주십시오.
불만 처리 절차
학교와 관련된 의견이나 우려 사항이 있으시면, 해당 사안에 가장 가까운 교육구 직원, 즉 대개는 해당 문제를 가장 잘 해결할 수 있는 교사, 코치 또는 지도교사에게 상담하시기를 권장합니다. 이러한 대화를 통한 상호 존중의 소통은 대개 만족스러운 해결로 이어지기 때문입니다. 1차 단계에서 만족스러운 해결이 이루어지지 않을 경우, 학교 교장이나 행정 부서장에게 연락해 주십시오. 그래도 해결되지 않을 경우, 교육구 서비스 센터(952-401-5000)로 전화하시거나 교육구 웹사이트의 "Let’s Talk" 를 클릭해 주십시오. 교육구의 민원 처리 방침(정책 103) 전문은 미네토카 학교 웹사이트의 정책 페이지에서 확인하실 수 있습니다.
학생 명부 정보
참고: 이 섹션은 미네토카 교육구 정책 515호인 ‘학생 기록의 보호 및 개인정보 보호’를 참조합니다.
주 법률에 따르면 학생 명부 정보는 “공개 정보”로 간주됩니다. 학부모가 별도로 반대하는 구체적인 지시를 하지 않는 한, 학교는 요청하는 모든 사람에게 명부 정보를 제공해야 합니다. 2023년 5월 현재, 미네소타 주 의회는 공개 명부 정보의 정의를 다음과 같이 개정했습니다: 학생의 성명, 체중 및 신장(운동선수만 해당), 재학 기간, 동아리 활동 참여 여부, 취득한 학위 및 수상 내역, 학교가 승인한 용도로 사용되는 사진, 학부모 성명.
이 정보의 공개를 원치 않으시는 경우, 해당 학년도 10월 1일까지 ‘Restrict Directory Data, Student Accounting, Minnetonka Schools, 5621 County Rd 101, Minnetonka 55345’로 서면 통지를 보내주십시오. 해당 날짜 이후에 서면 통지가 접수될 경우, 학생 회계 담당 부서에서 해당 가정과 협의하여 가능한 한 신속하게 정보를 업데이트해 드릴 것입니다.
군 모집 담당자에게 학생 정보 제공
연방법에 따라 고등학교는 군 모집 담당관에게 공개 명부 정보와 고등학생의 성명, 주소, 집 전화번호를 제공해야 합니다. 학부모는 이러한 정보의 제공을 거부할 권리가 있습니다. 이를 위해서는 두 가지 통지를 해야 합니다. 1) '주소록 정보 제한'에 대한 서면 통지를 보내고, 2) '군 모집 담당자에게 정보 제공 거부'에 대한 서면 통지를 해당 학년도 10월 1일까지 고등학교 교장에게 보내야 합니다. 해당 날짜 이후에 서면 통지가 접수될 경우, 학생 관리 담당 부서는 가족과 협력하여 가능한 한 신속하게 정보를 업데이트할 것입니다.
개인 정보
학생 기록은 명부 정보를 제외하고는 비공개로 간주됩니다. 이러한 기록은 정당한 이해관계가 있는 학부모 및 학교 관계자에게만 공개됩니다. 학교 관계자가 작성하거나 수집한 모든 자료는 학부모에게 공개됩니다. 학부모가 자녀의 기밀 기록 파일을 열람하고자 할 경우, 교장은 언제든지 이를 도와드립니다. 요청이 있을 경우, 교장이나 다른 교직원이 기록의 모든 부분에 대해 설명해 드립니다.
개인 정보가 포함된 파일에 기재된 내용에 동의하지 않는 경우, 기록 정정을 요청할 수 있습니다. 기록 정정 절차에 대한 자세한 내용은 학군 웹사이트의 ‘정책’ 섹션에 있는 정책 #515를 확인하시거나 952-401-5014로 문의해 주십시오. 학생 기록의 개인정보 보호와 관련된 문의 사항은 학군의 데이터 처리 규정 준수 담당자(주소: 5621 County Road 101, Minnetonka, MN 55345, 전화: 952-401-5014)에게 문의하시거나, 학부모는 미국 교육부에 불만을 제기할 수 있습니다.
전자 기술
대화형 수업 (대면 및 온라인)
교실에는 다음과 같은 상호작용형 기술이 갖춰져 있습니다:
- 천장형 음향 솔루션
- 1:1 아이패드
- 인터랙티브 또는 HD 디스플레이
- Schoology 또는 Seesaw 학습 관리 소프트웨어
- 추가 소프트웨어 도구
비밀번호 및 로그인
모든 학생과 교직원에게는 교육구 자원에 접속할 수 있는 로그인 정보가 부여됩니다. 로그인 정보는 학교에서 학생들에게 배포됩니다. 학생들은 자신의 로그인 정보의 기밀성과 보안을 유지할 책임이 있으며, 부모나 보호자 외에는 누구와도 공유해서는 안 됩니다. 여기에는 교육구 이메일 및/또는 비밀번호를 사용하여 학교와 무관한 계정에 가입하는 행위도 포함됩니다.
학생이 다른 사람이 자신의 비밀번호를 알고 있다고 의심되는 경우, 즉시 비밀번호를 변경해야 합니다. 비밀번호를 분실하거나 잊어버린 경우, 해당 건물 내 미디어 센터를 방문하여 도움을 받으시기 바랍니다. 학부모 및 보호자께서는 Family Helpdesk( family.helpdesk@minnetonkaschools.org 또는 952-401-5123)로 문의하실 수 있습니다.
전자 기술의 적정 사용
미네토카 학군은 학생들의 학습 효과를 높이기 위해 전자 기기 사용을 허용합니다. 모든 전자 기기는 학군의 교육 프로그램을 지원하는 목적으로만 사용되어야 합니다. 부적절한 사용이 확인될 경우, 언제든지 전자 기술 이용 권한이 박탈될 수 있습니다. 적절한 기술 사용을 보장하기 위해 교육구는 주 및 연방 법률에 따라 필터링 및 보안 프로토콜을 유지하고 있으나, 인터넷 및 전자 기술의 적정 사용에 대한 책임은 학생에게 있습니다. 학생들은 교육구 직원이 교육구 시스템의 사용 현황 및 저장된 콘텐츠를 모니터링할 수 있음을 유의해야 합니다.
전자 기술 이용 규정(규정 제524호) 은 학생들이 교육구의 전자 기술을 이용하고 접근하는 데 관한 지침을 명시하고 있습니다.
1:1 아이패드 프로그램
미네토카에서는 기술을 학습 촉진 수단으로 활용하고 있습니다. 유치원부터 12학년까지 모든 학생에게 1:1 아이패드 프로그램의 일환으로 교육용 아이패드가 지급됩니다. 4~12학년 학생들은 매일 기기를 집으로 가져가고, 유치원~3학년 학생들은 때때로 아이패드를 집으로 가져갑니다. 이 프로그램은 모든 교과 영역에서 디지털 교재, 학생 협업 도구 및 맞춤형 지도를 활용하여 학생들의 학습 성과를 높이는 것을 목표로 합니다.
학군의 1:1 아이패드 프로그램의 일환으로, 유치원부터 12학년까지의 학생을 대상으로 선택적 아이패드 보험에 가입할 수 있습니다. 보험 적용 기간은 여름 방학을 포함한 1년 전체입니다. 아이패드 보험의 연간 비용은 아이패드 1대당 44달러입니다. 이 보험 프로그램은 우발적 손상이 처음 발생한 경우 전액 보상을 제공합니다. 자세한 내용은 minnetonkaschools.org/district/programs/ipad/insurance에서 확인하시기 바랍니다.
학교용 아이패드에 대한 자세한 정보는 다음 링크에서 확인하세요: https://www.minnetonkaschools.org/district/programs/ipad
학생 이메일
이메일 소통은 거의 모든 직업, 전문 분야 및 고등 교육 과정에서 필수적인 관행입니다. 학생들은 이메일 확인, 작성, 그리고 프로젝트를 위한 온라인 협업을 포함하여 전자적 소통 방법을 익혀야 합니다. 미네토카 공립학교의 6~12학년 학생들은 교사와 급우들과 소통하고 협업하는 데 사용할 수 있는 미네토카 이메일 주소를 발급받게 됩니다. 또한 이 계정을 통해 이메일 주소가 필요한 일부 웹 기반 학습 도구에 접속할 수 있습니다.
미네토카 공립학교는 학교용으로 설계된 비영리적이며 안전하고, 필터링 및 보관 기능이 포함된 도구 모음인 ‘Google Apps for Education’을 사용합니다. 교육구에서 제공한 이메일 주소는 학교와 직접적인 관련이 있으며, 수업 시간 외에 학생들끼리 주고받거나 학교와 무관한 목적으로 사용되더라도 모든 학교 정책( 적정 사용 정책 및 행동 강령 포함)의 적용을 받습니다. 학생들은 항상 이메일을 적절하게 사용해야 하며, 교사, 교장 또는 학부모가 읽는 것을 불편하게 느낄 만한 내용은 절대 보내서는 안 됩니다.
디지털 헬스 & 웰니스
기술과의 건강한 균형 유지
학생들과 직접 일하시든 자녀나 손주들이 계시든, 우리 모두는 매일같이 우리의 학습과 소통 방식을 변화시키고 있는 기술과 접하고 있습니다. 우리 스스로 기술을 올바르게 활용하는 법을 익혀가는 과정에서, 학생들이 스스로 기술을 독립적이고 적절하게 관리할 수 있도록 돕는 데 우리 모두는 중요한 역할을 합니다. ‘디지털 건강과 웰빙’은 초등학생부터 고등학생에 이르기까지 아이들과 자주 다시 이야기해야 할 중요한 주제입니다.
교육구의 ‘전자 기술 적정 사용 정책(#524)’에 따라, 학교 밖에서는 학부모가 텔레비전, 전화, 라디오, 영화 및 기타 미디어와 같은 정보 매체에 대해 행하는 것과 동일한 수준의 인터넷 사용 지도를 책임져야 합니다. 학부모는 자녀가 가정이나 기타 원격지에서 학군의 전자 기술을 이용하는 경우, 학교에서 발급한 이메일 계정, 아이패드 및 인터넷을 포함한 학군의 교육 기술 사용에 대해 감독할 책임이 있습니다.
건강한 기술 및 미디어 사용 습관을 기르는 데 도움이 되는 더 많은 자료, 동영상 및 팁을 보시려면 교육구 웹사이트의 ‘디지털 헬스 & 웰니스’ 페이지를 방문해 주세요. 이 웹사이트에는 화면 사용 시간 모니터링 및 제한 방법, 기술 사용에 대한 기대치 설정 등에 관한 정보가 포함되어 있습니다.
필터 액세스
미네토카 학군의 모든 아이패드에는 학교 내 또는 교외에서 사용하든 상관없이 부적절한 사이트로의 접속을 차단하는 필터링 소프트웨어가 내장되어 있습니다. 이 내장 필터는 가정에서 설정해 둔 필터링 기능을 우선 적용합니다. 많은 가정용 라우터에서는 네트워크 트래픽에 대한 시간 제한을 설정할 수 있으므로, 학부모 및 보호자께서는 이를 활용하실 수 있습니다. 필요에 따라 추가적인 사이트 차단 기능을 설정할 수도 있습니다. 자세한 내용과 관련 자료는 ‘디지털 건강 및 웰니스’ 페이지에서 확인하실 수 있습니다.
교육 프로그램
차별화
학생들은 각기 다른 방식으로, 또 각기 다른 속도로 학습하므로, 미네토카의 교사들은 교실 수업에서 이러한 모든 변수를 고려합니다. 차등화 교육은 학생들이 각자의 준비 수준에 맞춰 학습하고, 학습 효과를 극대화할 수 있는 방법을 적용할 수 있도록 합니다. 그 결과, 학생들은 수업에 더 적극적으로 참여하게 되며 수업 내용을 훨씬 더 잘 기억하게 됩니다. 교육위원회 정책 제612호인'차등화 교육'은 minnetonkaschools.org/policies에서 학군의 모든 정책과 함께 확인하실 수 있습니다.
영어 학습자 프로그램
영어 학습자(EL) 프로그램은 다음과 같은 학생들을 대상으로 합니다:
- 영어가 아닌 다른 언어를 모국어로 사용하거나, 가정에서 주로 영어 외의 언어를 사용하거나, 영어를 주된 의사소통 수단으로 사용하지 않는 자; 그리고
- 영어로 진행되는 수업에 적극적으로 참여하기 위해 영어 실력을 향상시켜야 합니다.
자녀에게 영어 학습 지원(EL) 서비스가 필요하다고 생각되시면, EL 담당 부서장에게 952-401-5637로 연락해 주시기 바랍니다.
평가 및 교육과정
우리 교육계는 학습 성과를 가장 효과적으로 평가하는 방법을 지속적으로 모색하며, 이를 통해 모든 학생이 학습할 수 있도록 교수 방법을 개선해 나가고 있습니다. 이에 따라 학생과 학부모에게 학습 성과를 평가하고 전달하는 방식도 지속적으로 발전하고 있습니다.
대부분의 평가는 “기준 중심”으로, 지역에서 정한 학습 목표, 즉 학생들이 배워야 하고 할 수 있어야 할 내용에 비추어 학생들의 지식과 능력을 평가합니다. 평가의 목적은 교육과 지속적으로 상호작용하여 모든 학생이 학습 효과를 극대화할 수 있도록 하는 것입니다. 이는 학생들을 서로 비교하여 대부분의 학생이 평균 범위에 속하도록 하는 종형 곡선을 기반으로 하는 “기준 참조형” 시험과는 다른 신념을 반영합니다. 미네토카에서는 모든 아이들이 뛰어난 성과를 내도록 격려하며, 종종 그들 자신의 기대를 뛰어넘는 성과를 거두게 합니다.
졸업 요건
2023-24 학년도 또는 그 이전에 고등학교에 입학한 학생들은 졸업하기 위해 22.5학점을 이수해야 합니다. 2024-25 학년도 또는 그 이후에 고등학교에 입학한 학생들은 졸업하기 위해 23.5학점을 이수해야 합니다. 구체적인 요건은 교육위원회 정책 제613호 ‘졸업 요건’을 참조하십시오.
NWEA 평가
유치원부터 8학년까지의 학생들은 NWEA 평가에 참여합니다. 이 시험은 학생들이 수학과 읽기 분야에서 이미 습득한 지식과 아직 배워야 할 내용을 측정합니다. 이를 통해 교사는 학생의 학습 수준에 맞춰 수업을 계획하고, 학년 내 및 학년 간 학습 진도를 파악할 수 있습니다. 학생들은 가을과 봄에 각각 한 차례씩 시험을 치르며, 이를 통해 한 해 동안의 개별 학업 성취도 향상을 평가합니다.
언어 지원 계획
미네토카 교육구의 ‘언어 접근성 계획’은 영어 이외의 언어를 사용하는 가정과 명확하고 존중하는 태도로 소통할 수 있도록 마련되었습니다. 이 계획은 교직원, 학생, 학부모가 서로 소통하고 중요한 정보를 공유할 수 있도록 실질적인 지침과 자료를 제공합니다. 저희의 목표는 모든 가정이 환영받는 느낌을 받고, 필요한 정보를 충분히 파악하며, 자녀의 교육에 의미 있게 참여할 수 있도록 하는 것입니다. 교육구 웹사이트에서 ‘언어 접근성 계획’ 전문을 확인해 주시기 바랍니다.
언어 몰입 교육
미네토카 학군은 소속 초등학교마다 영어 또는 언어 몰입 교육 과정으로 초등 교육을 제공합니다. 엑셀시어(Excelsior)와 시닉 하이츠(Scenic Heights)에서는 중국어(만다린) 과정을, 클리어 스프링스(Clear Springs), 딥헤이븐(Deephaven), 그로벨랜드(Groveland), 미네와슈타(Minnewashta)에서는 스페인어 과정을 운영합니다. 두 언어 모두 두 중학교에서 제공되며, 고등학교까지 지속적인 언어 능력 향상을 위해 노력하고 있습니다. 이머전 프로그램은 아이들이 언어 능력을 자연스럽게 습득하는 초등 시절에 영어를 모국어로 하는 학생들이 제2언어를 유창하게 구사할 수 있도록 설계되었습니다.
이 교육 과정은 전통적인 영어 수업과 연계된 수준 높은 교육 내용을 제공합니다. 모든 초등학생은 학기 중 다양한 문화 행사에 참여합니다. 언어 몰입 프로그램에 대해 자세히 알아보세요.
심화 학습 프로그램
미네토카의 심화 학습 프로그램은 학업적으로 수준이 높거나 지적 재능이 뛰어난 학습자들의 요구를 충족시키기 위해 마련되었습니다. 학생들의 특정 학습 강점을 더욱 발전시킬 수 있도록 세심하게 설계된 다양한 프로그램을 통해, 학생들이 자신의 한계를 넓히고 잠재력을 마음껏 발휘할 수 있는 분야에서 더 높은 수준의 도전을 경험할 수 있도록 지원합니다.
고급 학습 프로그램에 대한 자세한 내용은 다이앤 런드퀴스트(Diane Rundquist)에게 952-401-5100으로 전화하거나 diane.rundquist@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 문의해 주시기 바랍니다.
아이들이 한 가지 이상의 학업 분야에서 뛰어난 성과를 보일 경우, 성장을 위해 정규 교육 과정 이상의 추가적인 학습 기회가 필요할 수 있습니다. 여기서 말하는 뛰어난 성과란 학년 수준을 훨씬 뛰어넘는 성취를 보이며, 지식을 혁신적이고 복합적인 방식으로 습득하거나 적용하는 것을 의미합니다. ‘수학 심화 과정(Math Extension)’, ‘독서 심화 과정(Reading Extension)’, ‘독립 탐구(Independent Investigations)’, ‘프로젝트 씽크(Project Think)’는 모두 초등학교 수준의 학업 성적이 우수한 학생들을 위한 프로그램입니다. ‘우등 과정(Honors)’과 ‘가속화 과정(accelerated courses)’은 학업 성적이 우수한 중학생들의 요구를 충족시켜 줍니다. 미네토카 고등학교는 학생들이 고등학교 생활을 최대한 알차게 보내고, 자신의 열정을 추구하며, 대학 진학과 진로를 준비할 수 있도록 타의 추종을 불허하는 다양한 도전적인 학업 선택지를 제공합니다.
모든 학교에서는 정규 수업이나 방과 후 학업 동아리 및 활동을 통해 심화 학습의 기회를 제공하고 있습니다. 많은 학생들이 지역, 주, 전국 단위의 학업 경시대회에 참가할 기회를 얻고 있습니다.
문제 해결 및 지식 통합 능력이 현저히 뛰어나고, 발산적·비판적·논리적·추상적 사고 수준이 높은 아동들은 영재 교육 프로그램의 혜택을 받습니다. 이러한 학습자들은 평균보다 2표준편차 이상 높은 IQ 점수를 보이며, 비슷한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 아동들에 비해 추론 과제를 수행하는 데 있어 뛰어난 능력을 발휘합니다. 초등부의 '윙스(Wings)' 및 '네비게이터(Navigator)' 프로그램과 중등부의 '세미나(Seminar)' 프로그램은 지적 영재 학습자들의 인지적 및 정서적 영역 모두에서 도전 과제를 제공하고 지원하도록 설계되었습니다.
특수 교육 서비스
미네토카 공립학교는 모든 학생의 필요를 적절히 충족시키는 교육을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 일부 학생의 경우, 특수 교육 프로그램과 서비스를 통한 지원이 필요합니다. 특수교육부는 ‘장애인 교육법(IDEA)’에 포함된 연방 규정과 미네소타주의 요건을 준수하는 포괄적인 특수 교육 프로그램을 운영하고 있습니다.
자녀의 학업 진도나 특수 교육 서비스에 대해 궁금한 점이 있으시면, 담임 교사나 특수 교육 담당자에게 문의해 주시기 바랍니다. 교육 서비스, 의뢰, 자격 요건 및 학부모의 권리에 대한 자세한 내용은 학군 웹사이트를 참조하시거나, 학생 지원 서비스 담당 이사인 크리스틴 브린(Christine Breen)에게 이메일(Christine.Breen@minnetonkaschools.org) 또는 전화(952-401-5036)로 문의해 주십시오.
과외
미네토카 교육구는 학생들에게 과외 수업이 학업 성취도에 도움이 될 수 있음을 인지하고 있습니다. ‘톤카 튜터링(Tonka Tutoring)’은 모든 학년과 모든 과목을 대상으로 시중 가격보다 저렴한 비용으로 일대일 지도를 제공합니다. 자세한 내용은 952-401-6800으로 문의해 주십시오. 교육위원회 정책 제541호 ‘학생 과외’에는 유료 과외에 관한 세부 지침이 명시되어 있습니다.
재택 학습
학생이 질병, 부상 또는 치료 시설 입소로 인해 일반 학교에서 정규 수업을 들을 수 없는 경우, 해당 학생은 재택 학습 학생으로 분류될 수 있습니다. 학생이 개별 교육 과정에 따라 학습 진도를 계속 이어갈 수 있도록, 자격을 갖춘 교사가 가능한 한 조속히 재택 학습 지도를 제공합니다. 교육위원회 정책 제540호 ‘재택 학습’에는 교육 지침 및 기준이 명시되어 있습니다.
화학 물질이 없는 환경
미네토카 교육구는 학생, 교직원 및 방문객에게 건강하고 쾌적하며 생산적인 환경을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 미네토카 교육구는 화학 물질이 없는 환경을 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 모든 학교 구내에서 학생, 교직원 및 방문객의 담배 또는 기타 화학 물질의 사용, 남용, 소지, 판매 또는 양도는 엄격히 금지됩니다.
미네소타 학생 설문조사
‘미네소타 학생 설문조사’는 지역, 카운티 및 주 전체 차원에서 청소년의 다양한 행동 양상을 측정하는 주 정부 주도의 설문조사입니다. 이 설문조사에서는 개인을 식별할 수 있는 학생 데이터는 수집하지 않습니다. 이 설문조사는 특정 집단이 음주, 흡연 또는 성적으로 위험한 행동을 할 가능성을 추정하기 위한 질문들로 구성되어 있습니다. 미네토카 학군은 3년마다 5학년, 8학년, 9학년 및 11학년 학생들을 대상으로 이 주 정부 주관 설문조사를 실시합니다. 마지막 조사는 2025년에 실시되었으므로, 다음 조사는 2028년에 실시될 예정입니다.
주 평가 시험
MCA 주 평가 시험은 읽기, 수학, 과학 분야에서 주 교육 기준에 대한 학생들의 성취도를 측정합니다. 주 평가 시험에 대한 자세한 내용은 저희 웹사이트를 방문해 주시기 바랍니다.
구체적인 시험 일정은 다음 링크에서 확인하실 수 있습니다: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/testing-and-assessment
주 교육 평가일
학생이 주 시험 당일에 아파서 결석할 경우, 보충 시험일에 시험을 치를 수 있습니다. 미네소타주의 모든 학교는 주 시험의 높은 응시율을 달성할 책임이 있습니다. 주 시험 일정에 휴가나 병원·치과 진료 예약을 잡지 말아 주시기 바랍니다. 여러분의 협조에 감사드립니다.
보건 규정 및 절차
미네토카 공립학교 교육구는 교직원, 학생, 학부모 및 방문객 모두가 학교 시설 내에서 안전하고 건강한 환경을 누릴 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 본 지침은 2023-2024 학년도 동안 교육구 내 안전하고 건강한 학습 환경을 조성하고, 학교 공동체 내에서 전염성 질환 및 질병의 확산을 방지하기 위한 실천 사항과 절차를 명시하고 설명합니다. 아래에 제공된 핸드북 정보 외에도, 가족 여러분께서는 교육구 웹사이트의 '건강 및 안전 지침' 웹페이지를 방문하여 더 자세한 내용을 확인하실 수 있습니다.
학교 보건실
아픈 학생의 돌봄은 부모 및/또는 보호자와 해당 학생의 의료진이 책임집니다. 학교 보건 담당 직원들은 자녀를 돌보는 가족들의 책임을 돕기 위해 지원을 제공합니다. 학교 보건실에는 모든 수업일에 보건 보조 인력이 상주하며, 학교 내 또는 교육구 내 대기 중인 면허를 소지한 학교 간호사가 이를 지원합니다.
- 학교에서 아프거나 다친 아이들을 돌봅니다.
- 아픈 아이의 부모에게 연락합니다.
- 일부 처방약을 투여합니다.
- 비상시 응급처치를 제공합니다.
- 건강 검진, 만성 질환을 앓고 있는 학생 지원, 기록 관리 및 초등학교의 경우 출석 관리를 돕습니다.
- 건강 검진을 실시하고,
- 상담 및 연계 서비스를 제공하며,
- 건강 상담 및 건강 교육을 제공하고,
- 개인 건강 관리 계획을 수립하고,
- 약물 투여를 위임하고 감독하며,
- 학생들의 건강 상태를 모니터링하고,
- 필요에 따라 의료 시술을 수행하고,
- 건강 예방 및 증진 활동을 지원한다.
자녀가 지각하거나, 아파서 결석하거나, 그 밖의 사유로 등교하지 못할 경우, 학부모님께서는 출석 담당 부서로 전화나 이메일을 주시기 바랍니다.
감염병
전염병은 바이러스, 세균, 곰팡이 또는 기생충에 의해 발생하며 사람 간에 전파될 수 있습니다. 자녀가 다니는 학급에서 전염성 질환이 확인될 경우 학부모님께 안내해 드릴 예정이며, 이때 증상 목록 및 기타 관련 정보를 함께 제공해 드립니다. 가정에서도 위생 관리를 철저히 하고 정기적으로 손을 씻도록 지도해 주시기 바랍니다.
- 아이의 체온이 화씨 100도 이상입니다.
- 아이가 구토를 하거나 설사를 하고 있습니다.
- 아이에게 질병과 관련이 있을 수 있는 발진이 있습니다.
- 아이가 몸이 좋지 않아 교실로 돌아갈 수 없습니다.
- 체온이 100도 이상인 경우. 해열제를 복용하지 않고도 체온이 정상으로 돌아온 후 24시간 동안은 집에 머물러야 합니다.
- 구토나 설사를 한 경우. 해당 학생은 마지막 증상이 나타난 후 24시간이 지날 때까지 집에 머물러야 합니다.
- 질병과 관련이 있거나 원인을 알 수 없는 발진이 있습니다.
머릿니 관리는 주로 학부모의 책임입니다. 본교는 학교 환경 내에서의 관리 및 방제를 지원하기 위해 미네소타주 보건부 및 헤네핀 카운티 보건국의 지침을 따르고 있습니다.
처방약
자녀에게 처방약 복용이 필요한 경우, 학교 시간 외에 약을 복용할 수 있도록 의사에게 복용 시간을 조정해 달라고 요청하는 것이 가장 좋습니다. 자녀가 학교에서 약을 복용해야 하는 경우, 해당 약은 보건실에 보관되며 보건 보조원이나 자격을 갖춘 학교 간호사가 학생에게 직접 전달해야 합니다. (흡입기 관련 정보는 아래를 참조하십시오.) 동의서는 각 학교 보건실에서 구할 수 있습니다.
- 학교에서 투여하기 위한 의사 또는 면허를 소지한 의료진의 승인 및 지침;
- 학교에서 약을 투여하는 것에 대한 보호자의 동의;
- 약사나 의사로부터 받은 원래 처방전 용기에 담긴 약 (약사에게 학교용 처방전 용기를 따로 제공해 달라고 요청해 주십시오).
응급 진료소나 병원 응급실을 방문하여 처방전을 받으신 경우, 담당 의사에게 학교에서 해당 약을 투여할 수 있도록 서면 승인을 받아 주시기 바랍니다. 규제 대상 처방약은 학생을 통해 집으로 보내드릴 수 없으므로, 학부모님께서는 학년 말에 직접 처방약을 수령해 주시기 바랍니다. 또한, 미사용 약품이나 유효기간이 지난 약품은 모두 학부모님께서 수거해 가셔야 합니다. 수거되지 않은 약품은 미네소타주 법률에 따라 폐기됩니다.
일반의약품
일반의약품(OTC)의 경우에도 처방약과 마찬가지로 보호자의 동의와 라벨이 부착된 원본 약병이 필요합니다. 약은 라벨에 기재된 지침에 따라 투여되어야 합니다. 자격을 갖춘 학교 간호사는 약물 투여 전에 해당 약물에 대한 추가 정보를 요청할 수 있습니다. 학부모님께서는 일반의약품, 비타민 및 기타 비처방 약물은 등하교 시간 외에 자녀에게 투여해 주시기 바랍니다. 모든 약물에 대해서는 학교 내 면허를 소지한 학교 간호사와 상의해야 합니다. 모든 학생은 처방약 및 비처방약을 학교 보건실에 보관해야 합니다. 중등학생의 경우 다음 항목은 이 요건의 예외로 인정됩니다: 비처방 진통제, 흡입기를 사용하여 자가 투여하는 처방 천식 약물, 주사기가 아닌 주사기를 사용하여 자가 투여하는 처방 에피네프린, 그리고 IEP(개별교육계획), 섹션 504 계획 또는 개별 건강 계획에 명시된 약물.
미네소타주 법에 따르면, 면허를 소지한 처방 의사, 학부모 및 면허를 소지한 학교 간호사가 해당 학생이 흡입기/에피펜의 적절한 사용법과 관리 능력을 갖추었다고 동의하는 경우, 학생은 흡입기/에피펜을 소지하고 사용할 수 있습니다. 면허를 소지한 처방 의사가 서명한 처방전과 학부모의 서명이 학교 보건실에 제출되어 있어야 하며, 여기에는 자가 소지 허가 내용이 반드시 포함되어야 합니다. 대부분의 초등학생은 흡입기/에피펜을 적절하게 투여하고, 투여 빈도와 방법, 처방된 용법 및 안전성을 보장하기 위해 성인의 감독이 필요합니다. 학부모님께서는 학생이 흡입기/에피펜을 집에 두고 오거나 분실할 경우를 대비하여 보건실에 보관할 여분의 흡입기/에피펜을 제공해 주시기 바랍니다. 이러한 약물을 소지한 학생은 이를 올바르게 사용하고 본인에게만 사용할 책임이 있습니다. 학생들은 학교 수업 시간 중에 흡입기를 두 번 이상 사용한 경우 보건실에 보고해야 합니다. 학생들은 에피펜을 사용한 경우 반드시 즉시 보건실로 보고해야 합니다. 정책 #516, ‘학생 약물’을 확인하려면 학군 웹사이트의 정책 페이지를 방문하십시오.
미네소타주 법에 따르면, 학군은 학생이나 다른 개인이 자가 주사기 처방전을 소지했는지 여부와 관계없이, 심각한 알레르기 반응을 보이는 것으로 판단될 경우 해당 학생이나 개인에게 에피네프린을 비치하고 투여할 수 있으나, 이를 의무화하지는 않습니다. 에피펜은 등교 시간 동안 구비되어 있습니다. ‘학교 환경에서의 아나필락시스 인식 및 치료(정책 #517)’를 확인하시려면 학군 웹사이트의 ‘정책’ 페이지를 방문해 주십시오.
예방접종
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연령별 필수 예방접종 |
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등급 |
DTaP/DT 디프테리아, 파상풍, 백일해 |
소아마비 |
MMR 홍역, 유행성 이하선염, 풍진 |
Hib 헤모필루스 |
A형 간염 |
B형 간염 |
수두 (수두) |
수막구균 |
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유치원 |
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유치원 |
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1학년~6학년 |
적어도 |
적어도 |
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중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 |
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적어도 |
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미네토카 학군은 모든 학생이 적절한 예방접종을 받도록 보장하기 위해 ‘No Shots, No School’ 캠페인에 참여하고 있으며, 단 부모가 의학적 사유나 신념상의 이유로 면제를 요청하는 경우는 예외로 합니다. 미네소타주 법에 따르면, 학교에 다니는 모든 아동은 디프테리아, 파상풍, 백일해, 소아마비, B형 간염, 수두, 홍역, 유행성 이하선염, 풍진 및 수막구균에 대한 예방접종을 받아야 합니다(위 표 참조).
처음으로 학교에 입학하는 학생은 등교 전까지 학교 보건실에 예방접종 기록을 제출해야 합니다. 이전에 다른 학교에 재학한 적이 있는 학생의 경우, 학부모는 해당 학생이 본 학군에 입학하기 전에 예방접종 기록이나 면제 서류(의학적 사유가 있는 경우 면허를 소지한 의료진이 서명한 서류, 비의학적 사유의 면제인 경우 공증된 서류)를 제출해야 합니다. 관련 양식은 모든 학교 및 학군 서비스 센터에서 구할 수 있습니다. 예방접종과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 보건 보조원이나 면허를 소지한 학교 간호사에게 문의해 주십시오.
학부모나 보호자의 신념에 반하는 예방접종을 학생에게 강제할 수 없습니다. 면제 신청서는 보건실에 제출되어야 하며, 공증인과 학부모 또는 보호자가 서명해야 합니다. 특정 건강상의 문제가 있는 학생의 경우, 주치의가 서명한 의료적 면제서를 제출할 수 있습니다.
상기 명시된 예방접종을 완료하거나 법적 면제 서류를 제출하지 않는 경우, 귀하의 자녀는 더 이상 학교에 등교할 수 없습니다.
이러한 조치를 취해야 하는 점에 대해 유감스럽게 생각하지만, 주 법률에 따라 학교에 계속 다니기 위해서는 예방접종 기록이나 면제 서류를 작성하여 제출해야 합니다. 예방접종 요건에 변경 사항이 있을 경우 학부모 및 보호자에게 통지되며, 마감일 전에 필요한 정보를 제출해 주셔야 합니다.
비상 연락처 정보
학기가 시작되면 Skyward Family Access(SSO를 통해 접속 가능)에 접속하여 비상 연락처 정보를 업데이트하셔야 합니다. 자녀에게 응급 의료 처치가 필요한 경우 연락할 수 있는 학부모님의 전화번호와 친구, 이웃 또는 가족 중 두 분의 전화번호를 반드시 등록해 주셔야 합니다. 집 전화번호와 직장 전화번호를 모두 기재해 주십시오. Skyward Family Access에 등록된 비상 연락처 담당자에게 학교 측에서 연락할 수 있음을 미리 알려주시고, 귀하가 연락이 닿지 않을 경우 자녀를 학교에서 데려갈 수 있는지 확인해 주시기 바랍니다. 또한 귀하가 연락이 닿지 않을 때 해당 가족, 친구 또는 이웃에게 쉽게 연락이 닿을 수 있도록 해 주시면 도움이 됩니다.
학년도 중 자녀의 비상 연락처 정보에 변경 사항이 있을 경우 즉시 업데이트해 주시기 바랍니다.
영양 서비스
영양가 풍부한 학교 급식은 학생들의 신체적, 지적 건강에 있어 매우 중요한 요소입니다. 미네토카 교육구의 급식 서비스는 학생과 교직원에게 쾌적한 환경에서 양질의 음식과 서비스를 제공합니다. 아래에 나열된 정보는 교육구 웹사이트 (https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition)에서도 확인하실 수 있습니다.
아침 및 점심 메뉴
아침 및 점심 메뉴는 사전에 계획되며, 교육구 웹사이트( https://minnetonka.nutrislice.com/m ) 또는 ‘NutriSlice’라는 무료 앱을 통해 확인할 수 있습니다. 각 메뉴 항목에는 사진, 알레르기 정보, 재료 및 탄수화물 함량도 함께 제공됩니다.
영양 요구량
저희 학교의 무료 아침 식사는 미국 농무부(USDA) 학교 아침 식사 프로그램(SBP)의 일환입니다. 아침 식사는 SBP 요건에 따라 구성되며, 각 식사에는 곡물 또는 단백질 1~2인분, 과일 최소 1인분, 그리고 8온스의 우유가 포함됩니다. 아침 식사는 등교 전 모든 학생이 편리하게 가져갈 수 있는 ‘테이크아웃’ 방식으로 제공됩니다.
저희 학교의 무료 급식은 미국 농무부(USDA) 국가 학교 급식 프로그램(NSLP)의 일환입니다. 급식 메뉴는 NSLP 요건에 따라 구성되며, 각 식사에는 1~2온스의 육류 또는 육류 대체 식품, 과일 1인분 이상, 채소 1인분 이상, 곡물 1인분 이상, 그리고 8온스의 우유가 포함됩니다. 제공량은 미국 농무부(USDA) 식이 지침에서 권장하는 기준에 따릅니다. 이러한 제공량은 학생들에게 한 끼의 적정량이 어느 정도인지 가르치는 데 도움이 되도록 적절하게 설정되었습니다. 각 학년별로 학생들의 식습관 선호도를 반영하기 위해 다양한 메인 요리 선택지가 제공되며, 매일 채식 메뉴도 포함됩니다.
식비 계좌 결제
각 학생에게는 미네토카(Minnetonka)에 등록할 때 자동으로 생성되는 개인 급식 계정이 있습니다. 선결제가 필수이며, 결제 금액은 해당 학생의 계정에 실시간으로 반영됩니다. 급식 서비스는 현금 결제가 불가능합니다. 온라인 결제는 Skyward Family Access를 통해 학부모/보호자 MySSO 계정으로 진행하실 수 있습니다. 모든 식사에는 우유가 제공되지만, 집에서 도시락을 가져오는 경우에는 무료가 아닙니다. 집에서 도시락을 가져오는 학생은 우유를 단품으로 구매할 수 있습니다. 모든 단품 구매에는 학생의 급식 계정에 잔액이 있어야 합니다.
식비 계정 사용
학생들이 계산대에 오면 키패드 번호를 입력하고 이름을 말해야 합니다. 키패드 번호는 학생이 미네토카 공립학교 학군에 등록할 때 배정됩니다. K-5학년 학생들에게는 교실에서 바코드 카드와 목걸이 끈이 제공되며, 계산대에서 이를 스캔합니다. 이 카드들은 매일 점심시간에 사용할 수 있도록 교실에 보관해야 합니다. 수납원은 학생의 점심 트레이에 담긴 음식에 따라 계정에 요금을 청구합니다. 모든 학생은 무료 아침 식사 또는 점심 식사 혜택을 받으려면 트레이에 최소 ½컵 분량의 과일이나 채소를 담아야 합니다.
자녀의 계정 잔액에 대해 궁금한 점이 있으시면 영양 서비스 부서(952-401-5034)로 문의해 주시기 바랍니다. 자녀의 아침 및 점심 식사 구매 내역, 키패드 번호, 잔액 정보는 Skyward Family Access 계정을 통해서도 확인하실 수 있습니다. 구매 내역과 잔액을 정기적으로 확인해 주시기 바랍니다. 불일치 사항이 있을 경우 30일 이내에 저희에게 신고해 주셔야 합니다.
식비 계정 잔액
계좌 잔액이 10달러 이하가 되면 학부모/보호자에게 자동 이메일이 발송됩니다. 이 알림은 계좌 잔액이 10.01달러 이상이 될 때까지 매일 발송됩니다. 잔액 알림을 끄고 싶으시면 Skyward Family Access 계정에서 해당 설정을 변경하실 수 있습니다.
단품 구매
학생들은 자신의 계정을 사용하여 중학교와 고등학교에서 단품 메뉴를 구매할 수 있습니다. 초등학교의 경우, 학생들의 단품 구매는 추가 우유와 물로 제한됩니다. 3학년부터 5학년 학생들은 추가 메인 요리도 구매할 수 있습니다. 단품 메뉴를 구매하려면 계정에 잔액이 있어야 합니다.
계좌 잔액 이체 또는 환불
연말에 계좌에 남아 있는 금액은 다음 학년도까지 시스템에 그대로 유지됩니다.
환불 및 이체에 대해서는 별도의 링크가 마련되어 있습니다. 원하는 항목을 선택하시면, 요청 사항을 입력할 수 있는 간단한 구글 양식으로 이동하게 됩니다. 요청 처리에는 최대 2주 정도 소요될 수 있으니 양해 부탁드립니다.
무료 및 할인 급식 혜택
모든 학생에게 미국 농무부(USDA) 학교 조식 및 중식 급식이 무료로 제공되지만, 교육 혜택 프로그램을 통해 무료 또는 할인 급식 자격 요건을 충족하는 경우 다른 혜택을 추가로 받을 수 있습니다. 해당 가정은 MFIP, SNAP 또는 FDPIR 혜택을 받는 자녀가 한 명 이상 있거나, 위탁 아동을 양육하고 있거나, 가구 소득이 특정 연방 기준 이내여야 합니다. 자세한 내용은 학군 영양 서비스 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.
식사 프로그램 안내
식사 프로그램에 대한 자세한 정보나 식이 제한 및 알레르기 관련 문의는 다음 웹사이트를 방문해 주십시오: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition.
지원 서비스
상담 프로그램
미네토카 공립학교의 상담 프로그램은 학생들을 위한 선제적 계획 수립, 지원 및 맞춤형 서비스에 중점을 두고 있습니다. 본 교육구는 일반적으로 우수한 사립학교에서 볼 수 있는 수준의 선제적인 진학 및 진로 계획을 제공합니다. 목표는 학생들이 학업 상담, 사회적 고민, 진학 및 진로 계획에 있어 상담 교사를 가장 먼저 찾아가는 창구로 인식하도록 하는 것입니다. 또한 진학 및 진로 계획과 고등교육 기관에 대한 전문 지식을 갖춘 상담사가 상주하고 있습니다. 일대일 상담 외에도 다양한 주제를 다루는 소규모 그룹 상담 세미나와 생활 기술 지원 및 개입 프로그램이 학생들에게 제공됩니다.
- 대학 선택 및 지원 등을 포함한 진학 계획
- 학업 평가
- 경력 개발
- 고등학교 졸업 후 진로 계획
- 개인적·사회적 발달 (지원 및 상담)
- 개별적인 필요 사항에 대해 교직원과 학부모와의 소통 및 협의
- 적절한 학교 내 및/또는 지역 사회 자원에의 연계
- 학생 기록 및 지원서 관리 및 처리
사회·정서 지원 담당자
각 학교에는 다양한 지원 서비스를 제공하는 사회복지사, 상담사 및/또는 심리상담사가 상주하고 있습니다.
- 위기 개입 서비스를 제공합니다;
- 학생들이 정신 건강 서비스를 이용할 수 있도록 돕습니다;
- 사회정서적 문제를 다루는 그룹 활동을 진행하며;
- 위기 개입 팀을 조정하고;
- 가족들이 자녀의 정서적 필요를 이해하도록 돕습니다.
대학 및 진로 센터 프로그램 및 자료
미네토카 고등학교의 대학 및 진로 센터는 모든 학생과 학군 내 주민을 대상으로 하며, 학생들이 대학 진학 및 진로 목표를 달성할 수 있도록 안내함으로써 진학 지도 부서를 지원하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 매년 본 센터에서는 여러 대학의 관계자들을 초청하여, 학생들이 정보를 수집하고 대학 입학 담당자들과 직접 소통할 수 있는 소중한 기회를 제공하고 있습니다. 더 자세한 정보와 구체적인 내용은 대학 및 진로 센터 웹페이지를 방문해 주시기 바랍니다. 센터 운영 시간은 월요일부터 금요일까지 오전 7시 45분부터 오후 3시까지입니다.
화학 물질과 건강
- 학생과 가족에게 정보 제공, 연계 및 지원을 제공합니다;
- 건강한 선택을 하는 방법에 대해 학생들의 토론 모임을 진행합니다;
- 학생 지원 모임을 주관하며;
- 직원들에게 화학 물질 관련 건강 문제에 대한 교육을 제공하며;
- 화학 물질 사용에 대한 지역사회의 접근 방식에 변화를 가져오기 위한 노력을 지원하며;
- 행정부와 협력하여 학교 정책 및 절차를 이행함으로써 안전하고 유해 화학물질이 없는 환경을 조성하는 데 기여합니다.
1973년 재활법 제504조
미네토카 공립 교육구는 장애를 이유로 어떤 학생도 차별하지 않으며, 모든 학생이 교육구의 프로그램과 활동에 동등하게 접근하고 참여할 수 있도록 보장합니다. 또한 교육구는 장애가 있는 사람과 관련이 있다는 이유로 누구도 차별하지 않습니다. 학습을 포함한 하나 이상의 주요 생활 활동을 실질적으로 제한하는 신체적 또는 정신적 장애가 있는 학생은 제504조 규정에 따라 지원 서비스를 받을 자격이 있을 수 있습니다. 1973년 재활법 제504조의 취지에 따라 특별히 고안된 교육적 또는 물리적 편의 조치가 필요한 학생을 파악하고 평가하여, 해당 학생들이 무상 적정 공교육을 받을 수 있도록 하는 것은 교육구의 책임입니다. 각 학교의 제504조 담당자 연락처를 포함한 추가 정보는 교육구 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.
웰빙 웹사이트
미네토카 교육구 웰빙 웹사이트는 학부모와 학교 구성원들을 위해, 학생들의 학업적, 사회적, 정서적, 행동적 웰빙과 관련된 정보와 연계 채널을 제공하는 도구로 마련되었습니다. 이 웹사이트에 수록된 자료들은 학생 웰빙에 대한 개요를 제공하며, 학군 내 지원은 물론 추가적인 지원을 제공할 수 있는 다양한 지역사회 기관의 지원을 받는 데 필요한 학교 절차를 안내합니다. 웰빙 웹사이트를 통해 방문자 여러분은 학생의 웰빙을 위한 계획을 수립하는 데 도움을 드릴 수 있도록 훈련을 받고 대기 중인 다수의 학교 직원들을 만나보실 수 있습니다.
톤카 CARES
Tonka CARES는 우리 지역 사회에서 청소년의 건전한 성장을 위한 기반을 마련하는 다양한 구성원으로 이루어진 협력 단체입니다. 이 단체는 미네토카 지역 청소년을 대상으로 정신 건강 증진, 약물 남용 예방, 조기 개입 및 회복 지원을 목표로 합니다. Tonka CARES는 지역 사회 내 다양한 자원을 연결해 주는 허브 역할을 하고 있습니다. 자세한 정보를 확인하거나 참여하시려면 https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/tonka-cares을 방문해 주십시오.
미네토카 가족 협동조합
미네토카 가족 협력체(Minnetonka Family Collaborative)는 미네토카 공립학교 학군에 다니는 아동과 청소년을 위한 건강한 지역사회를 조성하기 위해 2005년에 설립되었습니다. 미네토카 가족 협력단의 파트너들은 학기 내내 모여 프로그램 및 지역사회 자원에 관한 정보를 공유하고, 가정을 지원할 기회를 모색하며 지역사회를 개선할 수 있는 다양한 방안을 논의합니다. 이 협력단은 협력적 과정을 촉진하고, 다양한 파트너와 이해관계자들의 관점, 정보 및 자원을 모아 지역 사회 내 가정의 서비스 격차 해소, 서비스 연계 및 미충족된 필요를 해결하기 위한 방안을 마련합니다.
이 협력체의 프로젝트와 활동에 대해 더 자세히 알아보시려면 https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/family-collaborative을 방문해 주세요.
교통
First Student, Inc.와 함께, 저희는 모든 지역 사회 구성원들이 학교 버스를 안전하고 학생 친화적인 공간으로 만드는 데 동참해 주시기를 바랍니다. 우리 모두는 학교 버스 안전 팀의 일원입니다. 학생들이 학교 버스에 승차하고, 탑승 중이며, 하차할 때의 안전을 위해 우리 모두가 중요한 역할을 할 수 있습니다.
운송비
미네토카 공립학교는 재학 중인 학교에서 2마일 이내에 거주하는 모든 공립 및 사립 학교 학생을 대상으로 버스 이용료를 부과합니다. 이 이용료는 수년간 주정부 지원금이 동결되면서 발생한 예산 적자를 메우기 위해 2005년에 도입되었습니다. 이용료는 학생 1인당 110달러이며, 가구당 최대 275달러로 제한됩니다. 자세한 내용은 www.minnetonkaschools.org/transportation에서 확인하시기 바랍니다.
버스 안전 수칙
버스 정류장과 스쿨버스 내의 안전은 모든 학생의 협조와 책임감 있는 행동에 달려 있습니다. 자녀와 함께 다음 안전 수칙에 대해 꼭 이야기해 주시기 바랍니다. 개학 첫 주 동안 버스 기사님들은 승차한 학생들에게 다음 사항을 특히 강조할 예정입니다:
- 버스가 정시에 운행될 수 있도록 시간을 잘 지켜 주세요.
- 버스에 올 때와 내릴 때 예절을 지켜 주세요.
- 버스 기사의 안내에 따라 주십시오.
- 자리에 앉아 계십시오.
- 자신이나 타인의 안전을 위협하지 마십시오.
- 버스 안에는 동물, 음식, 음료, 담배, 화학 물질 또는 위험물을 반입하지 마십시오.
- 말과 행동을 예의 바르게 하십시오.
- 버스를 깨끗하고 안전하게 유지하는 데 협조해 주세요.
안전 수칙을 지키지 않는 학생은 교장 선생님께 보고될 것입니다. 학부모님께서는 버스 이용이 규칙을 준수하고 타인을 배려하는 학생들에게만 주어지는 특권임을 자녀들에게 다시 한번 강조해 주시기 바랍니다.
버스 내 카메라와 GPS로 승객 행동 모니터링
미네토카 학군 소속 모든 버스 내부에는 비디오 카메라가 설치되어 있음을 알리는 안내문이 부착되어 있습니다. 비디오 카메라를 통해 학교 관계자와 버스 회사 관리자는 학생들의 행동을 모니터링할 수 있습니다. 또한 모든 버스에는 위성항법시스템(GPS)이 장착되어 있어, 학교 관계자가 통학 경로를 확인할 수 있습니다. 버스 내 비디오 카메라 또는 GPS 사용과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 학군 교통과(952-401-5023)로 문의해 주시기 바랍니다.
함께 힘을 모은 노력
모든 학생은 학교에서든 스쿨버스에서든 합리적이고 존중받는 대우를 받을 권리가 있습니다. 스쿨버스 내에서 소란이 발생하는 경우, 이는 대개 학생들의 부적절한 행동과 관련이 있습니다. 이러한 문제는 한 명의 학생의 행동, 여러 학생 간의 상호작용, 또는 학생과 운전기사 간의 상호작용으로 인해 발생할 수 있습니다. 우리는 이러한 문제 행동이 괴롭힘의 수준에 이르기 전에 해결하고자 합니다. 원칙적으로 학교 버스 운전기사는 문제 행동을 목격하는 즉시 바로 시정하거나 보고합니다. 그러나 학생에게는 불쾌하지만 운전기사에게는 쉽게 드러나지 않는 행동 관련 문제가 발생할 수도 있습니다. 일상적인 소통을 통해 저희가 인지하지 못한 괴롭힘 사건이 있을 경우, 주저하지 말고 신고해 주시거나 자녀가 신고하도록 독려해 주시기 바랍니다. 학교 통학 팀의 일원으로서, 저희는 매일 모든 학생에게 안전하고 쾌적한 통학 환경을 제공하는 것을 목표로 최선을 다하고 있습니다. 이 목표를 달성하는 데 있어 학부모님의 협조에 항상 감사드립니다.
버스 승하차
학부모님께서는 자녀와 함께 학교 버스 승하차 시 지켜야 할 다음의 권장 사항을 함께 확인해 주시기 바랍니다.
- 버스 정류장에는 버스가 도착할 예정 시간보다 5분 일찍 도착하세요. 버스를 기다릴 때는 도로 가장자리에서 떨어진 곳이나 인도에 서 계세요. 다른 사람들에게 방해가 되지 않도록 조용히 기다려 주세요.
- 버스 정류장을 지나는 차량에 방해가 되지 않도록 도로에 들어가지 마십시오. 버스 정류장 주변은 놀이터가 아닙니다.
- 쓰레기를 함부로 버리지 마세요. 여러분은 버스 정류장 구역의 손님이며, 이곳을 이용할 수 있는 것은 특권입니다.
- 도로 가장자리에서 3~5피트 떨어진 곳에 일렬로 줄을 서세요.
- 버스가 완전히 정차하고 문이 열릴 때까지는 버스에 접근하지 마십시오. 버스 기사가 승차 신호를 보낼 때까지 기다리십시오.
- 버스 정류장이 도로 반대편에 있다면, 버스가 완전히 정차하고 적색 신호 경고등이 켜질 때까지 기다리세요. 버스 기사가 길을 건너도 좋다는 신호를 줄 것입니다. 길을 건너기 전에 양쪽을 잘 살펴보세요.
- 일렬로 줄을 서서 버스에 탑승하십시오. 손잡이를 잡으십시오. 자리에 바로 앉아 계십시오.
- 버스가 완전히 멈출 때까지 기다렸다가 일어서세요. 손잡이를 잡고 한 걸음씩 천천히 이동하며, 서로 밀치거나 부딪치지 말고 학교나 집으로 곧장 가세요.
- 길을 건너야 하는 학생들은 버스 앞 10피트 지점에 줄을 서서 버스 운전기사를 바라보며, 운전기사가 손짓으로 신호를 줄 때까지 기다려야 합니다. 길을 건널 때는 양쪽을 잘 살펴야 합니다. 버스에서 내린 후에는 반드시 버스에서 멀리 떨어져야 합니다.
학생 안전
유치원생부터 8학년 학생들은 스쿨버스 이용 자격을 취득해야 합니다. 개학 후 첫 6주 동안 학생들은 자격 취득에 필요한 안전 교육을 받게 됩니다. 이러한 활동을 강조하기 위해 미네소타주는 매 학년도의 첫 주를 ‘스쿨버스 안전 주간’으로 지정했습니다.
학생 교육 과정에는 교실 수업과 스쿨버스 실습이 포함됩니다. 교육을 이수한 학생은 다음과 같은 구체적인 지식과 기술을 습득했음을 입증할 수 있어야 합니다:
- 스쿨버스 이용은 권리가 아니라 특권입니다
- 학군의 학생 행동 및 스쿨버스 안전 정책에 대한 이해
- 버스 탑승 시 지켜야 할 예절
- 스쿨버스 주변의 위험 구역
- 스쿨버스에 안전하게 승하차하는 방법
- 안전한 차선 변경 절차
- 스쿨버스 대피 및 기타 비상 절차
- 보행자 및 자전거 이용자 안전 수칙
안전과 관련하여, 학생이 스쿨버스를 이용하는 것은 권리가 아니라 특권입니다. 학교 통학 시 안전을 최우선으로 하기 위해, 본 정책은 학생, 학부모/보호자, 학교장 및 버스 운전사의 책임을 명시하고 있습니다.
안전: 학생 운전자
학교 통학 차량 이용에 필요한 지식과 능력을 갖추었음을 입증하고, 지속적으로 이를 유지하는 학생에게는 해당 차량 이용 권한이 부여됩니다. 처음부터 이러한 능력을 입증하지 못했거나, 언제든지 해당 능력을 상실한 학생의 경우, 학군 규정에 따라 통학 차량 이용 권한이 박탈됩니다.
안전: 학부모/보호자
미네소타주 법률에 따라, 학생의 법적 부모 또는 보호자는 해당 학생이 학교 차량 이용에 필요한 요건을 충족하지 못하거나 이를 이행하기를 원하지 않는 경우, 자녀를 학교 및 학교 관련 활동 장소로 왕복하여 등하교시키는 책임을 집니다. 또한 학부모/보호자는 인근 버스 정류장에서 자녀의 안전을 책임져야 하며, 학교 차량이 자녀의 집 근처까지 운행될 수 없는 경우 자녀를 가장 가까운 버스 정류장까지 데려다주고 데려오는 책임도 있습니다.
안전: 학교 교장
교장 및 지정된 교직원은 학생들의 통학 차량 이용, 자전거 타기, 보행 안전 활동에 관한 역량 교육 및 자격 인증을 담당합니다. 교장은 자격 인증을 받지 못한 학생이나 학기 중 계속해서 규정을 위반하는 학생에 대해서는 통학 차량 이용 권한을 정지할 수 있습니다.
안전: 스쿨버스 운전기사
전문 학교 버스 운전자는 미네소타주 법률 및 학군 계약 규정에 명시된 기술과 지식을 갖추어야 할 책임이 있습니다.
다른 버스를 타려면 승차권이 필요합니다
학생들의 안전을 위해, 방문객용 버스 이용권 발급 기준은 학년에 따라 다릅니다.
8월 말 우편으로 발송된 통학 버스 안내
버스 번호, 버스 정류장 위치, 승차 시간 및 예상 귀가 시간을 포함한 통학 버스 안내문이 8월 말경 각 학생의 자택으로 우편 발송될 예정입니다.
버스 승차권에 오류가 있는 경우, 교통과(952-401-5023 또는 transportation@minnetonkaschools.org)로 연락해 주시기 바랍니다.
버스 운행은 개학 후 최소한 첫 주 동안은 당초 정해진 노선을 따라 진행됩니다. 학군 내 신규 입주민을 수용하고 문제점을 해결하기 위해 첫 주가 지난 후 일부 노선에 변경이 있을 수 있습니다. 버스 노선이나 승차 시간에 변경 사항이 있을 경우, 해당 가정에 항상 이메일 및/또는 문자 메시지를 통해 사전에 안내해 드립니다. 따라서 요청하신 변경 사항이 적용되기까지 며칠 정도 소요될 수 있습니다.
MyStop 버스 실시간 위치 조회
MyStop은 미네토카 학군 내 등하교 버스를 이용하는 모든 학부모가 스마트폰, 태블릿 또는 컴퓨터를 통해 접속하여 버스의 현재 위치와 예상 도착 시간을 확인할 수 있는 웹 기반 애플리케이션입니다. 이 서비스를 통해 자녀가 하차하는 정류장에 버스가 몇 시에 도착할지 확인할 수 있습니다. 이 서비스는 버스에서 1~2분 간격으로 전송되는 GPS 신호를 기반으로 운영됩니다.
이 앱에 대한 자세한 정보와 이용 안내를 교육구 교통 웹사이트에서 확인하세요 .
학생 자발적 상해 보험
미네토카 학군의 모든 유치원생부터 12학년 학생을 대상으로 학생 상해 보험에 가입할 수 있습니다. 이 보험은 미네토카 공립학교가 학교 내 또는 학교 대항 스포츠/활동 참여 중 학생이 입은 부상에 대해 어떠한 형태의 건강보험이나 상해보험도 제공하지 않기 때문에 마련된 것입니다. 이 사고 보험 가입은 선택 사항이지만, 현재 가입 중인 건강 보험의 보장 범위가 불충분하다고 생각되거나(고액 자기부담금) 자녀를 위한 보험이 없는 경우, 학생 사고 보험 프로그램을 검토해 보시기를 권장합니다.
본 보험은 미네소타주 스틸워터에 소재한 Student Assurance Services, Inc.에서 제공 및 운영합니다. 여기 링크된 가입 신청서의 내용을 주의 깊게 확인해 주시기 바랍니다. 해당 서류에는 보장 내용, 보장 제외 사항 목록 및 가입 절차에 대한 정보가 포함되어 있습니다.
이 짧은 동영상 링크에서는 제공되는 학생 상해 보험에 대한 간략한 설명도 확인할 수 있습니다: 학생 상해 보험 - YouTube
자녀를 위한 보험에 가입하시려면 Student Assurance Service 웹사이트를 방문하여 ‘K-12 학생 및 학부모(K-12 Students & Parents)’ 메뉴 아래의 ‘가입(Enroll)’을 선택해 주십시오. 자녀가 재학 중인 ‘주(State)’와 ‘학군(School District)’에 관한 간단한 질문 두 가지가 표시됩니다. 선택을 마치면 “온라인 구매(Purchase Online)” 링크를 클릭하여 온라인 양식을 작성해 주십시오. 거래가 완료되면 자녀의 ID 카드가 표시됩니다. 기록을 위해 ID 카드를 인쇄해 두시기 바랍니다.
등록서를 인쇄하여 우편으로 보내시려면, 등록 양식과 보험료를 모두 Student Assurance Services, Inc (주소: P.O. Box 196 Stillwater, MN 55082)로 직접 우편 발송해 주시기 바랍니다. 이 정보를 미네토카 학군(Minnetonka School District)으로 보내지 마십시오.
온라인으로 보험에 가입한 경우, 모든 보장 내용은 가입일 다음 날부터 효력이 발생합니다. 우편으로 가입한 경우, 보장 내용은 봉투에 기재된 소인일 다음 날부터 효력이 발생합니다. 모든 보장 기간은 2026년 7월 31일에 만료됩니다.
보험 적용 범위, 보험금 청구 절차, 가입 절차 등에 관한 모든 문의 사항은 Student Assurance Services, Inc. (전화: (651) 439-7098)로 연락해 주시기 바랍니다.
지역 연례 공지
종교 및 문화 행사 관련 편의 제공 안내
교육구는 학생들이 종교적 의식이나 아메리카 원주민의 문화적 관습, 행사, 의식을 위해 교과 활동에서 면제받을 수 있도록 합리적인 노력을 기울일 것입니다. 신청은 교장에게 직접 해야 합니다.
맥키니-벤토 고지: 노숙 아동 및 청소년의 교육
- 주거 상실, 경제적 어려움 또는 이와 유사한 사유로 인해 타인의 주거 공간을 함께 사용하는 경우
- 적절한 대체 숙소가 없어 모텔, 호텔, 트레일러 공원 또는 캠핑장에서 생활하는
- 비상 대피소나 임시 거처에서 생활하는
- 병원에 버려진
- 공공 또는 사설 장소로서, 사람이 정기적으로 잠을 자도록 설계되거나 통상적으로 사용되지 않는 주 거주지에서 거주하는 경우
- 자동차, 공원, 공공장소, 버려진 건물, 열악한 주거 환경, 버스 정류장이나 기차역, 또는 이와 유사한 장소에서 생활하는 경우; 그리고
- 위에서 설명한 상황에 처해 있어 노숙자로 인정되는 이주 아동
만약 귀하께서 위 기준에 부합할 수 있는 아동이나 청소년을 직접 알고 계시거나 접한 적이 있다면, 교육구는 노숙 아동 및 청소년, 그리고 보호자 없이 생활하는 노숙 청소년의 부모 및 보호자에게 다음과 같은 지원을 제공합니다:
- 해당 아동 또는 청소년은 노숙 기간 중 입학에 일반적으로 필요한 서류(예: 학업 성적, 예방접종 및 기타 필수 건강 기록, 거주 증명서, 기타 증빙 서류 등)를 제출하지 못하거나 입학 신청 또는 등록 마감일을 놓쳤더라도 즉시 등록되어 학교 생활에 완전히 참여할 수 있도록 해야 한다.
- 노숙 아동과 청소년은 노숙자라는 신분 때문에 낙인찍히거나 차별받지 않으며, 교육 및 관련 기회에 있어 완전하고 평등한 대우를 받는다.
- 자녀의 교육에 참여할 수 있는 실질적인 기회로, 행사 안내, 학부모-교사 상담, 소식지 발송 및 학생 기록 열람 등이 포함됩니다.
- 즉시 등록 및 원래 다니던 학교로의 통학 조치. “원래 다니던 학교”란 아동 또는 청소년이 안정적인 주거지를 확보했을 당시 다니던 학교나, 해당 아동 또는 청소년이 마지막으로 등록했던 학교(유치원 포함)를 의미합니다.
- 학교, 관할 교육청 또는 관련 주 교육청이 내린 학교 선택 또는 등록과 관련된 모든 결정에 대한 서면 설명. 여기에는 학부모, 보호자 또는 보호자 없이 거주하는 청소년이 해당 결정에 대해 이의를 제기하고 신속한 해결을 받을 수 있는 권리가 포함된다.
위에서 설명한 권리와 서비스에 대한 자세한 내용은 학군 학생 지원 서비스 담당 이사이자 노숙자 담당 연락관인 크리스틴 브린(Christine Breen)에게 952-401-5036번으로 전화하거나 Christine.Breen@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 문의해 주시기 바랍니다.
석면 관련 공지
미국 환경보호청(EPA)의 ‘석면 위험 비상 대응법(AHERA)’에 따른 ‘학교 내 석면 함유 물질(ACM) 규정’(40 CFR Part 763, E부) 및 미네소타주 보건부(MDH)의 규정과 지침에 따라, 미네토카 공립학교는 학군 내 모든 건물에 있는 ACM을 모니터링하고, 해당 자재가 양호한 상태로 유지되도록 정기적인 감시 및 재검사를 실시합니다. 리모델링 작업으로 인해 ACM이 훼손될 우려가 있거나 대응 조치가 필요한 경우, 연방 및 주 규정에 명시된 적절한 예방 조치 및/또는 제거 방법을 시행하고 준수합니다.
본 지구의 석면 관리 계획에 대한 자세한 내용은 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 문의해 주시기 바랍니다.
종합적 해충 관리
농약 사용 안내 미네소타주의 모든 학교는 학부모/보호자 및 교직원에게 학교 부지 내 농약 살포 전에 사전 통지를 요청할 수 있음을 알려야 합니다. 농약에는 법률(M.S. 123B.575, Subd. 9)에 정의된 바와 같이 곤충, 잡초, 설치류 또는 기타 해충을 방제하기 위해 사용되는 화학 물질이 포함됩니다.
필요한 정보를 제공하기 위해, 학교는 통지를 요청한 학부모/보호자 및 교직원의 명단을 관리해야 합니다. 또한 학교는 요청이 있을 경우 농약 제품명, 예정된 살포 일시 및 장소를 포함하여 개별 농약 살포에 관한 정보를 제공해야 합니다. 농약 살포 예정 일정은 학교 사무실에서 열람하거나 복사할 수 있습니다.
학교 내부 및 주변에서는 물거나 쏘거나, 질병을 전파하거나, 천식을 유발하거나, 알레르기 반응을 일으킬 가능성이 있는 해충을 방제하는 것을 포함하여 다양한 이유로 농약과 비화학적 방제 방법을 병행하여 사용할 수 있습니다. 또한 농약은 학교 건물 내 시설물이나 건물 자체에 대한 손상을 예방하거나 통제하기 위해, 혹은 민폐가 되는 해충이나 잡초를 방제하기 위해 사용될 수도 있습니다.
이러한 농약이나 해당 농약이 속한 화학 물질군이 어린이의 건강에 미치는 장기적인 영향은 아직 완전히 밝혀지지 않았을 수 있습니다. 어린이는 체구가 작고 성장 및 발달 속도가 빠르기 때문에 성인보다 농약의 영향에 더 취약할 수 있습니다. 또한, 활발하게 뛰어노는 행동 때문에 농약 잔류물에 더 많이 노출될 수 있습니다.
농약 노출 가능성을 최소화하기 위해, 본교는 안전 규정을 준수하여 농약이 적절하게 살포되도록 하고 있습니다. 학교 건물 내부 및 주변에서 사용되는 모든 농약 제품은 미네소타주 농무부(Minnesota Department of Agriculture)와 미국 환경보호청(U.S. Environmental Protection Agency)에 등록되어 있어야 합니다. 또한, 주 및 연방 법률에 따라 학교 직원과 자격을 갖춘 농약 살포자는 제품 라벨에 명시된 모든 요건을 준수해야 합니다. 여기에는 살포 장소, 살포량, 재입장 간격, 게시 요건, 개인 보호 장비 사용, 사용 제한 사항 및 폐기 방법 등이 포함됩니다.
농약 살포에 대한 개별 안내를 받으시려면 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주십시오.
실내 공기질 관리 계획
교육부의 추가 요구 사항에 따라, 미네토카 공립학교는 학군 전역의 실내 공기질 문제를 해결하기 위한 ‘실내 공기질 관리 계획’을 수립하여 시행하고 있습니다. 현재 문제를 파악하고 향후 문제 발생을 예방하기 위해 매년 건물 순회 점검 및 실사 조사가 실시됩니다. 관련 정보는 미네소타주 보건부 웹사이트(https://www.health.state.mn.us/communities/environment/air/schools/index.html)에서도 확인하실 수 있습니다.
실내 공기 질과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주시기 바랍니다.
수중 납 관리 계획
미네토카 공립학교는 미네소타주 보건부의 “음용수 내 납 저감: 미네소타주 학교 및 보육 시설을 위한 기술 지침” 권고 사항에 따라 과거에도 음용수 내 납 검사를 실시해 왔으며, 현재도 이를 지속하고 있습니다. 학군의 음용수 내 납 검사 프로그램이나 결과에 대해 문의하고 싶은 분은 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주시기 바랍니다.
학군 정책
학군 내 모든 규정을 숙지해 주시기 바랍니다. 자주 참조되는 학생 관련 규정 요약은 아래에 나열되어 있습니다. 규정은 교육위원회에서 주기적으로 갱신됩니다. 현재 시행 중인 학군 규정의 전문을 확인하시려면 https://www.minnetonkaschools.org/policies를 방문해 주십시오.
학생 성취도 평가, 정책 제618호
이 정책의 목적은 학생 평가, 시험, 교육과정 및 교수법을 유기적으로 연계하기 위한 이해와 소통의 기반을 마련하는 데 있습니다.
출석 및 무단결석, 정책 제502호
교육위원회는 규칙적인 출석이 학업 성취와 직결되며, 학생들의 사회성 발달에 도움이 되고, 교사와 학생 간의 중요한 소통의 기회를 제공한다고 믿습니다. 이는 학생의 미래에 중요한 신뢰할 수 있는 습관을 형성합니다. 또한 이 정책은 학교 출석이 학생, 학부모 또는 보호자와 함께 져야 할 공동의 책임이며, 교사와 학교 행정부의 지원을 받아야 한다는 점을 인정합니다. 이 정책은 학습이 원활하게 이루어질 수 있도록 규칙적인 출석과 시간 엄수를 장려합니다.
학교 내 괴롭힘 금지, 정책 제514호
학생들이 학습하고 높은 학업 성취도를 달성하며 건전한 인간관계를 형성하기 위해서는 안전하고 예의 바른 환경이 필요합니다. 다른 폭력적 또는 교란 행위와 마찬가지로, 괴롭힘은 학생의 학습 능력 및/또는 교사가 안전한 환경에서 학생들을 교육할 수 있는 능력을 저해하는 행위입니다. 미네토카 학군은 특히 학생들이 학교 관계자의 직접적인 감독을 받지 않는 상황에서, 학생들의 활동을 항상 감시하거나 학생들 간의 모든 괴롭힘 사건을 근절할 수는 없습니다. 그러나 그러한 행위가 학군의 교육 환경과 학생들의 권리 및 복지에 영향을 미치며, 학군의 정상적인 운영 범위 내에서 통제 가능한 한도 내에서, 학군은 괴롭힘을 예방하고, 예방에 성공하지 못한 괴롭힘 행위에 대해 조사, 대응, 시정 및 징계 조치를 취할 것입니다. 이 정책의 목적은 학군이 괴롭힘, 협박, 폭력, 보복, 응징 및 기타 유사한 교란적이고 해로운 행위를 예방하고 이에 대응하려는 목표를 달성하는 데 도움을 주는 것입니다.
화학물질 사용 규정 위반, 정책 제417호
이 정책의 목적은 교직원, 학생 및 방문객을 위해 안전하고 건강한 환경을 조성하고, 학생들이 ‘마약 없는 직장 및 학교’ 정책을 위반할 경우 취해질 조치들을 명시하는 데 있습니다.
학생의 예절, 정책 제542호
긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 법률 및 시민 사회의 통용되는 규범에 따라, 합법적이고 윤리적이며 어떠한 학대도 없는 학습 환경을 유지하는 데 있습니다.
교과 외 활동 프로그램, 정책 제510호
미네토카 학군은 설립 이래 진정한 의미의 포괄적인 교육을 제공해 온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 학업 지도와 성취를 사명의 핵심으로 삼는 한편, 미네토카 학군은 우리 학생들이 학업에 매진할 수 있도록 뒷받침하는 다양한 활동을 적극 장려하고 지원합니다. 교과 외 활동은 세계적 수준의 교육을 제공하는 데 필수적입니다. 전통적인 교실에서는 경험할 수 없는 이러한 기회들은 학생들의 현재 경험을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 앞으로 닥칠 삶의 도전들에 대비하도록 돕습니다. 경쟁적 활동과 비경쟁적 활동을 아우르는 다양한 교과 외 활동은 다음과 같은 자질을 함양함으로써 학생들의 학업적, 사회적, 신체적, 정서적 발달에 중요한 역할을 합니다: 인내심, 자기 수양, 윤리적 행동, 타인과의 협력 능력, 리더십 자질, 신체 건강과 체력의 중요성에 대한 이해, 목표 설정 및 실행 능력, 긍정적인 자아상, 경쟁 경험.
징계 및 행동 강령, 정책 제506호
이 정책의 목적은 학생들이 미네토카 학군의 학생 행동 규범을 숙지하고 이를 준수하도록 하는 데 있습니다. 이러한 준수는 학군이 규율을 유지하고 교육 과정에 차질이 없도록 하는 데 기여할 것입니다. 학생이 이 정책에 따라 제정된 학생 행동 규범을 준수하지 않을 경우, 학군은 적절한 징계 조치를 취할 것입니다.
전자 기술 이용 규정, 규정 제524호
이 정책의 목적은 교육구의 전자 기술에 대한 접근 및 허용되고 안전한 사용에 관한 지침을 제시하는 데 있습니다. 전자 기술에는 네트워크 시스템 및 구성 요소, 컴퓨터 및 주변기기, 프린터, 전화기, 네트워크 시스템 및 구성 요소, 그리고 이들이 지원하거나 접근하는 애플리케이션 등이 포함되나 이에 국한되지 않습니다.
성희롱 및 폭력, 정책 제427호
이 정책의 목적은 인종, 피부색, 신조, 종교, 출신 국가, 성별, 젠더, 연령, 혼인 여부, 가족 구성, 공공 지원 수급 여부, 성적 지향 또는 장애를 이유로 한 괴롭힘과 폭력이 없는 학습 및 근무 환경을 조성하는 데 있습니다.
학생 기록의 보호 및 개인정보 보호, 정책 제515호
본 교육구는 연방법 및 주 법률에 명시된 바와 같이, 학생 기록의 수집, 관리 및 공개와 학생들의 사생활 보호에 관한 책임을 인식하고 있습니다.
학생 복장 및 외모 규정, 정책 제504호
미네토카 학군은 학생들이 복장을 통해 자신을 표현할 권리를 존중하며, 학생들이 K-12 학습 환경에 걸맞은 복장을 함으로써 학교 공동체와 동료 학생들을 존중할 것을 기대합니다.
학생의 휴대전화, 디지털 촬영 기기 및 기타 개인용 전자기기 사용에 관한 규정, 규정 제526호
이 정책의 목적은 학생들이 소지할 수 있는 기존 및 신기술(휴대전화, 디지털 사진/동영상 카메라 및/또는 카메라폰, 개인용 디지털 비서(PDA), 아이팟, MP3 플레이어, 호출기, 그 외 데이터나 이미지를 전송할 수 있는 기타 개인용 전자기기 등을 포함하되 이에 국한되지 않음)의 적절한 사용에 대한 기준을 제시하는 데 있습니다.
과외, 정책 제541호
미네토카 교육구는 학군의 비전에 명시된 교육구의 기대치를 보완하는 차원에서, 학생들에게 제공되는 과외 지도가 학업 성취도에 도움이 될 수 있음을 인지하고 있습니다.
학생의 안전하지 않은 행동, 정책 제543호
긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 있어 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 교육 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 미네토카 공립학교의 모든 학생들에게 가능한 한 최대한 안전하고 안심할 수 있는 학교와, 학습에 도움이 되는 안전하고 질서 있는 환경을 보장하는 데 있습니다.
학교 및 시설 방문객, 정책 제903호
이 정책의 목적은 학교 건물 및 기타 학교 부지 내 방문객에 관한 교육위원회의 입장을 학교 구성원과 일반 대중에게 알리는 데 있습니다.
무기 정책, 정책 제501호
미네토카 공립학교(이하 “교육구”)는 긍정적이고 안전한 학습 및 근무 환경을 조성하는 것을 정책으로 삼고 있습니다.
웹사이트 및 인트라넷 정책, 정책 번호 525
이 정책의 목적은 교육구 웹사이트 및 인트라넷 시스템의 구축을 승인하고, 해당 시스템의 적정 사용에 관한 방침을 정하는 데 있습니다. 이 정책은 교육구의 ‘컴퓨터 네트워크 및 인터넷 적정 사용 정책’을 보완하는 것입니다.
웰니스, 정책 제533호
이 정책의 목적은 건강한 식습관, 신체 활동, 사회정서적 건강을 지원함으로써 학생들의 건강, 복지 및 학습 능력을 증진하고 보호하는 학교 환경을 조성하는 데 있습니다. 미네토카 교육구는 학부모 및 지역 사회와의 적극적인 협력을 통해 평생 지속 가능한 건강 습관의 형성을 도모하기 위해 최선을 다하고 있습니다.
숙제, 정책 제621호
이 정책의 주된 목적은 학생, 교사 및 학부모에게 숙제의 가치와 이점에 대해 알리는 것입니다.
경찰관, 정책 제532호
이 정책의 목적은 필요한 경우 미네토카 학교 구내에서 학생을 퇴실시키기 위해 경찰관 및 위기 대응팀을 적절히 활용하는 방법을 설명하는 데 있습니다. 여기에는 개별화 교육 계획(IEP)을 수립한 학생의 퇴실 조치도 포함됩니다.
학생의 권리와 의무
부적절한 행동을 하는 모든 학생은 학군 및 학교의 징계 정책과 미네소타주 법률에 따라 징계를 받게 됩니다. 학군 및 학교 정책은 학교 건물, 학교 부지 및 학교 소유 재산, 학교가 주관하는 활동이나 견학, 스쿨버스 정류장, 스쿨버스, 학교 차량 또는 학교 관련 목적으로 승인된 기타 모든 차량, 학교 구내나 행사장 출입 구역, 그리고 모든 학교 관련 행사에 적용됩니다. 또한 교육구 및 학교 정책은 언제 어디서든 자신의 행동으로 인해 교육구의 사명, 신념 또는 운영을 방해하거나 저해하거나, 학생, 타 학생 또는 교직원의 안전이나 복지를 해치는 모든 학생에게도 적용됩니다. '징계 및 행동 강령(Discipline and Code of Conduct)', 교육위원회 정책 #506을 참조하십시오.
일부 행동은 해고, 정학, 퇴학 또는 제적 조치가 필요할 정도로 심각할 수 있습니다. 이러한 조치는 학교 규정을 중대하게 위반하거나 특정 위반 사항이 누적된 경우에 한해 적용됩니다. 교육 과정을 방해하거나 교란시키거나, 위험 또는 잠재적 위험을 초래하거나, 공공 및/또는 사유 재산을 위협하는 이러한 행동은 용납될 수 없으며, 학교 내에서 절대 허용되지 않습니다. 이러한 유형의 행동에는 약물 사용, 중대한 불복종, 언어적/신체적 폭행, 학대/싸움, 절도, 중대한 교란 행위, 법정 범죄, 무기 소지, 기물 파손, 마약 관련 도구 소지 및 사용 등이 포함되나 이에 국한되지 않습니다.
이러한 규정을 위반한 학생은 위반 행위의 심각성에 따라 1일에서 10일간의 정학 처분을 받을 수 있습니다. 교육감에게 퇴학 처분을 권고하는 경우, 정학 기간에 5일이 추가될 수 있습니다. 학교 복학을 위해서는 학부모, 학생, 교장이 참석하는 복학 협의회가 필요할 수 있습니다. 교장의 재량에 따라, 해당 위반 사항이 학교 담당 경찰관에게 전달되어 형사 고발 여부를 검토할 수 있습니다.
자녀와 함께 ‘학생의 권리와 의무’ 안내서를 꼼꼼히 읽어보시기 바랍니다. 학생들이 올바른 행동을 해야 할 책임과 안전한 환경에서 교육을 받을 권리를 이해하도록 돕는 것은 우리 모두에게 중요한 일입니다. 우리 아이들이 미래를 준비해 나가는 과정에서 변함없는 관심과 성원을 보내주셔서 감사합니다.
학습
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 포괄적이고 적절한 교육을 받을 권리가 있습니다. | 학생들은 매일 출석하고, 수업 과제를 제때 완료하며, 수업에 필요한 준비물을 챙겨 오는 데 책임이 있습니다. |
| 학생들은 타인의 방해 행위로부터 자유로운 안전한 환경에서 학교에 다닐 권리가 있습니다. | 학생들은 안전한 환경 조성에 적극적으로 기여하고 의심스러운 행동을 신고할 책임이 있습니다. |
| 학생들은 정당한 사유로 결석했을 때 놓친 학업을 보충할 권리가 있습니다. | 학생들은 결석 기간 동안 배정된 보충 과제를 스스로 확보하여 완료해야 합니다. |
| 학생들은 장기간 결석할 경우, 주 지침에 따라 필요한 재택 수업을 받을 권리가 있습니다. | 학생들은 재택 학습 과정의 일환으로 배정된 과제를 스스로 확보하고 완료할 책임이 있습니다. |
공정한 대우
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생은 학군 규정을 위반한 경우 적법한 절차에 따른 권리를 가집니다. 여기에는 위반 사항의 내용을 청취하고 해당 상황에 대한 자신의 입장을 진술할 권리가 포함됩니다. | 학생들은 모든 사람을 존중하며, 자신에게 적용되는 규칙과 규정을 준수할 책임이 있습니다. |
| 학생들은 자신에게 적용되는 학교의 현행 정책, 규칙 및 규정에 대해 알 권리가 있습니다. | 학생들은 자신에게 적용되는 학교 정책, 규칙 및 규정을 숙지하고 이를 준수할 책임이 있습니다. |
| 학생들은 수업 중 지켜야 할 사항에 대해 안내받을 권리가 있습니다. | 학생들은 자신에게 적용되는 수업 규칙과 평가 절차를 숙지하고 이를 준수할 책임이 있습니다. |
| 학생들은 교직원과 다른 학생들로부터 존중받는 대우를 받을 권리가 있습니다. | 학생들은 다른 학생과 교직원을 포함한 타인을 존중하는 태도로 대해야 할 책임이 있습니다. 또한 학생들은 타인의 소유물과 학군 소유물을 책임감 있게 다루어야 합니다. |
| 학생들은 교직원으로부터 체벌을 받지 않을 권리가 있습니다. | 학생들은 타인에게 신체적·정신적 피해를 입힐 목적으로 폭력을 행사하거나 신체적 접촉을 하지 않을 책임이 있습니다. |
| 학생들은 교사 및 기타 교직원으로부터 부당한 신체적 접촉을 받지 않을 권리가 있습니다. | 학생들은 주변 사람들의 사적 공간과 자유를 존중할 책임이 있습니다. 또한 학생들은 자신이나 타인, 또는 재물에 피해를 줄 우려가 있는 행동을 하지 않을 책임이 있습니다. |
표현의 자유
| 권리 | 주요 업무 |
| 학생들은 자신의 발언이 타인의 권리를 침해하거나 학교의 교육 과정을 방해하거나 저해하지 않는 한, 표현의 자유를 누릴 권리가 있다. | 학생들은 인쇄물을 통해 의견을 표명할 때, 시간, 장소, 방식에 관한 학교 규정을 준수할 책임이 있습니다. 학생들은 음란물, 차별적 내용, 명예훼손이 포함되어 있지 않고, 타인의 권리를 침해하지 않으며, 학교 내 학습 분위기를 해치지 않는 한, 이러한 인쇄물을 배포할 수 있습니다. |
괴롭힘
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 다른 학생, 교직원 또는 제3자의 신체적·언어적 행동으로 인해 발생하는 어떠한 형태의 괴롭힘으로부터도 자유로울 권리가 있습니다. | 학생들은 괴롭힘, 위협 및 학대가 없는 환경을 조성할 책임이 있습니다. 학생들은 자신이 직접 겪었거나 알고 있는 신체적, 성적, 언어적 괴롭힘, 위협 및/또는 학대 사건을 신고할 것을 권장합니다. 이러한 신고는 해당 학교 교장에게 해야 합니다. |
| 학생들은 아동 학대나 성폭력으로부터 자유로울 권리가 있습니다. 이러한 사안은 범죄 행위에 해당하므로, 주 법률에 따라 관련 당국에 신고해야 합니다. 그 밖의 범죄 행위가 관련된 사안 역시 관련 당국에 신고해야 합니다. | 학생들은 개인적인 사안에 대한 논의가 비밀로 유지되어야 할 경우 학교 관계자에게 알려야 합니다. 학대나 불법 행위에 관한 사안은 학교 관계자에게 신고해야 합니다. |
균등한 기회
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 법적 범위 내에서 자신이 참여할 자격이 있는 모든 학교 활동 및 교육 프로그램에 동등한 기회로 참여할 권리가 있다. | 학생들은 자신이나 다른 사람이 참여하는 학교 주관 활동의 규칙과 규정을 준수할 책임이 있습니다. 학생들은 다른 학생들의 참여를 방해해서는 안 됩니다. |
학생회
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 학생회에 참여할 기회를 갖게 됩니다. 학생회가 존재하는 목적은 모든 학생의 요구를 대변하고 이에 부응하기 위함입니다. | 학생회 대표들은 학생, 교직원, 행정부와 소통할 책임이 있으며, 자신들에게 영향을 미칠 수 있는 교육구의 모든 정책을 숙지하고 이를 준수해야 합니다. |
개인정보 보호
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 학교 내에서 교육 과정 활동에 참여하거나 이를 수행할 때, 일반적으로 자신의 신체와 개인 소지품에 대한 사생활 보호 권리를 가진다. | 학생들은 학교 구내나 학교가 주최하는 행사에, 교내 질서를 어지럽히거나 학생 및 타인의 건강과 안전을 위협할 수 있는 물품이나 자료를 반입하지 않아야 할 책임이 있습니다. |
| 학생들은 학교 사물함, 책상 및 기타 지정된 장소를 이용하여 적절한 개인 소지품을 보관할 수 있으나, 해당 장소는 교육구의 전적인 관리 하에 있으며, 어떠한 사유로든 언제든지 허가나 동의 없이, 또는 수색 영장 없이 수색될 수 있다는 점을 숙지해야 합니다. | 학생들은 사물함, 책상 및 기타 개인 소지품을 보관하도록 지정된 장소에 불법 물품이나 학교 규정 및 교육구 정책에 따라 금지된 물품이 없도록 관리할 책임이 있습니다. |
차별 금지
| 권리 | 주요 업무 |
|---|---|
| 학생들은 인종, 피부색, 신조, 성별, 성 정체성, 종교, 출신 국가, 혼인 여부, 성적 지향, 공공 지원 수급 여부 또는 장애를 이유로 한 차별을 받지 않을 권리가 있습니다. | 학생들은 다른 학생 및 교육구 직원들을 차별 없이 대해야 할 책임이 있습니다. 위반 사항이 있을 경우 해당 학교 교장에게 신고해야 합니다. |
