학부모 및 학생 안내서 - 클리어 스프링스 초등학교

클리어 스프링스 초등학교 학부모 및 학생 안내서에 오신 것을 환영합니다. 이 안내서는 원활하고 성공적인 학년 생활을 위한 필수 지침서입니다. 본 안내서에는 일상적인 절차, 소통 수단, 일정표, 통학 및 급식 서비스, 연중 공지사항 등 본교와 교육구에 관한 주요 정보가 모두 담겨 있습니다.

개학 전 가족과 함께 이 안내서를 꼼꼼히 읽어보시고, 도움이 필요하거나 궁금한 점이 있을 때마다 언제든지 다시 참고하시기 바랍니다. 우리는 함께 긍정적이고 유대감 넘치며 정보에 밝은 학교 공동체를 조성하기 위해 최선을 다하겠습니다.

More questions? Please reach out to Olivia Tolzin, Clear Springs Elementary School Principal.

클리어 스프링스 초등학교 정보

운영 시간, 연락처 및 링크

클리어 스프링스 초등학교

카운티 로드 101, 5701

미네소타주 미네토카 55345

Principal: Olivia Tolzin
School Hours: 8:40 a.m.-3:20 p.m.
School Office Hours: 7:00 a.m.-4:00 p.m.

웹사이트:https://www.minnetonkaschools.org/schools/elementary/cs

전화번호

본사	952-401-6950
출석	952-401-6954
구청	952-401-5000
퍼스트 스튜던트 버스	952-470-5366
보건실	952-401-6954
간호사 상담 전화	952-401-6937
팩스	952-401-6955

학교별 지침

The following information is specific for Clear Springs Elementary School students and families

Clear Springs Elementary, one of the oldest active elementary schools in Minnesota, has a rich tradition spanning over a hundred years of learning and excellence in education. It is part of the Minnetonka School District #276, which consists of 1 high school, 2 middle schools, and 6 elementary schools.

Who’s Who at Clear Springs

직책	이름
교장	Olivia Tolzin
교감	레이첼 스터드니카
본사 보조	제니퍼 해링턴
사무 보조	크리스티나 보저
공인 학교 간호사	Amy Colbeck, Beth McAuley
보건실/ 출석 보조원	매기 엘링슨
사회복지사	에이미 호닝
학교 심리 상담사	매들린 세인트 마틴
학교 상담교사	코트니 데이비스

행동 지침

At Clear Springs we’re committed to providing a welcoming, safe environment that is supportive, caring, diverse, responsive and respectful. We use proactive as well as reactive strategies to keep our learning community healthy and successful. With the collective voice of staff and students, we have developed expectation guidelines. Our children will feel a sense of belonging to a group, a belief that they have something vital to contribute, and experience fun each day. We have a community where all adults and children care for themselves and each other.

Clear Springs Behavior Reflection Tool: A reflection tool is used for students to complete after a behavior incident. It is designed to help students identify the behavior, understand who was affected, consider how they can repair any harm or relationships, and identify skills they can practice to make a different choice in the future.

기타

건물 보안

For the safety of your child, the school requires all visitors and volunteers to sign in at the office. You will sign in with your driver’s license and be required to wear a badge whenever you are present in the school. This is to ensure safety for our children. No one is allowed past the front office without a badge. This includes walking your child to their classroom, being out on the playground, or checking the lost and found.

The only doors that are unlocked during school hours are the front entrance doors. Visitors parking in the back will have to walk around to the front of the building to get inside the school.

학교 전체의 안전을 위해 문을 열어두거나 잠긴 문을 통해 다른 사람을 들여보내지 말아 주십시오.

학교 폭력 예방 및 관련 정책*

At Clear Springs, we work every day to create a school of excellence and belonging by teaching and modeling core values like empathy, cooperation, courage, respect, and responsibility. Eliminating bullying is an important part of this goal.
We focus on building students’ skills to create strong, positive connections with peers and staff, prevent bullying behaviors, and address issues when they arise. This work is supported by a team that includes school administration, our counselor, social worker, psychologist, and behavior team.

A primary resource we use is Purposeful People, part of the CharacterStrong program. This curriculum helps students grow not only academically, but also as kind, responsible, and resilient individuals.

We believe that a strong sense of belonging leads to student success. By addressing unproductive behavior and fostering positive relationships, we help ensure Clear Springs continues to be a school where everyone feels safe, supported, and connected.

*You can find the district Bullying Prohibition Policy by clicking here.

Celebrations and Food Guidelines

Food-related birthday or other “special” treats are not allowed. Students may share items such as pencils, a book for the classroom, or other non-food items to celebrate their birthday.

Classroom parties must be safe for all students. Emphasis should be on games and non-food activities and prizes.

Birthday Invitations: Classrooms will not be allowed to facilitate the distribution of birthday party invitations.

교통

Transportation to and from school is a student privilege. Adhering to transportation safety rules is a requirement that goes along with the privilege of riding the bus. Safety depends upon the cooperative effort of all students, bus drivers, parents and school personnel. When unexpected behaviors occur on the bus, we follow this behavior response protocol:

Incident 1: Warning and communication home
Incident 2: Assigned seat with bus patrol
Incident 3: Suspension from bus privileges

Please refer to the Transportation website for up-to-date policy guidelines.

카풀 하차 및 승차 장소

Morning drop-off is 8:15-8:35. Afternoon pick-up is 3:20-3:40. All students must be picked up by 3:45 as this is the end of the teacher contract day.

We use an application named “iSchoolRide” that notifies the classroom teacher when the students’ ride has entered the pick up zone. The student will be called to the front entrance and will meet you along the curb. To keep traffic flow moving, drivers need to remain in their car during drop and pick up times.

해고 관련 변경 사항

In the event that your student is doing something different from their usual routine at the end of the school day, a note is required. Send to the classroom teacher via email or handwritten note ahead of time. If the change is after 1pm, call the school office to pass on the message to the teacher.
Per district policy, students are not allowed to ride the bus home with a friend.

보호자의 구두 또는 서면 동의가 없는 경우, 자녀는 평소와 같은 일정대로 귀가하게 되므로, 일정에 변경 사항이 있을 경우 반드시 담임 선생님께 알려 주시기 바랍니다.

휴대전화 및 기타 개인용 전자기기

Policy 526: Student use of cellular phones, digital imaging devices and other personal electronic devices

At Clear Springs, we strive to create an optimum learning environment with limited distractions and a focus on engagement and connection. Personal Electronic Devices cannot be used during the school day. We strongly recommend that students not bring personal electronic devices to school. Any devices that are brought are the sole responsibility of the student.

The guidelines are as follows:

PED(개인용 전자기기)에는 휴대전화, 이어버드/이어폰, 노트북, 스마트워치, 녹음기 등이 포함됩니다.
PEDs are to be completely out of sight during the school day and should remain in the child’s backpack.
If a student has a PED, it must be stored in a student locker or backpack. Students will be responsible for keeping track of their devices.
If needed, families can communicate with students at any time by calling the main office at 952-401-6950. Staff will also communicate with families if needed. Situations might include student illness, or an item forgotten at home.

의사소통

Website - Here, you may find out about upcoming events, make school-related payments, and find links to many helpful, school-approved websites.
Schoology - 미네토카 교육구는 ‘Schoology’라는 웹 기반 인트라넷 시스템을 도입했습니다. 각 교사는 학부모와 학생들이 과제, 예정된 학급 행사, 교육 과정, 그리고 선생님의 메시지를 확인할 수 있는 웹사이트를 운영하고 있습니다.
Clear Springs Elementary School news will be sent out twice a month to families with important information, upcoming events and other pertinent information.

컨퍼런스

Family conferences are scheduled in the spring and fall. The fall conference provides an opportunity for families to share information about the child and develop an individual learning plan as well as learn about their child’s academic progress to that point. During the spring conference, the teacher informs families about their child’s success in school. In addition, parents or teachers may request special conferences at any time during the school year. A few weeks before fall and spring conferences, parents will be notified via email when conference time sign up is open online using Skyward.

교육 과정

Information about the curriculum is available by clicking here.

양육권

In cases where parents are separated or divorced and only one parent has legal custody of a child, the school must be given a copy of the court order that determines custody and visitation rights. The school must have legal documentation in order to comply with any limiting court order. The school is unable to keep a non-custodial parent from picking up a child unless a valid restraining order or other appropriate legal documents are supplied to the school. State and federal data privacy laws recognize the right of a natural parent, regardless of child custody, to have access to the school records of his or her child. A non-custodial, natural parent may arrange to review the school record of his or her child.

복장 규정

It’s important that students dress according to the weather to ensure they are comfortable and safe during outdoor activities. Fall and spring weather in Minnesota in particular can vary significantly from hour to hour. Families should work to plan ahead as much as possible.

The office has a limited supply of winter gear that students may borrow if they do not have the proper clothing for outdoor play. Students who do not have the appropriate clothing, as determined by temperature and the discretion of playground staff, may need to stay in the main office during recess and participate in quiet activities.

Proper footwear is necessary to fully participate in both Physical Education and outdoor recess. Please ensure that students wear shoes that are comfortable and appropriate for physical activities. Closed-toed shoes with laces, straps or buckles are encouraged. Flip flops, shoes with heels and shoes with wheels are discouraged.

No inappropriate or questionable symbols or language will be permitted on clothing.

Please be sure to label all clothing, especially items that students may remove during the school day, to help prevent lost items.
For more details, please refer to our district’s Student Dress and Appearance Policy.

탐험가들

유치원생부터 5학년까지의 학생들을 위한 방과 전·후 돌봄 서비스는 ‘익스플로러(Explorers)’ 프로그램을 통해 이용하실 수 있습니다. 익스플로러 프로그램은 평일 휴교일과 여름 방학 기간에도 운영됩니다. 익스플로러 프로그램은 평일 오전 6시 30분부터 오후 6시까지 운영됩니다. 프로그램 안내, 비용 및 등록 정보는 여기를 클릭해 주십시오.

가족의 변화

질병, 사망 또는 이혼으로 인해 가정 사정에 큰 변화가 생긴 경우, 학교로 연락해 주시기 바랍니다. 자녀가 이러한 변화를 잘 헤쳐 나갈 수 있도록 돕기 위해 다양한 지원 프로그램과 소규모 그룹 상담이 마련되어 있습니다. 교장 선생님, 담임 선생님 또는 학교 상담사에게 문의해 주십시오.

식품 알레르기

Clear Springs Elementary is an Allergy Aware school. Please alert the Health Office if your child has a food allergy. Information about food allergies that is shared with the Licensed School Nurse will also be shared with the student’s teacher(s). An Allergy Aware table is available in the cafeteria. If you want your student to sit at this table, please arrange it with the Health Office.

영재 교육: 우수 학습자 프로그램

Every Minnetonka elementary school has an Advanced Learner (AL) teacher who leads specific programs and serves as an additional resource to classroom teachers. The school district offers three levels of Advanced Learner services to elementary students and teachers:

1단계 서비스는 ‘윙스(Wings)’ 프로그램으로 구성되어 있으며, 이 프로그램은 교실 수업에서 제공되는 내용 이상의 심화 학습이 필요한 1~5학년 영재 학생들을 대상으로 합니다.
레벨 2 과정은 특별한 재능이나 관심사를 가진 학생들을 대상으로 하며, ‘독립 연구’와 같은 활동을 포함합니다. 이 활동에서 학생들은 AL 교직원의 지도 하에 자신이 선택한 특정 관심 분야를 탐구하고, 그 결과를 학급 앞에서 발표합니다.
레벨 3 수업은 모든 학생과 교사가 이용할 수 있으며, AL 담당 교사가 일반 교실에서 비판적·창의적 사고 능력에 관한 특별 수업 형태로 진행합니다.
AL 프로그램의 추가 서비스로는 심화 수학 및 심화 읽기 수업이 있습니다.
네비게이터 프로그램은 2학년부터 5학년까지의 영재 학생들을 대상으로 합니다.

If you believe your child needs services beyond those provided in the classroom, please contact your child’s homeroom teacher and the AL Teacher for Clear Springs Elementary, Dr. Jillian Chapman. For complete, in-depth information on identification of students for these AL services, including Wings and Navigator Program, please refer to the district website on Elementary Advanced Learning Programs.

질병 - 아이를 집에 머물게 해야 할 때

Keeping children home when they are sick helps reduce the spread of illness and protects the health of our school community.

Your child should stay home if they have:

구토 또는 설사
Fever of 100°F or higher

다음 두 가지 조건이 모두 충족될 때 자녀는 학교에 복귀할 수 있습니다:

At least 24 hours fever-free without fever-reducing medication
At least 24 hours of improved symptoms

자세한 내용과 최신 보건 지침을 확인하시려면 지역 보건 서비스 웹페이지를 방문해 주십시오.

분실물 센터

The Lost and Found is located in our front foyer. Please check our website link weekly for photographs of items in our Lost and Found. Email your student’s teacher if one of your items is in the lost and found, please include the slide number and a description of the item. We will get the item back to the student as soon as possible. A small lost and found is located in the school office for unique items such as lost keys, jewelry, eyeglasses, trinkets, and other non-clothing articles. Please check with office staff. Items are kept in the lost and found for a period of seven(7) days after that they are donated to a local charity.

반려동물

Pets are not allowed in the school.

쉬는 시간: 실내 vs 실외

모든 학생들은 쉬는 시간에 밖으로 나갑니다. 겨울철에는 코트, 스노우 팬츠, 모자, 장갑 등 적절한 복장을 착용해야 합니다. 비가 오거나 천둥번개가 치면 쉬는 시간은 실내에서 진행됩니다. 야외 활동 시 적용되는 기온 기준은 다음과 같습니다:

기온 0도 이상
체감온도 -10도 이하

성적표

성적표는 연 2회 발급되며, Skyward를 통해 온라인으로 확인할 수 있습니다. 이 성적표는 학생의 학업 성취도를 반영합니다. 학생의 성취도는 과목별로 평가되며, 노력, 학습 태도, 사회성 발달 및 행동 면에서의 진전 상황도 함께 보고됩니다.

안전 훈련

By law, schools conduct 5 fire drills, 5 lockdown drills, and one severe weather drill each year. Students will immediately evacuate the building in the event of a fire drill or actual fire. Students will exit the building to designated areas as practiced during fire drills. If an intruder poses a dangerous situation, a lockdown occurs. All classroom doors are locked and staff and students are kept in classrooms until notified. During a severe weather drill, students will practice procedures for moving to safe areas in the building.

지원 서비스

Students at Clear Springs Elementary with additional or special needs have the opportunity to receive support for learning. Services may be delivered in the classroom, in small groups within or outside of the classroom or in a one-on-one setting. To receive special services, students are assessed through an extensive testing process. All parts of the process including service are conducted with family involvement. Support services are available in speech and language, health, physical, vision, hearing, learning, social, emotional and behavioral needs. If you think your child has special needs in one of these areas, please contact the classroom teacher.

예방접종 및 건강 요건

The Minnetonka School District participates in the “No Shots, No School” program. Students are required to provide proof of up-to-date immunizations or documentation exempting them from specific immunizations upon entering school each year. Additional information regarding immunizations can be found here.

자원봉사

자원봉사를 통해 자녀가 다니는 학교에 대해 새로운 시각으로 알아갈 수 있을 뿐만 아니라, 선생님이나 다른 학부모님들과도 친밀하게 교류할 수 있습니다. 본교에서는 특정 학급 활동이든 전교 행사이든, 보람 있는 다양한 자원봉사 기회가 마련되어 있습니다. 학교 소식지를 통해 자원봉사 모집 공고를 확인해 주시기 바랍니다.

To ensure the safety of the students, volunteers must go through a background check process. This process does not need to be done every year. Click here to access the background check.

학교까지 걸어가기/자전거 타고 가기

If parents want to have a child walk/bike home from school and it is different from their usual going home routine, please send a written note each time. Walkers/bikers must use the sidewalks to enter/exit school grounds. No student will be allowed to cut through the bus lot. Parents should review safety expectations with their student(s) before allowing them to walk/bike to/from school.

미네소타주 법률에 따라 15세 미만의 아동은 전기 자전거(e-bike)를 운전할 수 없습니다. 이러한 연령 제한 규정과 학생들의 안전을 보장하기 위해, 학교 구내에서는 전기 자전거의 이용이 금지됩니다.

무기 정책

학교 구내에서는 무기 또는 무기처럼 보이는 물품을 소지하는 것이 엄격히 금지됩니다. 이 금지 조치는 현장 학습을 포함한 모든 학교 부지와 활동에 적용됩니다. 이 규정을 위반할 경우 경찰에 신고되며, 해당 물품은 압수되고 학군 정책에 따라 징계 조치가 내려집니다. 학군의 무기 관련 정책 전문은 여기를 클릭하여 확인하실 수 있습니다.

지구 핸드북

지역사회 참여

지역사회 참여 기회

미네토카 공립학교는 학군 내 가족 및 주민 여러분께서 학교 공동체 활동에 적극적으로 참여해 주시기를 권장합니다. 참여 기회를 아래에 안내해 드리오니, 지역사회 참여와 관련하여 궁금한 점이나 제안 사항이 있으시면 communications@minnetonkaschools.org로 문의해 주시기 바랍니다.

미네토카 지역 사회 교육

미네토카 지역 사회 교육원(MCE)은 미네토카 학군 및 인근 지역 사회 전역의 영유아(0~5세), 청소년 및 성인을 대상으로 서비스를 제공함으로써 지역 사회의 교육적, 사회적, 여가 활동적 요구를 지원합니다. MCE는 출생부터 성인기에 이르기까지 모든 사람을 위한 평생 학습의 가치를 믿으며, 지역 사회, 학교 및 가정을 지원하고 강화하는 파트너십을 중시합니다.

MCE는 ‘투어 드 톤카(Tour de Tonka)’, ‘폴 드 톤카(Fall de Tonka)’, ‘톤카 청소년 트라이애슬론(Tonka Youth Triathlon)’ 등 연례 행사 외에도 다양한 강좌와 프로그램을 운영하고 있습니다. 자세한 내용을 확인하고 참여하시려면 미네토카 커뮤니티 교육(Minnetonka Community Ed ) 웹사이트를 방문해 주세요.

우수성 기념 행사

‘Celebration of Excellence’는 학군 소속 교사, 직원 및 학교 자원봉사자들의 탁월한 공로를 기리는 연례 시상식입니다. 후보자 추천은 매년 2월에 시작되며, 시상식은 5월에 열립니다. 자세한 내용은 ‘Celebration of Excellence’ 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.

톤카의 봉사 활동 및 봉사 기념 행사

‘Tonka Serves’는 미네토카 교육위원회의 비전에 부합하여, 학생들이 공공의 이익을 이해하고 이를 위해 봉사하도록 독려하기 위해 마련된 프로그램입니다. 학생과 학부모는 Tonka Serves 웹사이트를 방문하여 참여할 수 있습니다.

‘연례 봉사시상식(Celebration of Service)’은 미네토카 지역의 학생, 학부모 및 지역 사회 구성원 중‘미네소타 자원봉사 협회( )’의 동·은·금 대통령 자원봉사상을 수상한 분들을 기리는 행사입니다. 또한, 지난 한 해 동안 지역사회 봉사 부문에서 ‘바시티 레터(Varsity Letter )’를 받은 미네토카 고등학교 학생들도 함께 표창받습니다. 이 시상식은 매년 11월에 개최됩니다. 자세한 내용은 ‘Celebration of Service’ 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.

목적 있는 양육 자료

‘목적 있는 양육(Parenting with Purpose)’은 학부모와 교육구 직원으로 구성된 위원회가 주관하는 연례 강연 시리즈입니다. 올해 이 프로그램에는 몇 가지 새로운 내용이 추가될 예정입니다. 자세한 내용은 ‘목적 있는 양육’ 웹사이트를 방문해 주시기 바랍니다.

톤카 프라이드

톤카 프라이드는 우리 아이들과 학교에 대한 자부심을 고취하기 위해 전적으로 자원봉사자들이 주도하고 지역 사회가 이끌며 학교의 지원을 받는 활동입니다. 이러한 노력의 일환으로, 톤카 프라이드는 가을, 겨울, 봄에 정기적으로 학교 응원복 판매 행사를 개최합니다.

톤카 프라이드는 미네토카 학군의 유치원부터 8학년까지의 학생, 교직원, 가족 및 지역사회를 대상으로 하며, 여기에는 찬하센, 딥헤이븐, 에덴 프레리, 엑셀시어, 그린우드, 미네토카, 쇼어우드, 톤카 베이, 빅토리아, 우드랜드가 포함됩니다.

Tonka Pride 웹사이트를 방문하여 자세한 내용을 확인하고 참여해 보세요.

스키퍼스 후원회

탄탄한 방과 후 활동 프로그램은 학생들의 자존감을 높여주고, 자기 관리 능력, 리더십, 팀워크를 길러줍니다. 스키퍼스 부스터 클럽은 회원들의 아낌없는 기부금을 통해 미네토카 고등학교의 모든 방과 후 활동(운동부 및 교양 활동 포함)을 지원합니다. 기부 금액의 크기에 상관없이 모든 후원이 큰 힘이 됩니다! 또한 부스터 클럽에서는 학교 응원 의류 및 기타 용품을 판매하는 부스터 클럽 매장을 운영하고 있습니다.

스키퍼스 부스터 클럽 웹사이트를 방문하여 자세한 내용을 확인하고 활동에 참여해 보세요.

지역 소식

지역 웹사이트

교육구 웹사이트( www.minnetonkaschools.org)는 최신 정보를 얻을 수 있는 주요 채널입니다.

단일 로그인(SSO)

SSO(단일 로그인)를 이용하면 교육구 네트워크 로그인 정보와 비밀번호를 사용하여 인터넷에 연결된 어디서나 교육구가 제공하는 웹 기반 애플리케이션에 접속할 수 있습니다. 모든 학생, 학부모 및 교직원은 SSO용 교육구 로그인 정보를 보유하고 있습니다. SSO 로그인 페이지 링크는 교육구 웹사이트 홈페이지( www.minnetonkaschools.org)에서 확인하실 수 있습니다 .

스카이워드 패밀리 액세스

Skyward Family Access is the District’s primary student information system. Parents and students have access to Skyward through their SSO login. Skyward contains family contact information, final grades, test scores, food service information, student schedules and attendance. Parent email and phone numbers in Skyward are used for official school communications. Please keep all contact information current in Skyward Family Access.

시소 & 스쿨로지

Our learning management systems, Seesaw (grades K-3) and Schoology (grades 4-12), are web-based interfaces that provide parents and students access to classroom learning resources, announcements, homework, in-process grades and newsletters. Parents and students have access to Seesaw and Schoology through their SSO login on the Minnetonka Schools website.

이메일 계정

Skyward Family Access 및 교육구의 모든 소통 시스템에 접속하려면 학부모의 이메일 주소가 필요합니다. 이메일 주소를 최신 상태로 유지해 주시기 바랍니다. 학부모님께서는 Skyward에 로그인하여 ‘계정 정보(Account Info)’를 클릭하거나 family.helpdesk@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 교육구에 등록된 이메일 주소를 업데이트하실 수 있습니다 .

전자 뉴스레터

교육구 및 각 학교의 전자 뉴스레터는 이메일을 통해 발송되며, 공지사항, 최신 소식, 휴교 정보, 교육위원회 결정 사항 등이 포함됩니다. Skyward에 등록된 모든 학부모 이메일 주소는 교육구 전체 전자 뉴스레터를 수신하도록 자동 등록됩니다. Skyward Family Access에 등록된 이메일 주소가 최신 상태인지 반드시 확인해 주시기 바랍니다. 이메일로 교육구 공지사항을 받지 못하는 경우, Family Helpdesk( family.helpdesk@minnetonkaschools.org)로 문의해 주십시오 .

함께 이야기해 봅시다: 웹 기반 고객 서비스 포털

본 교육구의 ‘Let’s Talk’ 코너는 모든 지역 주민이 교육구에 질문, 제안 또는 칭찬을 남길 수 있도록 마련되었습니다. 보내주신 메시지는 담당 직원에게 전달될 것입니다.

TIPS276 보고 도구

TIPS276은 괴롭힘, 차별 또는 기타 우려되는 사건을 신고할 수 있는 온라인 도구입니다. 신고는 익명으로 할 수 있습니다. TIPS276은 학군 웹사이트( minnetonkaschools.org/TIPS276)와 웹사이트 내 ‘Let’s Talk’ 기능을 통해 이용할 수 있습니다.

학교 소식 엽서

‘학교 소식 엽서’는 학군 내 모든 가정과 주민들에게 연중 수시로 발송되며, 학교 관련 정보, 다양한 행사 및 최신 소식을 가정과 지역 사회에 알리는 역할을 합니다.

연차 보고서 및 지역 행사 일정

연례 보고서는 가을에 발간되며, 전년도 학생들의 성과, 시험 성적 및 교육구의 재정 현황을 상세히 담고 있습니다. 교육구 벽걸이 달력은 8월에 배포됩니다. 이 달력에는 휴교일, 조기 하교 및 늦은 등교 일정이 포함되어 있으며, 각 학교별 행사 일정도 기재되어 있습니다. 모든 가정과 교육구 거주자에게 연례 보고서가 발송됩니다. 또한 봄이 되면 모든 학부모님께 다음 학년도 벽걸이 달력을 원하시는지 묻는 이메일이 발송됩니다.

미네토카 지역 사회 교육

미네토카 지역 사회 교육원(MCE)은 영유아부터 어르신에 이르기까지 학군 내 모든 주민에게 평생 학습 기회를 제공합니다. 이곳에서는 유아 교육 및 ECFE 프로그램은 물론, ‘익스플로러(Explorers)’라는 방과 전후 돌봄 프로그램도 운영하고 있습니다.

모든 연령대를 대상으로 제공되는 모든 강좌와 수업이 수록된 MCE 활동 안내서는 가을, 겨울, 봄에 발행되며, 인쇄본과 온라인으로 확인할 수 있습니다.

MCE는 또한 ‘투어 드 톤카(Tour de Tonka)’와 ‘톤카 유스 트라이애슬론(Tonka Youth Triathlon)’ 등 일 년 내내 다양한 행사를 개최합니다.

MCE와 제공되는 모든 프로그램에 대해 더 자세히 알아보시려면 minnetonkacommunityed.org를 방문해 주세요.

알림: 전화, 음성, 문자

본 교육구의 대량 음성 및 이메일 알림 시스템을 통해 교장 및 행정 담당자는 필요 시 즉시 모든 학부모님께 이메일이나 녹음된 메시지를 발송할 수 있습니다. 학교 휴교와 같은 긴급 상황 발생 시, 데이터베이스에 등록된 학부모님의 주 연락처로 메시지가 발송됩니다. 또한 해당 메시지의 사본이 이메일로도 전송됩니다.

음성 및 이메일 메시지 외에도 문자 메시지를 수신하려면: My SSO에 로그인한 후 Skyward Family Access를 선택하세요. 화면 오른쪽 상단의 ‘내 계정(My Account)’을 클릭하세요. 전화번호 입력란에 접근하려면 세 번째 전화번호 입력란을 클릭하세요. 표시된 옵션 중에서 ‘휴대전화’를 선택한 다음, 본인의 휴대전화 번호를 입력하세요. '저장'을 클릭하세요. (휴대전화 번호가 주 번호인 경우, 프로필에 여러 번 등록되어 있어도 무방합니다). Skyward Family Access에서 연락처 정보를 최신 상태로 유지해 주십시오. 업데이트는 family.helpdesk@minnetonkaschools.org으로 이메일을 보내면 가능합니다.

기상 비상사태

악천후나 기타 비상사태로 인한 학교 휴교 소식은 주로 교육구 웹사이트와 대량 알림 시스템을 통해 공지됩니다. 이 시스템을 통해 변화하는 기상 상황이나 기타 비상사태에 대한 결정 사항을 이메일과 전화로 교육구 내 모든 가정에 거의 동시에 직접 전달할 수 있습니다.

교육구의 대국민 알림 시스템은 매우 효과적이지만, 정확한 전화번호를 유지하기 위해서는 학부모님들의 협조가 필요합니다. Skyward(교육구 웹사이트의 MY SSO를 통해 접속 가능)에 등록된 귀하의 정보가 정확하고 최신 상태인지 꼭 확인해 주시기 바랍니다. 학교 휴교, 등교 시간 연기 또는 비상 상황 발생 시 문자 알림을 받으시려면, Skyward의 세 번째 전화번호 입력란에 휴대전화 번호를 추가해 주십시오. 단, 본 플랫폼은 내선 번호로 전화를 걸 수 없음을 유의해 주시기 바랍니다.

교육구는 전화, 이메일, 문자 메시지에 더해 미디어를 통한 공지 사항 전달도 계속할 예정입니다. 라디오 방송국 WCCO-AM과 TV 채널 WCCO-TV, KSTP-TV, FOX9-TV, KARE 11-TV를 통해 공지 사항이 방송될 예정입니다. 교육구의 휴교 절차 및 안내에 대한 자세한 내용은 다음 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/news/emergency-closing. 이 안내문은 매년 11월 초에 공유됩니다. 전 학년도 절차는 변경될 수 있음을 유의하시기 바랍니다.

만약 학교가 조기 하교하게 될 경우, 통학버스는 평소와 같은 귀가 경로를 따라 운행됩니다. 자녀와 함께, 학교가 조기 하교했을 때 집에 아무도 없을 경우 어떻게 해야 할지 미리 상의해 주시기 바랍니다.

라이브 스트리밍 및 케이블 TV

교육위원회 회의와 일부 교육구 행사는 스트리밍 동영상을 통해 주문형으로 시청할 수 있습니다. 교육위원회 회의는 실시간으로 생중계됩니다. 또한 회의가 끝난 다음 날 교육구 웹사이트의 ‘교육위원회 회의’ 페이지에 녹화본이 게시됩니다.

교육위원회 회의는 케이블 방송사를 통해 재방송됩니다. 방송 일정을 확인하시려면 여기를 클릭해 주십시오.

불만 처리 절차

학교와 관련된 의견이나 우려 사항이 있으시면, 해당 사안에 가장 가까운 교육구 직원, 즉 대개는 해당 문제를 가장 잘 해결할 수 있는 교사, 코치 또는 지도교사에게 상담하시기를 권장합니다. 이러한 대화를 통한 상호 존중의 소통은 대개 만족스러운 해결로 이어지기 때문입니다. 1차 단계에서 만족스러운 해결이 이루어지지 않을 경우, 학교 교장이나 행정 부서장에게 연락해 주십시오. 그래도 해결되지 않을 경우, 교육구 서비스 센터(952-401-5000)로 전화하시거나 교육구 웹사이트의 "Let’s Talk" 를 클릭해 주십시오. 교육구의 민원 처리 방침(정책 103) 전문은 미네토카 학교 웹사이트의 정책 페이지에서 확인하실 수 있습니다.

학생 명부 정보

참고: 이 섹션은 미네토카 교육구 정책 515호인 ‘학생 기록의 보호 및 개인정보 보호’를 참조합니다.

주 법률에 따르면 학생 명부 정보는 “공개 정보”로 간주됩니다. 학부모가 별도로 반대하는 구체적인 지시를 하지 않는 한, 학교는 요청하는 모든 사람에게 명부 정보를 제공해야 합니다. 2023년 5월 현재, 미네소타 주 의회는 공개 명부 정보의 정의를 다음과 같이 개정했습니다: 학생의 성명, 체중 및 신장(운동선수만 해당), 재학 기간, 동아리 활동 참여 여부, 취득한 학위 및 수상 내역, 학교가 승인한 용도로 사용되는 사진, 학부모 성명.

이 정보의 공개를 원치 않으시는 경우, 해당 학년도 10월 1일까지 ‘Restrict Directory Data, Student Accounting, Minnetonka Schools, 5621 County Rd 101, Minnetonka 55345’로 서면 통지를 보내주십시오. 해당 날짜 이후에 서면 통지가 접수될 경우, 학생 회계 담당 부서에서 해당 가정과 협의하여 가능한 한 신속하게 정보를 업데이트해 드릴 것입니다.

군 모집 담당자에게 학생 정보 제공

연방법에 따라 고등학교는 군 모집 담당관에게 공개 명부 정보와 고등학생의 성명, 주소, 집 전화번호를 제공해야 합니다. 학부모는 이러한 정보의 제공을 거부할 권리가 있습니다. 이를 위해서는 두 가지 통지를 해야 합니다. 1) '주소록 정보 제한'에 대한 서면 통지를 보내고, 2) '군 모집 담당자에게 정보 제공 거부'에 대한 서면 통지를 해당 학년도 10월 1일까지 고등학교 교장에게 보내야 합니다. 해당 날짜 이후에 서면 통지가 접수될 경우, 학생 관리 담당 부서는 가족과 협력하여 가능한 한 신속하게 정보를 업데이트할 것입니다.

개인 정보

학생 기록은 명부 정보를 제외하고는 비공개로 간주됩니다. 이러한 기록은 정당한 이해관계가 있는 학부모 및 학교 관계자에게만 공개됩니다. 학교 관계자가 작성하거나 수집한 모든 자료는 학부모에게 공개됩니다. 학부모가 자녀의 기밀 기록 파일을 열람하고자 할 경우, 교장은 언제든지 이를 도와드립니다. 요청이 있을 경우, 교장이나 다른 교직원이 기록의 모든 부분에 대해 설명해 드립니다.

개인 정보가 포함된 파일에 기재된 내용에 동의하지 않는 경우, 기록 정정을 요청할 수 있습니다. 기록 정정 절차에 대한 자세한 내용은 학군 웹사이트의 ‘정책’ 섹션에 있는 정책 #515를 확인하시거나 952-401-5014로 문의해 주십시오. 학생 기록의 개인정보 보호와 관련된 문의 사항은 학군의 데이터 처리 규정 준수 담당자(주소: 5621 County Road 101, Minnetonka, MN 55345, 전화: 952-401-5014)에게 문의하시거나, 학부모는 미국 교육부에 불만을 제기할 수 있습니다.

전자 기술

Minnetonka Public Schools believes that educational technology serves as an important tool to accelerate learning, promote innovative mindsets and strengthen student success. All of our students benefit from technology tools that are intentionally integrated into the learning environment. Educational technology tools are utilized to support work as we help all students develop the skills necessary to succeed in an ever-changing world. Additional information on these technologies as well as an inventory of our curriculum, testing, and assessment core tools and apps can be found on the Minnetonka Public School District website.

대화형 수업 (대면 및 온라인)

교실에는 다음과 같은 상호작용형 기술이 갖춰져 있습니다:

천장형 음향 솔루션
1:1 아이패드
인터랙티브 또는 HD 디스플레이
Schoology 또는 Seesaw 학습 관리 소프트웨어
추가 소프트웨어 도구

비밀번호 및 로그인

모든 학생과 교직원에게는 교육구 자원에 접속할 수 있는 로그인 정보가 부여됩니다. 로그인 정보는 학교에서 학생들에게 배포됩니다. 학생들은 자신의 로그인 정보의 기밀성과 보안을 유지할 책임이 있으며, 부모나 보호자 외에는 누구와도 공유해서는 안 됩니다. 여기에는 교육구 이메일 및/또는 비밀번호를 사용하여 학교와 무관한 계정에 가입하는 행위도 포함됩니다.

학생이 다른 사람이 자신의 비밀번호를 알고 있다고 의심되는 경우, 즉시 비밀번호를 변경해야 합니다. 비밀번호를 분실하거나 잊어버린 경우, 해당 건물 내 미디어 센터를 방문하여 도움을 받으시기 바랍니다. 학부모 및 보호자께서는 Family Helpdesk( family.helpdesk@minnetonkaschools.org 또는 952-401-5123)로 문의하실 수 있습니다.

전자 기술의 적정 사용

미네토카 학군은 학생들의 학습 효과를 높이기 위해 전자 기기 사용을 허용합니다. 모든 전자 기기는 학군의 교육 프로그램을 지원하는 목적으로만 사용되어야 합니다. 부적절한 사용이 확인될 경우, 언제든지 전자 기술 이용 권한이 박탈될 수 있습니다. 적절한 기술 사용을 보장하기 위해 교육구는 주 및 연방 법률에 따라 필터링 및 보안 프로토콜을 유지하고 있으나, 인터넷 및 전자 기술의 적정 사용에 대한 책임은 학생에게 있습니다. 학생들은 교육구 직원이 교육구 시스템의 사용 현황 및 저장된 콘텐츠를 모니터링할 수 있음을 유의해야 합니다.

전자 기술 이용 규정(규정 제524호) 은 학생들이 교육구의 전자 기술을 이용하고 접근하는 데 관한 지침을 명시하고 있습니다.

1:1 아이패드 프로그램

In Minnetonka, we use technology as one of many important learning tools to accelerate learning, promote innovative mindsets, and strengthen student success. All students in Kindergarten through 12th grade are issued an iPad for educational use as part of our 1:1 iPad program. Students in grades 6-12 bring their device home daily, and K-5 student devices are stored and charged at school. If K-5 devices come home on occasion, the classroom teacher will communicate the specific expectation and educational purpose for that device coming home.

Optional iPad insurance for grades K-12 is available as part of the District’s 1:1 iPad program. Insurance will cover the full calendar year, including summer if the device comes home. The annual cost for iPad insurance is $44 per iPad per year. The insurance program offers complete coverage for the first instance of accidental damage. For more information, see minnetonkaschools.org/district/programs/ipad/insurance.

학교용 아이패드에 대한 자세한 정보는 다음 링크에서 확인하세요: https://www.minnetonkaschools.org/district/programs/ipad

학생 이메일

Email communication is a standard practice for almost every career, profession and post-secondary pursuit. Students must learn to communicate electronically – including attending to e-mail messages, writing e-mail messages and collaborating electronically on projects. Minnetonka Public Schools students in grades 6-12 will receive a Minnetonka e-mail address to use for communicating and collaborating with teachers and classmates.

미네토카 공립학교는 학교용으로 설계된 비영리적이며 안전하고, 필터링 및 보관 기능이 포함된 도구 모음인 ‘Google Apps for Education’을 사용합니다. 교육구에서 제공한 이메일 주소는 학교와 직접적인 관련이 있으며, 수업 시간 외에 학생들끼리 주고받거나 학교와 무관한 목적으로 사용되더라도 모든 학교 정책( 적정 사용 정책 및 행동 강령 포함)의 적용을 받습니다. 학생들은 항상 이메일을 적절하게 사용해야 하며, 교사, 교장 또는 학부모가 읽는 것을 불편하게 느낄 만한 내용은 절대 보내서는 안 됩니다.

디지털 헬스 & 웰니스

기술과의 건강한 균형 유지

학생들과 직접 일하시든 자녀나 손주들이 계시든, 우리 모두는 매일같이 우리의 학습과 소통 방식을 변화시키고 있는 기술과 접하고 있습니다. 우리 스스로 기술을 올바르게 활용하는 법을 익혀가는 과정에서, 학생들이 스스로 기술을 독립적이고 적절하게 관리할 수 있도록 돕는 데 우리 모두는 중요한 역할을 합니다. ‘디지털 건강과 웰빙’은 초등학생부터 고등학생에 이르기까지 아이들과 자주 다시 이야기해야 할 중요한 주제입니다.

교육구의 ‘전자 기술 적정 사용 정책(#524)’에 따라, 학교 밖에서는 학부모가 텔레비전, 전화, 라디오, 영화 및 기타 미디어와 같은 정보 매체에 대해 행하는 것과 동일한 수준의 인터넷 사용 지도를 책임져야 합니다. 학부모는 자녀가 가정이나 기타 원격지에서 학군의 전자 기술을 이용하는 경우, 학교에서 발급한 이메일 계정, 아이패드 및 인터넷을 포함한 학군의 교육 기술 사용에 대해 감독할 책임이 있습니다.

건강한 기술 및 미디어 사용 습관을 기르는 데 도움이 되는 더 많은 자료, 동영상 및 팁을 보시려면 교육구 웹사이트의 ‘디지털 헬스 & 웰니스’ 페이지를 방문해 주세요. 이 웹사이트에는 화면 사용 시간 모니터링 및 제한 방법, 기술 사용에 대한 기대치 설정 등에 관한 정보가 포함되어 있습니다.

필터 액세스

All Minnetonka School iPads have built-in filtering software blocking access to inappropriate sites regardless of whether the device is at school or off campus. This built-in filter overrides any filtering you may have at home. Many home routers do allow for time limits to be set for network traffic, so parents and guardians may choose to do this. Additional site blocking and monitoring of the district iPad can be set up if desired. Read more and find resources on the Digital Health & Wellness page.

교육 프로그램

차별화

Students learn in different ways and at different paces, therefore, Minnetonka teachers are prepared to be responsive to individual learning needs in their classrooms. Differentiation allows students to learn grade level content while considering their own level of readiness and their unique needs to ensure they are learning and growing as expected. As a result, students are more engaged and retain much more of the content taught in class. School Board Policy #612, Differentiation, is available at minnetonkaschools.org/policies, along with all District policies.

English Learner (EL) Services

The English Learner (EL) program provides language development support for multilingual students who are learning English. Students may qualify for EL services if a language other than English is spoken in their home and additional support in developing English proficiency is needed for school success. EL services help students build confidence and academic language skills in listening, speaking, reading, and writing while accessing grade-level curriculum and participating fully in school life.

For more information, please contact the EL Department Chair at 952-401-5637.

평가 및 교육과정

우리 교육계는 학습 성과를 가장 효과적으로 평가하는 방법을 지속적으로 모색하며, 이를 통해 모든 학생이 학습할 수 있도록 교수 방법을 개선해 나가고 있습니다. 이에 따라 학생과 학부모에게 학습 성과를 평가하고 전달하는 방식도 지속적으로 발전하고 있습니다.

대부분의 평가는 “기준 중심”으로, 지역에서 정한 학습 목표, 즉 학생들이 배워야 하고 할 수 있어야 할 내용에 비추어 학생들의 지식과 능력을 평가합니다. 평가의 목적은 교육과 지속적으로 상호작용하여 모든 학생이 학습 효과를 극대화할 수 있도록 하는 것입니다. 이는 학생들을 서로 비교하여 대부분의 학생이 평균 범위에 속하도록 하는 종형 곡선을 기반으로 하는 “기준 참조형” 시험과는 다른 신념을 반영합니다. 미네토카에서는 모든 아이들이 뛰어난 성과를 내도록 격려하며, 종종 그들 자신의 기대를 뛰어넘는 성과를 거두게 합니다.

졸업 요건

2023-24 학년도 또는 그 이전에 고등학교에 입학한 학생들은 졸업하기 위해 22.5학점을 이수해야 합니다. 2024-25 학년도 또는 그 이후에 고등학교에 입학한 학생들은 졸업하기 위해 23.5학점을 이수해야 합니다. 구체적인 요건은 교육위원회 정책 제613호 ‘졸업 요건’을 참조하십시오.

FastBridge Assessments

Students in K-1 complete FastBridge earlyReading and earlyMath assessments to measure foundational reading skills in each respective area. For reading, K-1 students enrolled in Chinese Immersion programming complete earlyReading English during the fall of their Kindergarten year and then move to seasonal Chinese reading assessments.

Students in English and Spanish programming in Grade 2 complete a Curriculum-Based Measure (CBM) in their target language to measure fluency and accuracy, while students in Chinese Immersion complete Pinyin and Character Oral Reading assessments seasonally.

Grade 3 through 5 students complete oral reading fluency assessments in English as well as the target language for those enrolled in Immersion.

Grade 8 students complete the FastBridge FASTtrack Reading and Math assessments, which each measure foundational and broad academic skills.

NWEA 평가

Students in grades K-7 participate in NWEA assessments. These tests measure what students already know in math and reading and what a student still needs to learn. This assists teachers in targeting instruction to the student’s learning level and to monitor progress within and between school years. Students have one round of testing in the fall and another round of testing in the spring to assess their individual academic growth during the year.

언어 지원 계획

미네토카 교육구의 ‘언어 접근성 계획’은 영어 이외의 언어를 사용하는 가정과 명확하고 존중하는 태도로 소통할 수 있도록 마련되었습니다. 이 계획은 교직원, 학생, 학부모가 서로 소통하고 중요한 정보를 공유할 수 있도록 실질적인 지침과 자료를 제공합니다. 저희의 목표는 모든 가정이 환영받는 느낌을 받고, 필요한 정보를 충분히 파악하며, 자녀의 교육에 의미 있게 참여할 수 있도록 하는 것입니다. 교육구 웹사이트에서 ‘언어 접근성 계획’ 전문을 확인해 주시기 바랍니다.

언어 몰입 교육

미네토카 학군은 소속 초등학교마다 영어 또는 언어 몰입 교육 과정으로 초등 교육을 제공합니다. 엑셀시어(Excelsior)와 시닉 하이츠(Scenic Heights)에서는 중국어(만다린) 과정을, 클리어 스프링스(Clear Springs), 딥헤이븐(Deephaven), 그로벨랜드(Groveland), 미네와슈타(Minnewashta)에서는 스페인어 과정을 운영합니다. 두 언어 모두 두 중학교에서 제공되며, 고등학교까지 지속적인 언어 능력 향상을 위해 노력하고 있습니다. 이머전 프로그램은 아이들이 언어 능력을 자연스럽게 습득하는 초등 시절에 영어를 모국어로 하는 학생들이 제2언어를 유창하게 구사할 수 있도록 설계되었습니다.

이 교육 과정은 전통적인 영어 수업과 연계된 수준 높은 교육 내용을 제공합니다. 모든 초등학생은 학기 중 다양한 문화 행사에 참여합니다. 언어 몰입 프로그램에 대해 자세히 알아보세요.

심화 학습 프로그램

Minnetonka’s Advanced Learning Services are designed to meet the needs of learners who may be academically advanced and/or intellectually gifted. Through a variety of services - each thoughtfully designed to extend specific learning strengths—we provide students additional challenges in the areas that allow them to stretch and flourish.

고급 학습 프로그램에 대한 자세한 내용은 다이앤 런드퀴스트(Diane Rundquist)에게 952-401-5100으로 전화하거나 diane.rundquist@minnetonkaschools.org로 이메일을 보내 문의해 주시기 바랍니다.

고급 프로그래밍

아이들이 한 가지 이상의 학업 분야에서 뛰어난 성과를 보일 경우, 성장을 위해 정규 교육 과정 이상의 추가적인 학습 기회가 필요할 수 있습니다. 여기서 말하는 뛰어난 성과란 학년 수준을 훨씬 뛰어넘는 성취를 보이며, 지식을 혁신적이고 복합적인 방식으로 습득하거나 적용하는 것을 의미합니다. ‘수학 심화 과정(Math Extension)’, ‘독서 심화 과정(Reading Extension)’, ‘독립 탐구(Independent Investigations)’, ‘프로젝트 씽크(Project Think)’는 모두 초등학교 수준의 학업 성적이 우수한 학생들을 위한 프로그램입니다. ‘우등 과정(Honors)’과 ‘가속화 과정(accelerated courses)’은 학업 성적이 우수한 중학생들의 요구를 충족시켜 줍니다. 미네토카 고등학교는 학생들이 고등학교 생활을 최대한 알차게 보내고, 자신의 열정을 추구하며, 대학 진학과 진로를 준비할 수 있도록 타의 추종을 불허하는 다양한 도전적인 학업 선택지를 제공합니다.

모든 학교에서는 정규 수업이나 방과 후 학업 동아리 및 활동을 통해 심화 학습의 기회를 제공하고 있습니다. 많은 학생들이 지역, 주, 전국 단위의 학업 경시대회에 참가할 기회를 얻고 있습니다.

영재 교육 프로그램

Children with significantly advanced abilities to problem-solve and synthesize knowledge, and who demonstrate high levels of divergent, critical, logical and abstract thinking, benefit from specialized gifted programming. These learners have IQ scores two standard deviations or more above the norm and are capable of high performance on reasoning tasks when compared to others of similar age, experience and environment. The Wings and Navigator programs at the elementary, and the Advanced Learning Crew Academy program at the middle level, are designed to challenge and support intellectually gifted learners in both cognitive and affective domains.

특수 교육 서비스

미네토카 공립학교는 모든 학생의 필요를 적절히 충족시키는 교육을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 일부 학생의 경우, 특수 교육 프로그램과 서비스를 통한 지원이 필요합니다. 특수교육부는 ‘장애인 교육법(IDEA)’에 포함된 연방 규정과 미네소타주의 요건을 준수하는 포괄적인 특수 교육 프로그램을 운영하고 있습니다.

If you have any questions regarding your student's progress and/or special education services, please contact your student's classroom teacher or special education case manager. For further information about education services, referral, eligibility and parents' rights, you can refer to the District's website, or contact the Assistant Superintendent of Student Services, Christine Breen, at Christine.Breen@minnetonkaschools.org or 952-401-5036.

과외

미네토카 교육구는 학생들에게 과외 수업이 학업 성취도에 도움이 될 수 있음을 인지하고 있습니다. ‘톤카 튜터링(Tonka Tutoring)’은 모든 학년과 모든 과목을 대상으로 시중 가격보다 저렴한 비용으로 일대일 지도를 제공합니다. 자세한 내용은 952-401-6800으로 문의해 주십시오. 교육위원회 정책 제541호 ‘학생 과외’에는 유료 과외에 관한 세부 지침이 명시되어 있습니다.

재택 학습

학생이 질병, 부상 또는 치료 시설 입소로 인해 일반 학교에서 정규 수업을 들을 수 없는 경우, 해당 학생은 재택 학습 학생으로 분류될 수 있습니다. 학생이 개별 교육 과정에 따라 학습 진도를 계속 이어갈 수 있도록, 자격을 갖춘 교사가 가능한 한 조속히 재택 학습 지도를 제공합니다. 교육위원회 정책 제540호 ‘재택 학습’에는 교육 지침 및 기준이 명시되어 있습니다.

화학 물질이 없는 환경

미네토카 교육구는 학생, 교직원 및 방문객에게 건강하고 쾌적하며 생산적인 환경을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 미네토카 교육구는 화학 물질이 없는 환경을 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 모든 학교 구내에서 학생, 교직원 및 방문객의 담배 또는 기타 화학 물질의 사용, 남용, 소지, 판매 또는 양도는 엄격히 금지됩니다.

미네소타 학생 설문조사

‘미네소타 학생 설문조사’는 지역, 카운티 및 주 전체 차원에서 청소년의 다양한 행동 양상을 측정하는 주 정부 주도의 설문조사입니다. 이 설문조사에서는 개인을 식별할 수 있는 학생 데이터는 수집하지 않습니다. 이 설문조사는 특정 집단이 음주, 흡연 또는 성적으로 위험한 행동을 할 가능성을 추정하기 위한 질문들로 구성되어 있습니다. 미네토카 학군은 3년마다 5학년, 8학년, 9학년 및 11학년 학생들을 대상으로 이 주 정부 주관 설문조사를 실시합니다. 마지막 조사는 2025년에 실시되었으므로, 다음 조사는 2028년에 실시될 예정입니다.

주 평가 시험

MCA 주 평가 시험은 읽기, 수학, 과학 분야에서 주 교육 기준에 대한 학생들의 성취도를 측정합니다. 주 평가 시험에 대한 자세한 내용은 저희 웹사이트를 방문해 주시기 바랍니다.

구체적인 시험 일정은 다음 링크에서 확인하실 수 있습니다: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/testing-and-assessment

주 교육 평가일

학생이 주 시험 당일에 아파서 결석할 경우, 보충 시험일에 시험을 치를 수 있습니다. 미네소타주의 모든 학교는 주 시험의 높은 응시율을 달성할 책임이 있습니다. 주 시험 일정에 휴가나 병원·치과 진료 예약을 잡지 말아 주시기 바랍니다. 여러분의 협조에 감사드립니다.

보건 규정 및 절차

The Minnetonka Public School District is committed to providing a safe and healthy environment for each employee, student, parent and visitor to our buildings. These guidelines identify and explain the practices and protocols to help ensure that the District has a safe and healthy learning environment and helps mitigate transmission of communicable diseases and illness in our school communities during the 2026-2027 school year. In addition to the handbook information provided below, families may visit the District website Health and Safety Guidelines webpage for more details.

학교 보건실

Parents and/or guardians and the child’s medical providers are responsible for the care of an ill student. School health staff provide support to families in their responsibility of caring for their children. The school health offices are staffed all student days by a health paraprofessional with licensed school nurse support in the building or on-call in the District.

보건 보조 전문가:

학교에서 아프거나 다친 아이들을 돌봅니다.
아픈 아이의 부모에게 연락합니다.
일부 처방약을 투여합니다.
비상시 응급처치를 제공합니다.
assists with health screenings, students with chronic health issues, record keeping and attendance in the elementary schools.

면허를 소지한 학교 간호사:

건강 검진을 실시하고,
상담 및 연계 서비스를 제공하며,
건강 상담 및 건강 교육을 제공하고,
개인 건강 관리 계획을 수립하고,
약물 투여를 위임하고 감독하며,
학생들의 건강 상태를 모니터링하고,
필요에 따라 의료 시술을 수행하고,
건강 예방 및 증진 활동을 지원한다.

Parents, please enter absences into Skyward or call or email the attendance line when your child is tardy, ill or will not be at school for other reasons.

감염병

전염병은 바이러스, 세균, 곰팡이 또는 기생충에 의해 발생하며 사람 간에 전파될 수 있습니다. 자녀가 다니는 학급에서 전염성 질환이 확인될 경우 학부모님께 안내해 드릴 예정이며, 이때 증상 목록 및 기타 관련 정보를 함께 제공해 드립니다. 가정에서도 위생 관리를 철저히 하고 정기적으로 손을 씻도록 지도해 주시기 바랍니다.

다음과 같은 상황에서는 학부모님께 자녀를 학교에서 데려가실 것을 요청드릴 수 있습니다:

아이의 체온이 화씨 100도 이상입니다.
아이가 구토를 하거나 설사를 하고 있습니다.
아이에게 질병과 관련이 있을 수 있는 발진이 있습니다.
아이가 몸이 좋지 않아 교실로 돌아갈 수 없습니다.

다음과 같은 경우에는 자녀를 학교에 보내지 마십시오:

체온이 100도 이상인 경우. 해열제를 복용하지 않고도 체온이 정상으로 돌아온 후 24시간 동안은 집에 머물러야 합니다.
구토나 설사를 한 경우. 해당 학생은 마지막 증상이 나타난 후 24시간이 지날 때까지 집에 머물러야 합니다.
질병과 관련이 있거나 원인을 알 수 없는 발진이 있습니다.

Management of head lice is primarily the responsibility of parents. The school follows Minnesota Department of Health and Hennepin County Health Department guidelines to assist in the management/control in the school setting.

처방약

If your child requires a prescription medication, it is best to ask the doctor to schedule the administration times outside of school hours so children can take the medication at home. If your child must take medication at school, it is kept in the Health Office and must be given to the student by the health paraprofessional or licensed school nurse. (See information below on inhalers.) Authorization forms are available in each school health office and on the Minnetonka Public Schools website.

학부모님께서는 다음을 준비해 주시기 바랍니다:

학교에서 투여하기 위한 의사 또는 면허를 소지한 의료진의 승인 및 지침;
학교에서 약을 투여하는 것에 대한 보호자의 동의;
약사나 의사로부터 받은 원래 처방전 용기에 담긴 약 (약사에게 학교용 처방전 용기를 따로 제공해 달라고 요청해 주십시오).

If you have visited an urgent care clinic or hospital emergency room and medication has been prescribed, please have the attending physician give written authorization for the medication to be given at school. Parents are requested to pick up prescription medications at the end of the school year as controlled prescription medications will not be sent home with students. Parents will be asked to pick up all unused or expired medications. Medications that are not picked up will be disposed of per Minnesota State Statute and district policy 516.

일반의약품

Over-the-Counter (OTC) medications require the same parental authorization and original, labeled bottle as prescriptive medications. They must be administered in a manner consistent with the instructions on the label. The licensed school nurse may request to receive further information about the medication prior to administration of the substance. Parents are asked to give OTC medications, vitamins and other non-prescriptive agents during off-school hours. All medications should be discussed with the licensed school nurse in the building. All students must keep prescription and non-prescription medications in the school health office. Exceptions to this requirement for secondary students are: non-prescription pain relievers, prescription asthma medications self-administered with an inhaler, prescription epinephrine (self-administered) and medications specified in an IEP, Section 504 plan or individual health plan.

미네소타주 법에 따르면, 면허를 소지한 처방 의사, 학부모 및 면허를 소지한 학교 간호사가 해당 학생이 흡입기/에피펜의 적절한 사용법과 관리 능력을 갖추었다고 동의하는 경우, 학생은 흡입기/에피펜을 소지하고 사용할 수 있습니다. 면허를 소지한 처방 의사가 서명한 처방전과 학부모의 서명이 학교 보건실에 제출되어 있어야 하며, 여기에는 자가 소지 허가 내용이 반드시 포함되어야 합니다. 대부분의 초등학생은 흡입기/에피펜을 적절하게 투여하고, 투여 빈도와 방법, 처방된 용법 및 안전성을 보장하기 위해 성인의 감독이 필요합니다. 학부모님께서는 학생이 흡입기/에피펜을 집에 두고 오거나 분실할 경우를 대비하여 보건실에 보관할 여분의 흡입기/에피펜을 제공해 주시기 바랍니다. 이러한 약물을 소지한 학생은 이를 올바르게 사용하고 본인에게만 사용할 책임이 있습니다. 학생들은 학교 수업 시간 중에 흡입기를 두 번 이상 사용한 경우 보건실에 보고해야 합니다. 학생들은 에피펜을 사용한 경우 반드시 즉시 보건실로 보고해야 합니다. 정책 #516, ‘학생 약물’을 확인하려면 학군 웹사이트의 정책 페이지를 방문하십시오.

미네소타주 법에 따르면, 학군은 학생이나 다른 개인이 자가 주사기 처방전을 소지했는지 여부와 관계없이, 심각한 알레르기 반응을 보이는 것으로 판단될 경우 해당 학생이나 개인에게 에피네프린을 비치하고 투여할 수 있으나, 이를 의무화하지는 않습니다. 에피펜은 등교 시간 동안 구비되어 있습니다. ‘학교 환경에서의 아나필락시스 인식 및 치료(정책 #517)’를 확인하시려면 학군 웹사이트의 ‘정책’ 페이지를 방문해 주십시오.

예방접종

This is a chart listing immunizations required by grade level.

List of immunizations required for students before Kindergarten.

미네토카 학군은 모든 학생이 적절한 예방접종을 받도록 보장하기 위해 ‘No Shots, No School’ 캠페인에 참여하고 있으며, 단 부모가 의학적 사유나 신념상의 이유로 면제를 요청하는 경우는 예외로 합니다. 미네소타주 법에 따르면, 학교에 다니는 모든 아동은 디프테리아, 파상풍, 백일해, 소아마비, B형 간염, 수두, 홍역, 유행성 이하선염, 풍진 및 수막구균에 대한 예방접종을 받아야 합니다(위 표 참조).

Students who are entering school for the first time must have their immunization record on file in the school Health Office before starting school. If a student has previously enrolled in another school, parents must present immunization records or exemption documentation (signed by a licensed provider if medically indicated and notarized if a non-medical exemption) before that student enters the District. Forms are available for any school at the District Service Center and on the District website. Please contact the health paraprofessional or licensed school nurse if you have questions or concerns regarding these immunizations.

학부모나 보호자의 신념에 반하는 예방접종을 학생에게 강제할 수 없습니다. 면제 신청서는 보건실에 제출되어야 하며, 공증인과 학부모 또는 보호자가 서명해야 합니다. 특정 건강상의 문제가 있는 학생의 경우, 주치의가 서명한 의료적 면제서를 제출할 수 있습니다.

상기 명시된 예방접종을 완료하거나 법적 면제 서류를 제출하지 않는 경우, 귀하의 자녀는 더 이상 학교에 등교할 수 없습니다.

이러한 조치를 취해야 하는 점에 대해 유감스럽게 생각하지만, 주 법률에 따라 학교에 계속 다니기 위해서는 예방접종 기록이나 면제 서류를 작성하여 제출해야 합니다. 예방접종 요건에 변경 사항이 있을 경우 학부모 및 보호자에게 통지되며, 마감일 전에 필요한 정보를 제출해 주셔야 합니다.

비상 연락처 정보

학기가 시작되면 Skyward Family Access(SSO를 통해 접속 가능)에 접속하여 비상 연락처 정보를 업데이트하셔야 합니다. 자녀에게 응급 의료 처치가 필요한 경우 연락할 수 있는 학부모님의 전화번호와 친구, 이웃 또는 가족 중 두 분의 전화번호를 반드시 등록해 주셔야 합니다. 집 전화번호와 직장 전화번호를 모두 기재해 주십시오. Skyward Family Access에 등록된 비상 연락처 담당자에게 학교 측에서 연락할 수 있음을 미리 알려주시고, 귀하가 연락이 닿지 않을 경우 자녀를 학교에서 데려갈 수 있는지 확인해 주시기 바랍니다. 또한 귀하가 연락이 닿지 않을 때 해당 가족, 친구 또는 이웃에게 쉽게 연락이 닿을 수 있도록 해 주시면 도움이 됩니다.

학년도 중 자녀의 비상 연락처 정보에 변경 사항이 있을 경우 즉시 업데이트해 주시기 바랍니다.

영양 서비스

영양가 풍부한 학교 급식은 학생들의 신체적, 지적 건강에 있어 매우 중요한 요소입니다. 미네토카 교육구의 급식 서비스는 학생과 교직원에게 쾌적한 환경에서 양질의 음식과 서비스를 제공합니다. 아래에 나열된 정보는 교육구 웹사이트 (https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition)에서도 확인하실 수 있습니다.

아침 및 점심 메뉴

아침 및 점심 메뉴는 사전에 계획되며, 교육구 웹사이트( https://minnetonka.nutrislice.com/m ) 또는 ‘NutriSlice’라는 무료 앱을 통해 확인할 수 있습니다. 각 메뉴 항목에는 사진, 알레르기 정보, 재료 및 탄수화물 함량도 함께 제공됩니다.

영양 요구량

저희 학교의 무료 아침 식사는 미국 농무부(USDA) 학교 아침 식사 프로그램(SBP)의 일환입니다. 아침 식사는 SBP 요건에 따라 구성되며, 각 식사에는 곡물 또는 단백질 1~2인분, 과일 최소 1인분, 그리고 8온스의 우유가 포함됩니다. 아침 식사는 등교 전 모든 학생이 편리하게 가져갈 수 있는 ‘테이크아웃’ 방식으로 제공됩니다.

저희 학교의 무료 급식은 미국 농무부(USDA) 국가 학교 급식 프로그램(NSLP)의 일환입니다. 급식 메뉴는 NSLP 요건에 따라 구성되며, 각 식사에는 1~2온스의 육류 또는 육류 대체 식품, 과일 1인분 이상, 채소 1인분 이상, 곡물 1인분 이상, 그리고 8온스의 우유가 포함됩니다. 제공량은 미국 농무부(USDA) 식이 지침에서 권장하는 기준에 따릅니다. 이러한 제공량은 학생들에게 한 끼의 적정량이 어느 정도인지 가르치는 데 도움이 되도록 적절하게 설정되었습니다. 각 학년별로 학생들의 식습관 선호도를 반영하기 위해 다양한 메인 요리 선택지가 제공되며, 매일 채식 메뉴도 포함됩니다.

식비 계좌 결제

각 학생에게는 미네토카(Minnetonka)에 등록할 때 자동으로 생성되는 개인 급식 계정이 있습니다. 선결제가 필수이며, 결제 금액은 해당 학생의 계정에 실시간으로 반영됩니다. 급식 서비스는 현금 결제가 불가능합니다. 온라인 결제는 Skyward Family Access를 통해 학부모/보호자 MySSO 계정으로 진행하실 수 있습니다. 모든 식사에는 우유가 제공되지만, 집에서 도시락을 가져오는 경우에는 무료가 아닙니다. 집에서 도시락을 가져오는 학생은 우유를 단품으로 구매할 수 있습니다. 모든 단품 구매에는 학생의 급식 계정에 잔액이 있어야 합니다.

식비 계정 사용

학생들이 계산대에 오면 키패드 번호를 입력하고 이름을 말해야 합니다. 키패드 번호는 학생이 미네토카 공립학교 학군에 등록할 때 배정됩니다. K-5학년 학생들에게는 교실에서 바코드 카드와 목걸이 끈이 제공되며, 계산대에서 이를 스캔합니다. 이 카드들은 매일 점심시간에 사용할 수 있도록 교실에 보관해야 합니다. 수납원은 학생의 점심 트레이에 담긴 음식에 따라 계정에 요금을 청구합니다. 모든 학생은 무료 아침 식사 또는 점심 식사 혜택을 받으려면 트레이에 최소 ½컵 분량의 과일이나 채소를 담아야 합니다.

자녀의 계정 잔액에 대해 궁금한 점이 있으시면 영양 서비스 부서(952-401-5034)로 문의해 주시기 바랍니다. 자녀의 아침 및 점심 식사 구매 내역, 키패드 번호, 잔액 정보는 Skyward Family Access 계정을 통해서도 확인하실 수 있습니다. 구매 내역과 잔액을 정기적으로 확인해 주시기 바랍니다. 불일치 사항이 있을 경우 30일 이내에 저희에게 신고해 주셔야 합니다.

식비 계정 잔액

계좌 잔액이 10달러 이하가 되면 학부모/보호자에게 자동 이메일이 발송됩니다. 이 알림은 계좌 잔액이 10.01달러 이상이 될 때까지 매일 발송됩니다. 잔액 알림을 끄고 싶으시면 Skyward Family Access 계정에서 해당 설정을 변경하실 수 있습니다.

단품 구매

학생들은 자신의 계정을 사용하여 중학교와 고등학교에서 단품 메뉴를 구매할 수 있습니다. 초등학교의 경우, 학생들의 단품 구매는 추가 우유와 물로 제한됩니다. 3학년부터 5학년 학생들은 추가 메인 요리도 구매할 수 있습니다. 단품 메뉴를 구매하려면 계정에 잔액이 있어야 합니다.

계좌 잔액 이체 또는 환불

연말에 계좌에 남아 있는 금액은 다음 학년도까지 시스템에 그대로 유지됩니다.

환불 및 이체에 대해서는 별도의 링크가 마련되어 있습니다. 원하는 항목을 선택하시면, 요청 사항을 입력할 수 있는 간단한 구글 양식으로 이동하게 됩니다. 요청 처리에는 최대 2주 정도 소요될 수 있으니 양해 부탁드립니다.

무료 및 할인 급식 혜택

모든 학생에게 미국 농무부(USDA) 학교 조식 및 중식 급식이 무료로 제공되지만, 교육 혜택 프로그램을 통해 무료 또는 할인 급식 자격 요건을 충족하는 경우 다른 혜택을 추가로 받을 수 있습니다. 해당 가정은 MFIP, SNAP 또는 FDPIR 혜택을 받는 자녀가 한 명 이상 있거나, 위탁 아동을 양육하고 있거나, 가구 소득이 특정 연방 기준 이내여야 합니다. 자세한 내용은 학군 영양 서비스 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다.

식사 프로그램 안내

식사 프로그램에 대한 자세한 정보나 식이 제한 및 알레르기 관련 문의는 다음 웹사이트를 방문해 주십시오: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition.

지원 서비스

상담 프로그램

The Minnetonka Public Schools counseling program focuses on proactive planning, support and personalization for students. The system provides the type of proactive post-high school planning usually found at high-performing private schools. The goal is for students to know their counselor as the first stop for academic advising, social concerns, and post-high school planning. A specialist in post-high school planning and post-secondary institutions is on staff. Several small group counseling seminars on a wide variety of topics as well as life skills, supports and interventions are also available to students in addition to one-on-one meetings.

상담사들은 학생들에게 다음과 같은 분야에서 도움을 제공합니다:

대학 선택 및 지원 등을 포함한 진학 계획
학업 평가
경력 개발
고등학교 졸업 후 진로 계획
개인적·사회적 발달 (지원 및 상담)
개별적인 필요 사항에 대해 교직원과 학부모와의 소통 및 협의
적절한 학교 내 및/또는 지역 사회 자원에의 연계
학생 기록 및 지원서 관리 및 처리

사회·정서 지원 담당자

각 학교에는 다양한 지원 서비스를 제공하는 사회복지사, 상담사 및/또는 심리상담사가 상주하고 있습니다.

사회·정서 지원 담당자:

위기 개입 서비스를 제공합니다;
학생들이 정신 건강 서비스를 이용할 수 있도록 돕습니다;
Facilitates groups for social-emotional skill building;
위기 개입 팀을 조정하고;
Assists families in understanding a child's social and emotional needs.

대학 및 진로 센터 프로그램 및 자료

미네토카 고등학교의 대학 및 진로 센터는 모든 학생과 학군 내 주민을 대상으로 하며, 학생들이 대학 진학 및 진로 목표를 달성할 수 있도록 안내함으로써 진학 지도 부서를 지원하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 매년 본 센터에서는 여러 대학의 관계자들을 초청하여, 학생들이 정보를 수집하고 대학 입학 담당자들과 직접 소통할 수 있는 소중한 기회를 제공하고 있습니다. 더 자세한 정보와 구체적인 내용은 대학 및 진로 센터 웹페이지를 방문해 주시기 바랍니다. 센터 운영 시간은 월요일부터 금요일까지 오전 7시 45분부터 오후 3시까지입니다.

화학 물질과 건강

미네토카 고등학교 화학 보건 상담사:

학생과 가족에게 정보 제공, 연계 및 지원을 제공합니다;
건강한 선택을 하는 방법에 대해 학생들의 토론 모임을 진행합니다;
학생 지원 모임을 주관하며;
직원들에게 화학 물질 관련 건강 문제에 대한 교육을 제공하며;
화학 물질 사용에 대한 지역사회의 접근 방식에 변화를 가져오기 위한 노력을 지원하며;
행정부와 협력하여 학교 정책 및 절차를 이행함으로써 안전하고 유해 화학물질이 없는 환경을 조성하는 데 기여합니다.

1973년 재활법 제504조

The Minnetonka Public School District does not discriminate against any student on the basis of their disability and allows equal access to and participation in its programs and activities. The District also does not discriminate against anyone because they are associated with someone who is disabled. A student may be eligible for services under the provisions of Section 504 if they have a physical or mental impairment that substantially limits one or more major life activities, including learning. It is the District’s responsibility to identify and evaluate students who, within the intent of Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, need specially designed instructional or physical accommodations so those students may receive a free appropriate public education. All students are afforded Tier 1 Universal Access to a wide range of supports across classroom environments. Additional information, including contact information for the 504 Facilitator at each school, is available on the District website.

웰빙 웹사이트

미네토카 교육구 웰빙 웹사이트는 학부모와 학교 구성원들을 위해, 학생들의 학업적, 사회적, 정서적, 행동적 웰빙과 관련된 정보와 연계 채널을 제공하는 도구로 마련되었습니다. 이 웹사이트에 수록된 자료들은 학생 웰빙에 대한 개요를 제공하며, 학군 내 지원은 물론 추가적인 지원을 제공할 수 있는 다양한 지역사회 기관의 지원을 받는 데 필요한 학교 절차를 안내합니다. 웰빙 웹사이트를 통해 방문자 여러분은 학생의 웰빙을 위한 계획을 수립하는 데 도움을 드릴 수 있도록 훈련을 받고 대기 중인 다수의 학교 직원들을 만나보실 수 있습니다.

톤카 CARES

Tonka CARES는 우리 지역 사회에서 청소년의 건전한 성장을 위한 기반을 마련하는 다양한 구성원으로 이루어진 협력 단체입니다. 이 단체는 미네토카 지역 청소년을 대상으로 정신 건강 증진, 약물 남용 예방, 조기 개입 및 회복 지원을 목표로 합니다. Tonka CARES는 지역 사회 내 다양한 자원을 연결해 주는 허브 역할을 하고 있습니다. 자세한 정보를 확인하거나 참여하시려면 https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/tonka-cares을 방문해 주십시오.

미네토카 가족 협동조합

미네토카 가족 협력체(Minnetonka Family Collaborative)는 미네토카 공립학교 학군에 다니는 아동과 청소년을 위한 건강한 지역사회를 조성하기 위해 2005년에 설립되었습니다. 미네토카 가족 협력단의 파트너들은 학기 내내 모여 프로그램 및 지역사회 자원에 관한 정보를 공유하고, 가정을 지원할 기회를 모색하며 지역사회를 개선할 수 있는 다양한 방안을 논의합니다. 이 협력단은 협력적 과정을 촉진하고, 다양한 파트너와 이해관계자들의 관점, 정보 및 자원을 모아 지역 사회 내 가정의 서비스 격차 해소, 서비스 연계 및 미충족된 필요를 해결하기 위한 방안을 마련합니다.

이 협력체의 프로젝트와 활동에 대해 더 자세히 알아보시려면 https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/family-collaborative을 방문해 주세요.

교통

First Student, Inc.와 함께, 저희는 모든 지역 사회 구성원들이 학교 버스를 안전하고 학생 친화적인 공간으로 만드는 데 동참해 주시기를 바랍니다. 우리 모두는 학교 버스 안전 팀의 일원입니다. 학생들이 학교 버스에 승차하고, 탑승 중이며, 하차할 때의 안전을 위해 우리 모두가 중요한 역할을 할 수 있습니다.

운송비

미네토카 공립학교는 재학 중인 학교에서 2마일 이내에 거주하는 모든 공립 및 사립 학교 학생을 대상으로 버스 이용료를 부과합니다. 이 이용료는 수년간 주정부 지원금이 동결되면서 발생한 예산 적자를 메우기 위해 2005년에 도입되었습니다. 이용료는 학생 1인당 110달러이며, 가구당 최대 275달러로 제한됩니다. 자세한 내용은 www.minnetonkaschools.org/transportation에서 확인하시기 바랍니다.

버스 안전 수칙

버스 정류장과 스쿨버스 내의 안전은 모든 학생의 협조와 책임감 있는 행동에 달려 있습니다. 자녀와 함께 다음 안전 수칙에 대해 꼭 이야기해 주시기 바랍니다. 개학 첫 주 동안 버스 기사님들은 승차한 학생들에게 다음 사항을 특히 강조할 예정입니다:

버스가 정시에 운행될 수 있도록 시간을 잘 지켜 주세요.
버스에 올 때와 내릴 때 예절을 지켜 주세요.
버스 기사의 안내에 따라 주십시오.
자리에 앉아 계십시오.
자신이나 타인의 안전을 위협하지 마십시오.
버스 안에는 동물, 음식, 음료, 담배, 화학 물질 또는 위험물을 반입하지 마십시오.
말과 행동을 예의 바르게 하십시오.
버스를 깨끗하고 안전하게 유지하는 데 협조해 주세요.

안전 수칙을 지키지 않는 학생은 교장 선생님께 보고될 것입니다. 학부모님께서는 버스 이용이 규칙을 준수하고 타인을 배려하는 학생들에게만 주어지는 특권임을 자녀들에게 다시 한번 강조해 주시기 바랍니다.

버스 내 카메라와 GPS로 승객 행동 모니터링

미네토카 학군 소속 모든 버스 내부에는 비디오 카메라가 설치되어 있음을 알리는 안내문이 부착되어 있습니다. 비디오 카메라를 통해 학교 관계자와 버스 회사 관리자는 학생들의 행동을 모니터링할 수 있습니다. 또한 모든 버스에는 위성항법시스템(GPS)이 장착되어 있어, 학교 관계자가 통학 경로를 확인할 수 있습니다. 버스 내 비디오 카메라 또는 GPS 사용과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 학군 교통과(952-401-5023)로 문의해 주시기 바랍니다.

함께 힘을 모은 노력

모든 학생은 학교에서든 스쿨버스에서든 합리적이고 존중받는 대우를 받을 권리가 있습니다. 스쿨버스 내에서 소란이 발생하는 경우, 이는 대개 학생들의 부적절한 행동과 관련이 있습니다. 이러한 문제는 한 명의 학생의 행동, 여러 학생 간의 상호작용, 또는 학생과 운전기사 간의 상호작용으로 인해 발생할 수 있습니다. 우리는 이러한 문제 행동이 괴롭힘의 수준에 이르기 전에 해결하고자 합니다. 원칙적으로 학교 버스 운전기사는 문제 행동을 목격하는 즉시 바로 시정하거나 보고합니다. 그러나 학생에게는 불쾌하지만 운전기사에게는 쉽게 드러나지 않는 행동 관련 문제가 발생할 수도 있습니다. 일상적인 소통을 통해 저희가 인지하지 못한 괴롭힘 사건이 있을 경우, 주저하지 말고 신고해 주시거나 자녀가 신고하도록 독려해 주시기 바랍니다. 학교 통학 팀의 일원으로서, 저희는 매일 모든 학생에게 안전하고 쾌적한 통학 환경을 제공하는 것을 목표로 최선을 다하고 있습니다. 이 목표를 달성하는 데 있어 학부모님의 협조에 항상 감사드립니다.

버스 승하차

학부모님께서는 자녀와 함께 학교 버스 승하차 시 지켜야 할 다음의 권장 사항을 함께 확인해 주시기 바랍니다.

버스 타기

버스 정류장에는 버스가 도착할 예정 시간보다 5분 일찍 도착하세요. 버스를 기다릴 때는 도로 가장자리에서 떨어진 곳이나 인도에 서 계세요. 다른 사람들에게 방해가 되지 않도록 조용히 기다려 주세요.
버스 정류장을 지나는 차량에 방해가 되지 않도록 도로에 들어가지 마십시오. 버스 정류장 주변은 놀이터가 아닙니다.
쓰레기를 함부로 버리지 마세요. 여러분은 버스 정류장 구역의 손님이며, 이곳을 이용할 수 있는 것은 특권입니다.
도로 가장자리에서 3~5피트 떨어진 곳에 일렬로 줄을 서세요.
버스가 완전히 정차하고 문이 열릴 때까지는 버스에 접근하지 마십시오. 버스 기사가 승차 신호를 보낼 때까지 기다리십시오.
버스 정류장이 도로 반대편에 있다면, 버스가 완전히 정차하고 적색 신호 경고등이 켜질 때까지 기다리세요. 버스 기사가 길을 건너도 좋다는 신호를 줄 것입니다. 길을 건너기 전에 양쪽을 잘 살펴보세요.
일렬로 줄을 서서 버스에 탑승하십시오. 손잡이를 잡으십시오. 자리에 바로 앉아 계십시오.

버스에서 내리기

버스가 완전히 멈출 때까지 기다렸다가 일어서세요. 손잡이를 잡고 한 걸음씩 천천히 이동하며, 서로 밀치거나 부딪치지 말고 학교나 집으로 곧장 가세요.
길을 건너야 하는 학생들은 버스 앞 10피트 지점에 줄을 서서 버스 운전기사를 바라보며, 운전기사가 손짓으로 신호를 줄 때까지 기다려야 합니다. 길을 건널 때는 양쪽을 잘 살펴야 합니다. 버스에서 내린 후에는 반드시 버스에서 멀리 떨어져야 합니다.

학생 안전

유치원생부터 8학년 학생들은 스쿨버스 이용 자격을 취득해야 합니다. 개학 후 첫 6주 동안 학생들은 자격 취득에 필요한 안전 교육을 받게 됩니다. 이러한 활동을 강조하기 위해 미네소타주는 매 학년도의 첫 주를 ‘스쿨버스 안전 주간’으로 지정했습니다.

학생 교육 과정에는 교실 수업과 스쿨버스 실습이 포함됩니다. 교육을 이수한 학생은 다음과 같은 구체적인 지식과 기술을 습득했음을 입증할 수 있어야 합니다:

스쿨버스 이용은 권리가 아니라 특권입니다
학군의 학생 행동 및 스쿨버스 안전 정책에 대한 이해
버스 탑승 시 지켜야 할 예절
스쿨버스 주변의 위험 구역
스쿨버스에 안전하게 승하차하는 방법
안전한 차선 변경 절차
스쿨버스 대피 및 기타 비상 절차
보행자 및 자전거 이용자 안전 수칙

안전과 관련하여, 학생이 스쿨버스를 이용하는 것은 권리가 아니라 특권입니다. 학교 통학 시 안전을 최우선으로 하기 위해, 본 정책은 학생, 학부모/보호자, 학교장 및 버스 운전사의 책임을 명시하고 있습니다.

안전: 학생 운전자

학교 통학 차량 이용에 필요한 지식과 능력을 갖추었음을 입증하고, 지속적으로 이를 유지하는 학생에게는 해당 차량 이용 권한이 부여됩니다. 처음부터 이러한 능력을 입증하지 못했거나, 언제든지 해당 능력을 상실한 학생의 경우, 학군 규정에 따라 통학 차량 이용 권한이 박탈됩니다.

안전: 학부모/보호자

미네소타주 법률에 따라, 학생의 법적 부모 또는 보호자는 해당 학생이 학교 차량 이용에 필요한 요건을 충족하지 못하거나 이를 이행하기를 원하지 않는 경우, 자녀를 학교 및 학교 관련 활동 장소로 왕복하여 등하교시키는 책임을 집니다. 또한 학부모/보호자는 인근 버스 정류장에서 자녀의 안전을 책임져야 하며, 학교 차량이 자녀의 집 근처까지 운행될 수 없는 경우 자녀를 가장 가까운 버스 정류장까지 데려다주고 데려오는 책임도 있습니다.

안전: 학교 교장

교장 및 지정된 교직원은 학생들의 통학 차량 이용, 자전거 타기, 보행 안전 활동에 관한 역량 교육 및 자격 인증을 담당합니다. 교장은 자격 인증을 받지 못한 학생이나 학기 중 계속해서 규정을 위반하는 학생에 대해서는 통학 차량 이용 권한을 정지할 수 있습니다.

안전: 스쿨버스 운전기사

전문 학교 버스 운전자는 미네소타주 법률 및 학군 계약 규정에 명시된 기술과 지식을 갖추어야 할 책임이 있습니다.

다른 버스를 타려면 승차권이 필요합니다

학생들의 안전을 위해, 방문객용 버스 이용권 발급 기준은 학년에 따라 다릅니다.

초등학교: 유치원~5학년

방문객용 버스 승차권은 발급되지 않습니다. 긴급한 상황일 경우, 소속 초등학교 사무실에 연락하여 교장 선생님이 발급하는 긴급 방문객용 버스 승차권을 받으시기 바랍니다.

중학교: 6~8학년

중학생은 방문객 버스 이용권을 발급받을 수 있습니다. 방문객 이용권 승인을 받으려면 소속 중학교 사무실에 직접 문의하시기 바랍니다.

고등학교: 9~12학년

학생이 해당 학년도에 유효한 버스 승차권을 소지하고 있는 경우, 별도의 게스트 버스 승차권 없이 대체 버스를 이용할 수 있습니다. 버스에 탑승할 때 학생은 버스 기사에게 현재 소지한 버스 승차권을 제시해야 하며, 그렇지 않을 경우 승차가 거부됩니다.

8월 말 우편으로 발송된 통학 버스 안내

버스 번호, 버스 정류장 위치, 승차 시간 및 예상 귀가 시간을 포함한 통학 버스 안내문이 8월 말경 각 학생의 자택으로 우편 발송될 예정입니다.

버스 승차권에 오류가 있는 경우, 교통과(952-401-5023 또는 transportation@minnetonkaschools.org)로 연락해 주시기 바랍니다.

버스 운행은 개학 후 최소한 첫 주 동안은 당초 정해진 노선을 따라 진행됩니다. 학군 내 신규 입주민을 수용하고 문제점을 해결하기 위해 첫 주가 지난 후 일부 노선에 변경이 있을 수 있습니다. 버스 노선이나 승차 시간에 변경 사항이 있을 경우, 해당 가정에 항상 이메일 및/또는 문자 메시지를 통해 사전에 안내해 드립니다. 따라서 요청하신 변경 사항이 적용되기까지 며칠 정도 소요될 수 있습니다.

MyStop 버스 실시간 위치 조회

MyStop은 미네토카 학군 내 등하교 버스를 이용하는 모든 학부모가 스마트폰, 태블릿 또는 컴퓨터를 통해 접속하여 버스의 현재 위치와 예상 도착 시간을 확인할 수 있는 웹 기반 애플리케이션입니다. 이 서비스를 통해 자녀가 하차하는 정류장에 버스가 몇 시에 도착할지 확인할 수 있습니다. 이 서비스는 버스에서 1~2분 간격으로 전송되는 GPS 신호를 기반으로 운영됩니다.

이 앱에 대한 자세한 정보와 이용 안내를 교육구 교통 웹사이트에서 확인하세요 .

학생 자발적 상해 보험

A student accident insurance plan is available to all PK-12 students of the Minnetonka School District. The plan is offered because Minnetonka Public Schools does not provide any type of health or accident insurance coverage for injuries sustained by your student at school or while participating in interscholastic sports/activities.

Participation in the accident plan is optional, however, if you feel your current health coverage is inadequate (high deductible) or you do not have insurance on your student(s), we encourage you to review the student accident insurance program.

This policy is provided by Student Assurance Services, Inc. of Stillwater, Minnesota. Please carefully review the information on the enrollment form. You will find an explanation of coverage, a list of policy exclusions, and information on the enrollment process. This short video link provides a brief description of student accident insurance offered: Student Accident Insurance - YouTube.

To purchase coverage for your student(s), please visit Student Assurance Service’s website and select “Enroll” under K-12 Students & Parents. It will ask you 2 simple questions about the “State” and “School District” your student(s) attends. Once selected, you will click on the “Purchase Online” link and complete the online form. When the transaction is successful, you will be presented an ID card for your student(s). Please print the ID card for your records.

All coverage will become effective the day after insurance is purchased online. If mailed, coverage will become effective the day after the postmark date on the envelope. All coverage expires on June 30, 2027.

If you prefer to print and mail your registration, please make sure both the enrollment form and premium is mailed directly to: Student Assurance Services, Inc – P.O. Box 196 Stillwater, MN 55082. Please do not send this information to the Minnetonka School District.

2026/2027 Resources

All questions regarding the coverage, processing of claims, enrollment, etc. should be directed to Student Assurance Services, Inc. at (800) 328-2739 or (651) 439-7098.

지역 연례 공지

종교 및 문화 행사 관련 편의 제공 안내

교육구는 학생들이 종교적 의식이나 아메리카 원주민의 문화적 관습, 행사, 의식을 위해 교과 활동에서 면제받을 수 있도록 합리적인 노력을 기울일 것입니다. 신청은 교장에게 직접 해야 합니다.

맥키니-벤토 고지: 노숙 아동 및 청소년의 교육

맥키니-벤토법(McKinney-Vento Act)은 노숙 아동 및 청소년을 고정적이고 정기적이며 적절한 야간 거주지가 없는 아동 및 청소년으로 정의하며, 다음의 아동 및 청소년을 포함합니다:

주거 상실, 경제적 어려움 또는 이와 유사한 사유로 인해 타인의 주거 공간을 함께 사용하는 경우
적절한 대체 숙소가 없어 모텔, 호텔, 트레일러 공원 또는 캠핑장에서 생활하는
비상 대피소나 임시 거처에서 생활하는
병원에 버려진
공공 또는 사설 장소로서, 사람이 정기적으로 잠을 자도록 설계되거나 통상적으로 사용되지 않는 주 거주지에서 거주하는 경우
자동차, 공원, 공공장소, 버려진 건물, 열악한 주거 환경, 버스 정류장이나 기차역, 또는 이와 유사한 장소에서 생활하는 경우; 그리고
위에서 설명한 상황에 처해 있어 노숙자로 인정되는 이주 아동

만약 귀하께서 위 기준에 부합할 수 있는 아동이나 청소년을 직접 알고 계시거나 접한 적이 있다면, 교육구는 노숙 아동 및 청소년, 그리고 보호자 없이 생활하는 노숙 청소년의 부모 및 보호자에게 다음과 같은 지원을 제공합니다:

해당 아동 또는 청소년은 노숙 기간 중 입학에 일반적으로 필요한 서류(예: 학업 성적, 예방접종 및 기타 필수 건강 기록, 거주 증명서, 기타 증빙 서류 등)를 제출하지 못하거나 입학 신청 또는 등록 마감일을 놓쳤더라도 즉시 등록되어 학교 생활에 완전히 참여할 수 있도록 해야 한다.
노숙 아동과 청소년은 노숙자라는 신분 때문에 낙인찍히거나 차별받지 않으며, 교육 및 관련 기회에 있어 완전하고 평등한 대우를 받는다.
자녀의 교육에 참여할 수 있는 실질적인 기회로, 행사 안내, 학부모-교사 상담, 소식지 발송 및 학생 기록 열람 등이 포함됩니다.
즉시 등록 및 원래 다니던 학교로의 통학 조치. “원래 다니던 학교”란 아동 또는 청소년이 안정적인 주거지를 확보했을 당시 다니던 학교나, 해당 아동 또는 청소년이 마지막으로 등록했던 학교(유치원 포함)를 의미합니다.
학교, 관할 교육청 또는 관련 주 교육청이 내린 학교 선택 또는 등록과 관련된 모든 결정에 대한 서면 설명. 여기에는 학부모, 보호자 또는 보호자 없이 거주하는 청소년이 해당 결정에 대해 이의를 제기하고 신속한 해결을 받을 수 있는 권리가 포함된다.

Please contact Christine Breen, Assistant Superintendent of Student Services and homeless liaison for the District, at 952-401-5036 or Christine.Breen@minnetonkaschools.org for additional information about the rights and services described above.

석면 관련 공지

미국 환경보호청(EPA)의 ‘석면 위험 비상 대응법(AHERA)’에 따른 ‘학교 내 석면 함유 물질(ACM) 규정’(40 CFR Part 763, E부) 및 미네소타주 보건부(MDH)의 규정과 지침에 따라, 미네토카 공립학교는 학군 내 모든 건물에 있는 ACM을 모니터링하고, 해당 자재가 양호한 상태로 유지되도록 정기적인 감시 및 재검사를 실시합니다. 리모델링 작업으로 인해 ACM이 훼손될 우려가 있거나 대응 조치가 필요한 경우, 연방 및 주 규정에 명시된 적절한 예방 조치 및/또는 제거 방법을 시행하고 준수합니다.

본 지구의 석면 관리 계획에 대한 자세한 내용은 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 문의해 주시기 바랍니다.

종합적 해충 관리

농약 사용 안내 미네소타주의 모든 학교는 학부모/보호자 및 교직원에게 학교 부지 내 농약 살포 전에 사전 통지를 요청할 수 있음을 알려야 합니다. 농약에는 법률(M.S. 123B.575, Subd. 9)에 정의된 바와 같이 곤충, 잡초, 설치류 또는 기타 해충을 방제하기 위해 사용되는 화학 물질이 포함됩니다.

필요한 정보를 제공하기 위해, 학교는 통지를 요청한 학부모/보호자 및 교직원의 명단을 관리해야 합니다. 또한 학교는 요청이 있을 경우 농약 제품명, 예정된 살포 일시 및 장소를 포함하여 개별 농약 살포에 관한 정보를 제공해야 합니다. 농약 살포 예정 일정은 학교 사무실에서 열람하거나 복사할 수 있습니다.

학교 내부 및 주변에서는 물거나 쏘거나, 질병을 전파하거나, 천식을 유발하거나, 알레르기 반응을 일으킬 가능성이 있는 해충을 방제하는 것을 포함하여 다양한 이유로 농약과 비화학적 방제 방법을 병행하여 사용할 수 있습니다. 또한 농약은 학교 건물 내 시설물이나 건물 자체에 대한 손상을 예방하거나 통제하기 위해, 혹은 민폐가 되는 해충이나 잡초를 방제하기 위해 사용될 수도 있습니다.

이러한 농약이나 해당 농약이 속한 화학 물질군이 어린이의 건강에 미치는 장기적인 영향은 아직 완전히 밝혀지지 않았을 수 있습니다. 어린이는 체구가 작고 성장 및 발달 속도가 빠르기 때문에 성인보다 농약의 영향에 더 취약할 수 있습니다. 또한, 활발하게 뛰어노는 행동 때문에 농약 잔류물에 더 많이 노출될 수 있습니다.

농약 노출 가능성을 최소화하기 위해, 본교는 안전 규정을 준수하여 농약이 적절하게 살포되도록 하고 있습니다. 학교 건물 내부 및 주변에서 사용되는 모든 농약 제품은 미네소타주 농무부(Minnesota Department of Agriculture)와 미국 환경보호청(U.S. Environmental Protection Agency)에 등록되어 있어야 합니다. 또한, 주 및 연방 법률에 따라 학교 직원과 자격을 갖춘 농약 살포자는 제품 라벨에 명시된 모든 요건을 준수해야 합니다. 여기에는 살포 장소, 살포량, 재입장 간격, 게시 요건, 개인 보호 장비 사용, 사용 제한 사항 및 폐기 방법 등이 포함됩니다.

농약 살포에 대한 개별 안내를 받으시려면 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주십시오.

실내 공기질 관리 계획

교육부의 추가 요구 사항에 따라, 미네토카 공립학교는 학군 전역의 실내 공기질 문제를 해결하기 위한 ‘실내 공기질 관리 계획’을 수립하여 시행하고 있습니다. 현재 문제를 파악하고 향후 문제 발생을 예방하기 위해 매년 건물 순회 점검 및 실사 조사가 실시됩니다. 관련 정보는 미네소타주 보건부 웹사이트(https://www.health.state.mn.us/communities/environment/air/schools/index.html)에서도 확인하실 수 있습니다.

실내 공기 질과 관련하여 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시면 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주시기 바랍니다.

수중 납 관리 계획

미네토카 공립학교는 미네소타주 보건부의 “음용수 내 납 저감: 미네소타주 학교 및 보육 시설을 위한 기술 지침” 권고 사항에 따라 과거에도 음용수 내 납 검사를 실시해 왔으며, 현재도 이를 지속하고 있습니다. 학군의 음용수 내 납 검사 프로그램이나 결과에 대해 문의하고 싶은 분은 Jim McCann(전화: 952-401-5038)에게 연락해 주시기 바랍니다.

학군 정책

학군 내 모든 규정을 숙지해 주시기 바랍니다. 자주 참조되는 학생 관련 규정 요약은 아래에 나열되어 있습니다. 규정은 교육위원회에서 주기적으로 갱신됩니다. 현재 시행 중인 학군 규정의 전문을 확인하시려면 https://www.minnetonkaschools.org/policies를 방문해 주십시오.

정책 417 - 화학물질 사용 위반

이 정책의 목적은 교직원, 학생 및 방문객을 위해 안전하고 건강한 환경을 조성하고, 학생들이 ‘마약 없는 직장 및 학교’ 정책을 위반할 경우 취해질 조치들을 명시하는 데 있습니다.

정책 427 - 괴롭힘 및 폭력

이 정책의 목적은 인종, 피부색, 신조, 종교, 출신 국가, 성별, 젠더, 연령, 혼인 여부, 가족 구성, 공공 지원 수급 여부, 성적 지향 또는 장애를 이유로 한 괴롭힘과 폭력이 없는 학습 및 근무 환경을 조성하는 데 있습니다.

정책 501 - 학교 내 무기 소지

미네토카 공립학교(이하 “교육구”)는 긍정적이고 안전한 학습 및 근무 환경을 조성하는 것을 정책으로 삼고 있습니다.

정책 502 - 출석

이 정책은 학교 출석이 학생과 학부모/보호자의 책임이며, 교사와 학교 행정부의 지원을 받는다는 점을 인정합니다. 따라서 이 정책의 목적은 학습이 원활히 이루어질 수 있도록 규칙적인 출석과 시간 엄수를 장려하는 데 있습니다. 이 정책은 처벌적 성격이 아닌 긍정적인 취지로 마련되었으며, 취해지는 모든 조치는 학생의 최선의 이익을 위해 이루어질 것입니다. 이 정책은 가정과 학교 관계자가 출석 관련 결정을 내리는 데 도움을 줄 것입니다.

정책 504 - 학생 복장 및 외모 규정

미네토카 학군은 학생들이 복장을 통해 자신을 표현할 권리를 존중하며, 학생들이 K-12 학습 환경에 걸맞은 복장을 함으로써 학교 공동체와 동료 학생들을 존중할 것을 기대합니다.

정책 506 - 학생 징계 및 행동 강령

이 정책의 목적은 학생들이 미네토카 학군의 학생 행동 규범을 숙지하고 이를 준수하도록 하는 데 있습니다. 이러한 준수는 학군이 규율을 유지하고 교육 과정에 차질이 없도록 하는 데 기여할 것입니다. 학생이 이 정책에 따라 제정된 학생 행동 규범을 준수하지 않을 경우, 학군은 적절한 징계 조치를 취할 것입니다.

양식: 징계 이의 제기 절차

정책 510 - 교과 외 활동 프로그램

미네토카 학군은 설립 이래 진정한 의미의 포괄적인 교육을 제공해 온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 학업 지도와 성취를 사명의 핵심으로 삼는 한편, 미네토카 학군은 우리 학생들이 학업에 매진할 수 있도록 뒷받침하는 다양한 활동을 적극 장려하고 지원합니다. 교과 외 활동은 세계적 수준의 교육을 제공하는 데 필수적입니다. 전통적인 교실에서는 경험할 수 없는 이러한 기회들은 학생들의 현재 경험을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 앞으로 닥칠 삶의 도전들에 대비하도록 돕습니다. 경쟁적 활동과 비경쟁적 활동을 아우르는 다양한 교과 외 활동은 다음과 같은 자질을 함양함으로써 학생들의 학업적, 사회적, 신체적, 정서적 발달에 중요한 역할을 합니다: 인내심, 자기 수양, 윤리적 행동, 타인과의 협력 능력, 리더십 자질, 신체 건강과 체력의 중요성에 대한 이해, 목표 설정 및 실행 능력, 긍정적인 자아상, 경쟁 경험.

정책 514 - 괴롭힘 금지

학생들이 학습하고 높은 학업 성취도를 달성하며 건전한 인간관계를 형성하기 위해서는 안전하고 예의 바른 환경이 필요합니다. 다른 폭력적 또는 교란 행위와 마찬가지로, 괴롭힘은 학생의 학습 능력 및/또는 교사가 안전한 환경에서 학생들을 교육할 수 있는 능력을 저해하는 행위입니다. 미네토카 학군은 특히 학생들이 학교 관계자의 직접적인 감독을 받지 않는 상황에서, 학생들의 활동을 항상 감시하거나 학생들 간의 모든 괴롭힘 사건을 근절할 수는 없습니다. 그러나 그러한 행위가 학군의 교육 환경과 학생들의 권리 및 복지에 영향을 미치며, 학군의 정상적인 운영 범위 내에서 통제 가능한 한도 내에서, 학군은 괴롭힘을 예방하고, 예방에 성공하지 못한 괴롭힘 행위에 대해 조사, 대응, 시정 및 징계 조치를 취할 것입니다. 이 정책의 목적은 학군이 괴롭힘, 협박, 폭력, 보복, 응징 및 기타 유사한 교란적이고 해로운 행위를 예방하고 이에 대응하려는 목표를 달성하는 데 도움을 주는 것입니다.

정책 515 - 학생 기록의 보호 및 개인정보 보호

본 교육구는 연방법 및 주 법률에 명시된 바와 같이, 학생 기록의 수집, 관리 및 공개와 학생들의 사생활 보호에 관한 책임을 인식하고 있습니다.

정책 524 - 전자 기술의 적정 사용

이 정책의 목적은 교육구의 전자 기술에 대한 접근 및 허용되고 안전한 사용에 관한 지침을 제시하는 데 있습니다. 전자 기술에는 네트워크 시스템 및 구성 요소, 컴퓨터 및 주변기기, 프린터, 전화기, 네트워크 시스템 및 구성 요소, 그리고 이들이 지원하거나 접근하는 애플리케이션 등이 포함되나 이에 국한되지 않습니다.

정책 525 - 웹사이트 및 인트라넷

이 정책의 목적은 교육구 웹사이트 및 인트라넷 시스템의 구축을 승인하고, 해당 시스템의 적정 사용에 관한 방침을 정하는 데 있습니다. 이 정책은 교육구의 ‘컴퓨터 네트워크 및 인터넷 적정 사용 정책’을 보완하는 것입니다.

정책 526 - 학생의 휴대전화 및 기타 개인용 전자기기 사용

이 정책의 목적은 학생들이 소지할 수 있는 기존 및 신기술(휴대전화, 디지털 사진/동영상 카메라 및/또는 카메라폰, 개인용 디지털 비서(PDA), 아이팟, MP3 플레이어, 호출기, 그 외 데이터나 이미지를 전송할 수 있는 기타 개인용 전자기기 등을 포함하되 이에 국한되지 않음)의 적절한 사용에 대한 기준을 제시하는 데 있습니다.

정책 532 - 경찰관

이 정책의 목적은 필요한 경우 미네토카 학교 구내에서 학생을 퇴실시키기 위해 경찰관 및 위기 대응팀을 적절히 활용하는 방법을 설명하는 데 있습니다. 여기에는 개별화 교육 계획(IEP)을 수립한 학생의 퇴실 조치도 포함됩니다.

정책 533 - 웰니스

이 정책의 목적은 건강한 식습관, 신체 활동, 사회정서적 건강을 지원함으로써 학생들의 건강, 복지 및 학습 능력을 증진하고 보호하는 학교 환경을 조성하는 데 있습니다. 미네토카 교육구는 학부모 및 지역 사회와의 적극적인 협력을 통해 평생 지속 가능한 건강 습관의 형성을 도모하기 위해 최선을 다하고 있습니다.

정책 541 - 과외

미네토카 교육구는 학군의 비전에 명시된 교육구의 기대치를 보완하는 차원에서, 학생들에게 제공되는 과외 지도가 학업 성취도에 도움이 될 수 있음을 인지하고 있습니다.

정책 542 - 학생의 예의 바른 행동

긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 법률 및 시민 사회의 통용되는 규범에 따라, 합법적이고 윤리적이며 어떠한 학대도 없는 학습 환경을 유지하는 데 있습니다.

지침 543 - 학생의 안전하지 않은 행동

긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 있어 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 교육 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 미네토카 공립학교의 모든 학생들에게 가능한 한 최대한 안전하고 안심할 수 있는 학교와, 학습에 도움이 되는 안전하고 질서 있는 환경을 보장하는 데 있습니다.

정책 618 - 학생 성취도 평가

이 정책의 목적은 학생 평가, 시험, 교육과정 및 교수법을 유기적으로 연계하기 위한 이해와 소통의 기반을 마련하는 데 있습니다.

정책 621 - 숙제

이 정책의 주된 목적은 학생, 교사 및 학부모에게 숙제의 가치와 이점에 대해 알리는 것입니다.

지침 903 - 학교 및 시설 방문객

이 정책의 목적은 학교 건물 및 기타 학교 부지 내 방문객에 관한 교육위원회의 입장을 학교 구성원과 일반 대중에게 알리는 데 있습니다.

학생의 권리와 의무

서론

학생, 교직원, 학부모 모두 안전하고 존중받는 학습 환경을 조성하는 데 공동의 책임을 지고 있습니다. 적절한 행동은 이러한 안전하고 존중받는 환경을 조성하는 데 있어 핵심적인 요소일 뿐만 아니라, 학생의 학업 성취도를 가늠하는 중요한 지표이기도 합니다. 학생이 부적절한 행동을 보일 경우, 교직원은 해당 학생과 협력하여 문제를 해결해 나갈 것입니다. 가능한 조치로는 교육, 배상, 중재, 상담, 학부모 면담, 일시적 활동 제한, 특권 박탈, 방과 후 잔류, 또는 교장실로 이관 등이 있습니다.

부적절한 행동을 하는 모든 학생은 학군 및 학교의 징계 정책과 미네소타주 법률에 따라 징계를 받게 됩니다. 학군 및 학교 정책은 학교 건물, 학교 부지 및 학교 소유 재산, 학교가 주관하는 활동이나 견학, 스쿨버스 정류장, 스쿨버스, 학교 차량 또는 학교 관련 목적으로 승인된 기타 모든 차량, 학교 구내나 행사장 출입 구역, 그리고 모든 학교 관련 행사에 적용됩니다. 또한 교육구 및 학교 정책은 언제 어디서든 자신의 행동으로 인해 교육구의 사명, 신념 또는 운영을 방해하거나 저해하거나, 학생, 타 학생 또는 교직원의 안전이나 복지를 해치는 모든 학생에게도 적용됩니다. '징계 및 행동 강령(Discipline and Code of Conduct)', 교육위원회 정책 #506을 참조하십시오.

일부 행동은 해고, 정학, 퇴학 또는 제적 조치가 필요할 정도로 심각할 수 있습니다. 이러한 조치는 학교 규정을 중대하게 위반하거나 특정 위반 사항이 누적된 경우에 한해 적용됩니다. 교육 과정을 방해하거나 교란시키거나, 위험 또는 잠재적 위험을 초래하거나, 공공 및/또는 사유 재산을 위협하는 이러한 행동은 용납될 수 없으며, 학교 내에서 절대 허용되지 않습니다. 이러한 유형의 행동에는 약물 사용, 중대한 불복종, 언어적/신체적 폭행, 학대/싸움, 절도, 중대한 교란 행위, 법정 범죄, 무기 소지, 기물 파손, 마약 관련 도구 소지 및 사용 등이 포함되나 이에 국한되지 않습니다.

이러한 규정을 위반한 학생은 위반 행위의 심각성에 따라 1일에서 10일간의 정학 처분을 받을 수 있습니다. 교육감에게 퇴학 처분을 권고하는 경우, 정학 기간에 5일이 추가될 수 있습니다. 학교 복학을 위해서는 학부모, 학생, 교장이 참석하는 복학 협의회가 필요할 수 있습니다. 교장의 재량에 따라, 해당 위반 사항이 학교 담당 경찰관에게 전달되어 형사 고발 여부를 검토할 수 있습니다.

자녀와 함께 ‘학생의 권리와 의무’ 안내서를 꼼꼼히 읽어보시기 바랍니다. 학생들이 올바른 행동을 해야 할 책임과 안전한 환경에서 교육을 받을 권리를 이해하도록 돕는 것은 우리 모두에게 중요한 일입니다. 우리 아이들이 미래를 준비해 나가는 과정에서 변함없는 관심과 성원을 보내주셔서 감사합니다.

학습

권리	주요 업무
학생들은 포괄적이고 적절한 교육을 받을 권리가 있습니다.	학생들은 매일 출석하고, 수업 과제를 제때 완료하며, 수업에 필요한 준비물을 챙겨 오는 데 책임이 있습니다.
학생들은 타인의 방해 행위로부터 자유로운 안전한 환경에서 학교에 다닐 권리가 있습니다.	학생들은 안전한 환경 조성에 적극적으로 기여하고 의심스러운 행동을 신고할 책임이 있습니다.
학생들은 정당한 사유로 결석했을 때 놓친 학업을 보충할 권리가 있습니다.	학생들은 결석 기간 동안 배정된 보충 과제를 스스로 확보하여 완료해야 합니다.
학생들은 장기간 결석할 경우, 주 지침에 따라 필요한 재택 수업을 받을 권리가 있습니다.	학생들은 재택 학습 과정의 일환으로 배정된 과제를 스스로 확보하고 완료할 책임이 있습니다.

공정한 대우

권리	주요 업무
학생은 학군 규정을 위반한 경우 적법한 절차에 따른 권리를 가집니다. 여기에는 위반 사항의 내용을 청취하고 해당 상황에 대한 자신의 입장을 진술할 권리가 포함됩니다.	학생들은 모든 사람을 존중하며, 자신에게 적용되는 규칙과 규정을 준수할 책임이 있습니다.
학생들은 자신에게 적용되는 학교의 현행 정책, 규칙 및 규정에 대해 알 권리가 있습니다.	학생들은 자신에게 적용되는 학교 정책, 규칙 및 규정을 숙지하고 이를 준수할 책임이 있습니다.
학생들은 수업 중 지켜야 할 사항에 대해 안내받을 권리가 있습니다.	학생들은 자신에게 적용되는 수업 규칙과 평가 절차를 숙지하고 이를 준수할 책임이 있습니다.
학생들은 교직원과 다른 학생들로부터 존중받는 대우를 받을 권리가 있습니다.	학생들은 다른 학생과 교직원을 포함한 타인을 존중하는 태도로 대해야 할 책임이 있습니다. 또한 학생들은 타인의 소유물과 학군 소유물을 책임감 있게 다루어야 합니다.
학생들은 교직원으로부터 체벌을 받지 않을 권리가 있습니다.	학생들은 타인에게 신체적·정신적 피해를 입힐 목적으로 폭력을 행사하거나 신체적 접촉을 하지 않을 책임이 있습니다.
학생들은 교사 및 기타 교직원으로부터 부당한 신체적 접촉을 받지 않을 권리가 있습니다.	학생들은 주변 사람들의 사적 공간과 자유를 존중할 책임이 있습니다. 또한 학생들은 자신이나 타인, 또는 재물에 피해를 줄 우려가 있는 행동을 하지 않을 책임이 있습니다.

표현의 자유

권리	주요 업무
학생들은 자신의 발언이 타인의 권리를 침해하거나 학교의 교육 과정을 방해하거나 저해하지 않는 한, 표현의 자유를 누릴 권리가 있다.	학생들은 인쇄물을 통해 의견을 표명할 때, 시간, 장소, 방식에 관한 학교 규정을 준수할 책임이 있습니다. 학생들은 음란물, 차별적 내용, 명예훼손이 포함되어 있지 않고, 타인의 권리를 침해하지 않으며, 학교 내 학습 분위기를 해치지 않는 한, 이러한 인쇄물을 배포할 수 있습니다.

괴롭힘

권리	주요 업무
학생들은 다른 학생, 교직원 또는 제3자의 신체적·언어적 행동으로 인해 발생하는 어떠한 형태의 괴롭힘으로부터도 자유로울 권리가 있습니다.	학생들은 괴롭힘, 위협 및 학대가 없는 환경을 조성할 책임이 있습니다. 학생들은 자신이 직접 겪었거나 알고 있는 신체적, 성적, 언어적 괴롭힘, 위협 및/또는 학대 사건을 신고할 것을 권장합니다. 이러한 신고는 해당 학교 교장에게 해야 합니다.
학생들은 아동 학대나 성폭력으로부터 자유로울 권리가 있습니다. 이러한 사안은 범죄 행위에 해당하므로, 주 법률에 따라 관련 당국에 신고해야 합니다. 그 밖의 범죄 행위가 관련된 사안 역시 관련 당국에 신고해야 합니다.	학생들은 개인적인 사안에 대한 논의가 비밀로 유지되어야 할 경우 학교 관계자에게 알려야 합니다. 학대나 불법 행위에 관한 사안은 학교 관계자에게 신고해야 합니다.

균등한 기회

권리	주요 업무
학생들은 법적 범위 내에서 자신이 참여할 자격이 있는 모든 학교 활동 및 교육 프로그램에 동등한 기회로 참여할 권리가 있다.	학생들은 자신이나 다른 사람이 참여하는 학교 주관 활동의 규칙과 규정을 준수할 책임이 있습니다. 학생들은 다른 학생들의 참여를 방해해서는 안 됩니다.

학생회

권리	주요 업무
학생들은 학생회에 참여할 기회를 갖게 됩니다. 학생회가 존재하는 목적은 모든 학생의 요구를 대변하고 이에 부응하기 위함입니다.	학생회 대표들은 학생, 교직원, 행정부와 소통할 책임이 있으며, 자신들에게 영향을 미칠 수 있는 교육구의 모든 정책을 숙지하고 이를 준수해야 합니다.

개인정보 보호

권리	주요 업무
학생들은 학교 내에서 교육 과정 활동에 참여하거나 이를 수행할 때, 일반적으로 자신의 신체와 개인 소지품에 대한 사생활 보호 권리를 가진다.	학생들은 학교 구내나 학교가 주최하는 행사에, 교내 질서를 어지럽히거나 학생 및 타인의 건강과 안전을 위협할 수 있는 물품이나 자료를 반입하지 않아야 할 책임이 있습니다.
학생들은 학교 사물함, 책상 및 기타 지정된 장소를 이용하여 적절한 개인 소지품을 보관할 수 있으나, 해당 장소는 교육구의 전적인 관리 하에 있으며, 어떠한 사유로든 언제든지 허가나 동의 없이, 또는 수색 영장 없이 수색될 수 있다는 점을 숙지해야 합니다.	학생들은 사물함, 책상 및 기타 개인 소지품을 보관하도록 지정된 장소에 불법 물품이나 학교 규정 및 교육구 정책에 따라 금지된 물품이 없도록 관리할 책임이 있습니다.

차별 금지

권리	주요 업무
학생들은 인종, 피부색, 신조, 성별, 성 정체성, 종교, 출신 국가, 혼인 여부, 성적 지향, 공공 지원 수급 여부 또는 장애를 이유로 한 차별을 받지 않을 권리가 있습니다.	학생들은 다른 학생 및 교육구 직원들을 차별 없이 대해야 할 책임이 있습니다. 위반 사항이 있을 경우 해당 학교 교장에게 신고해야 합니다.