긍정적인 웰빙 육성
연구에 따르면 학생의 웰빙을 향상시키는 주요 보호 요인에는 학교와 부모-가족 간의 유대감이 포함됩니다. 학생들은 학교와 연결되어 있다고 느낄 때 건강한 행동에 참여하고 학업적으로 성공할 가능성이 더 높습니다. 청소년 건강에 대한 전국 종단 연구에서는 7~12학년 학생 36,000여 명을 대상으로 보호 요인이 청소년의 건강과 웰빙에 미치는 영향을 조사했습니다. 연구 결과 학교와의 유대감, 부모와 가족의 유대감, 학업 성취에 대한 부모의 높은 기대치 등 가족, 학교, 개인의 요인이 청소년의 건강과 웰빙에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 학교와의 유대감은 남학생과 여학생 모두에서 위험 행동을 감소시키는 가장 강력한 보호 요인 중 하나로 밝혀졌습니다.
같은 연구에서 정서적 고통, 섭식 장애, 자살 충동에 대한 보호 요인으로 학교와의 유대감이 가족과의 유대감 다음으로 중요한 것으로 나타났습니다. 미네톤카 공립학교는 학생들이 참여할 수 있는 다양한 활동을 제공함으로써 학교와의 유대감과 소속감을 키울 수 있는 많은 기회를 제공합니다. 모두를위한 무언가가 있으며 학생들이 연결되도록 권장합니다. 학교 연결성에 관한 CDC 보고서 2009
