학부모를 위한 자료
특수교육 대상 학생의 학부모님들께서는 자녀의 교육 계획 수립 및 개별화 교육 계획(IEP) 수립 과정에 적극적으로 참여해 주시기를 권장합니다. 연구 결과에 따르면 학부모의 참여는 자녀와 학교 모두에게 도움이 되는 것으로 나타났습니다.
학부모님들은 특수 교육 과정을 진행하는 데 있어 종종 궁금한 점이 생기곤 합니다. 이 사이트는 특수 교육이 필요한 자녀를 위해 필요한 정보를 제공하여, 자녀를 위한 권익을 옹호하는 데 도움을 드리고자 합니다.
유용한 웹사이트
다운로드 가능한 정보
지역사회 프로그램
- 재활 서비스과: 장애인이 취업 준비를 하고 일자리를 구하며 직장을 유지할 수 있도록 돕고, 자립 생활을 지원합니다.
- 프로젝트 SOAR: 장애 성인에게 지역사회 교육 프로그램에 참여할 기회를 제공합니다.
- REACH for Resources: 자립, 지역사회 참여, 그리고 신체적·정신적 건강 증진을 위한 맞춤형 서비스를 제공합니다.
- 미네소타 스페셜 올림픽: 모든 연령대와 실력 수준을 대상으로 17개 올림픽 종목에 걸쳐 연중 스포츠 훈련 및 대회를 제공합니다.
문화 교류 담당자
미네소타주의 모든 아동은 무상이며 적절한 공교육을 받을 권리가 있습니다. 미네소타주의 학교는 장애가 있는 아동 및 청소년을 적절히 파악할 법적 의무가 있습니다. 또한 학교는 필요에 따라 가족들에게 문화 연락 담당자를 배정해야 합니다. 요청이 있을 경우, 문화 연락 담당자는 특수 교육과 같은 전문 서비스에 대한 사전 의뢰 논의가 이루어지는 회의에 참석할 수 있습니다. 또한 이미 전문 서비스를 받고 있는 학생들을 위한 회의에도 문화 연락 담당자가 참석할 수 있습니다.
문화 연계 담당자란 학생과 인종, 문화, 사회경제적 배경 또는 언어적 배경이 동일하며 다음의 요건을 갖춘 사람을 말합니다:
- 개별교육계획(IEP) 팀에 학생의 인종, 문화적, 사회경제적, 언어적 배경에 대한 정보를 제공합니다.
- IEP 팀이 인종적, 문화적, 사회경제적, 언어적 요인이 교육적 진전에 어떤 영향을 미치는지 이해할 수 있도록 지원한다.
- 학생의 학부모가 특수 교육 과정을 이해하고 이에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다.
학생과 인종적, 문화적, 사회경제적 또는 언어적 배경이 동일한 사람이 없을 경우, 해당 학생의 인종적, 문화적, 사회경제적 및 언어적 배경에 대해 잘 알고 있는 사람이 문화 연락 담당자 역할을 수행할 수 있다(미네소타주 법전 3525.0200조).
