커리큘럼 및 정책 검토

미네소타 교육청은 다양성, 형평성, 포용성을 수용하기 위해 정기적으로 커리큘럼과 정책을 평가하고, 발견되는 차별 사례를 시정하기 위해 노력할 것을 약속합니다.

커리큘럼 검토

교육 프로그램 검토는 다년간에 걸친 프로세스입니다. 매년 지정된 커리큘럼 영역은 데이터 분석, 전달, 모범 사례 및 관련 문헌 검토를 포함하는 프로그램 검토를 거칩니다. 이 과정의 결과는 교육구가 미네소타 학생들이 마땅히 받아야 할 높은 기준과 학업적 엄격함을 충족한다고 생각하는 학업 프로그램입니다. 교육구는 커리큘럼 검토 정책을 검토하여 코스 콘텐츠와 자료 전반에 걸쳐 다양한 관점이 반영되도록 할 것입니다.

정책 및 관행 검토

미네톤카 학교는 교육구 정책과 관행을 검토하고 업데이트하여 우수성과 소속감에 대한 교육구의 약속에 부합하는지 확인합니다. 명확한 행동 및 행동 기대치를 수립하여 모든 학생과 교직원에게 전달할 것입니다. 또한 위반 사항을 신고하는 시스템을 일관되게 구현하고 시행할 것입니다. 이러한 기대치는 학교의 모든 구성원에게 용납할 수 없는 행동에 대한 책임을 묻게 될 것입니다.

정책 검토 청취 세션

교육위원회는 2020년 11월 2일과 11월 9일에 경청 세션을 열어 교육위원회 목표 #2: 우수성과 소속감 - 다양성을 위한 교육위원회 실행 계획의 일환으로 검토된 교육구 정책에 관한 커뮤니티의 의견을 들었습니다. 형평성. 포용.

검토 된 정책에는 다음이 포함되었습니다:

커뮤니티 회원들은 제안 및 제안된 언어 변경 사항을 포함한 의견을 공유했습니다. 행사에 참석하지 못한 커뮤니티 회원은 이메일을 통해 이러한 안건에 대해 이사회에 문의할 것을 권장했습니다.