정책 103 - 민원 - 학생, 교직원, 학부모 및 기타 관계자 

정책 201 - 교육위원회의 법적 지위 

정책 201.1 - 학군 관리 

정책 202 - 교육위원회 임원 

1961년 5월 16일 주민 투표를 통해, 헤네핀 및 카버 카운티에 속한 미네토카 제276독립학군의 교육위원회 위원 수는 법률상 최소 요건인 6명에서 7명으로 확대되었으며, 이는 1962년 5월 연례 학교 선거부터 효력을 발생하게 되었습니다. 교육위원회 위원은 4년 임기로 선출되며, 임기는 선거 다음 해 1월 첫 번째 월요일부터 시작되어 후임자가 자격을 갖추기까지 계속된다. 4년마다 4명의 위원이 선출되고, 그로부터 2년 후 3명의 위원이 선출되며, 홀수 해 11월 첫 번째 월요일 다음 첫 번째 화요일에 실시되는 학교 선거에서 이 주기에 따라 4년마다 선출된다. 위원들은 선출된 후 10일 이내에 당선 수락서를 제출해야 한다. 

참고:
2011년에 교육위원회는 정책 #203을 폐지했습니다. 교육위원회 정책 #203.1, #203.2, #203.3, #203.5 및 #203.6은 여전히 유효합니다.

교육위원회 선거와 관련하여, 미네토카 공립학교는 미네소타주 법률을 따릅니다. 자세한 정보:
https://www.revisor.mn.gov/statutes/2020/cite/123B.09

이 정책의 목적은 이사회 회의를 원활하게 진행하기 위한 구체적인 운영 규정을 마련하는 데 있습니다.

정책 203.1 - 교육위원회 절차: 회의 진행 규칙 

이 정책의 목적은 정기 교육위원회 회의의 안건 처리 순서를 일관성 있게 유지하기 위함입니다.

정책 203.2 - 교육위원회 정례회의 진행 순서 

이 정책의 목적은 교육위원회 회의 운영에 관한 규정을 마련하는 데 있습니다.

정책 203.3 - 교육위원회의 운영: 운영 규정 

이 정책의 목적은 교육위원회가 업무를 가능한 한 효율적이고 신속하게 수행할 수 있도록, 정례회의, 임시회의 및 연구회의의 의제 작성 절차를 마련하는 데 있습니다.

정책 203.5 - 교육위원회 회의 안건 작성

이 정책의 목적은 교육위원회 정례회의 또는 임시회의에서 안건을 처리할 때 동의 안건 목록을 사용할 수 있도록 하는 데 있습니다.

정책 203.6 - 동의 안건 

이 정책의 목적은 교육위원회의 기록 관리 및 공식 회의록 발간과 관련된 절차를 정하는 데 있습니다.

정책 204 - 교육위원회 회의록 

A. 이사회는 개방성이 더 나은 프로그램을 창출하고, 프로그램 운영의 효율성을 높이며, 공공의 이익에 더 부응하고 사적 이익에 덜 휘둘리는 조직을 만든다는 신념 하에, 업무 수행에 있어 개방성의 원칙을 지향합니다. 이사회는 개방성을 기본 원칙으로 삼아 업무를 수행합니다. 동시에 이사회는 법률이 정하는 바에 따라 개인의 사생활 보호 권리를 인정하고 존중합니다. 또한 이사회는 법에서 인정하는 바와 같이, 제한된 상황에서 이사회 회의를 비공개로 진행하는 것이 공익에 가장 부합한다고 판단되는 경우, 미네소타주 공개회의법에 일정한 예외가 있음을 인정합니다.

B. 본 정책의 목적은 학교 이사회 회의에 참석할 수 있는 대중의 권리를 보장하는 동시에 법에 따라 개인의 사생활 보호 권리를 보호하고, 법에서 인정하는 바와 같이 공익상 필요할 경우 비공개 회의를 개최할 수 있도록 지침을 제공하는 데 있다.

정책 205 - 공개 회의 및 비공개 회의 

A. 미네토카 교육위원회는 학군 관련 사안에 대한 심의 및 의사 결정 과정에 시민들이 참여하는 것의 가치를 인정합니다. 동시에, 교육위원회는 모든 참가자가 각자의 의견을 표명할 기회를 갖도록 하면서 질서 있고 효율적인 절차를 진행하는 것의 중요성도 인식하고 있습니다.

B. 이 정책의 목적은 공개적이고 질서 있는 공론의 장을 마련하는 절차를 제시함과 동시에, 법에 따라 개인의 적법 절차 및 사생활 보호 권리를 보장하는 데 있다.

정책 206 - 교육위원회 회의에 대한 주민 참여 

이 정책의 목적은 이사회의 정책 수립 역할의 중요성을 강조하고, 이러한 노력이 지속적으로 이어질 수 있도록 하는 데 있습니다.

정책 208 - 정책의 수립, 채택 및 시행 

이 정책의 목적은 이해상충에 관한 주 법률을 준수하고, 어떠한 이해상충이나 부적절한 인상을 주는 상황을 방지하는 데 있습니다.

정책 210 - 이해상충 및 신의성실의무 

이 정책의 목적은 이해 상충에 관한 주 법률을 준수하고, 어떠한 이해 상충이나 부적절한 인상을 피할 수 있도록 교육구의 업무 활동을 수행하는 데 있습니다.

정책 211 - 이해 상충: 교육위원회 위원 

이 정책의 목적은 교육구, 교육위원회 위원, 교육구 직원 또는 학생을 상대로 민사 또는 형사 소송이 진행 중인 경우, 교육구의 입장, 권리 및 책임에 관한 지침을 제공하는 데 있습니다.

정책 212 - 교육구, 교육위원회 위원, 직원 또는 학생에 대한 형사 또는 민사 소송 

이 정책의 목적은 법률에 따라 교육위원회 위원들의 타주 출장을 관리하는 데 있습니다.

정책 214 - 교육위원회 위원의 타주 출장 

이 정책의 목적은 재무자문위원회의 역할과 운영 절차를 명확히 하는 데 있습니다.

정책 215 - 재정 자문위원회

이 정책의 목적은 교수·학습 자문위원회의 역할과 기대 사항을 명확히 하는 데 있습니다.

정책 216 - 교수·학습 자문위원회 

이 정책의 목적은 자체보험 자문위원회의 역할과 운영 절차를 규정하는 데 있습니다.

정책 218 - 자체보험 자문위원회 

이 정책의 목적은 이사회 구성원이 원격으로 참여할 수 있는 경우에 대한 지침을 제공하는 것입니다.

정책 219 - 교육위원회 위원의 원격 회의 참여 

미네토카 교육위원회 위원으로서, 우리는 공동의 비전이 사람들을 결집시키고 그들의 삶에 긍정적인 변화를 가져올 수 있는 힘을 믿습니다. 우리는 과거의 훌륭한 성과를 바탕으로 세계적 수준의 교육구를 조성하기 위해 최선을 다할 것입니다. 또한 모든 학생이 학업적, 개인적 성취의 최고 수준을 달성할 수 있도록 지원하는 목표를 향해 조직의 모든 요소가 일치하도록 할 것입니다.

정책 304 - 교육감 성과 평가 

이 정책의 목적은 미네토카 학군 채용 지원자 및 미네토카 학군 직원 모두에게 평등한 고용 기회를 제공하는 데 있습니다.

정책 401 - 고용 평등

이 정책의 목적은 학생들의 신체적, 사회적, 심리적 안녕을 증진하기 위해 학군 내에서 안전하고 건강한 환경을 유지하는 데 있습니다. 이를 위해 학군은 채용 제안을 받은 지원자에 대해 범죄 경력 조회를 실시하거나, 본 정책에 명시된 기타 신원 조사를 실시할 것입니다. 또한 학군은 자원봉사자, 독립 계약자 및 학생 직원에 대해서도 신원 조사를 실시할 수 있습니다.

정책 404 - 고용 전력 조회

이 정책의 목적은 교육구가 직원에 대해 수집하고 관리하는 데이터에 관해 교육구 직원들에게 지침을 제공하는 데 있습니다.

교육구 데이터 관리 책임자:
앤지 플라워스 (Anjie Flowers)
법무 자문관 겸 인사 담당 이사
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

정책 406 - 직원 기록: 수집, 관리 및 공개에 관한 정책 

이 정책의 목적은 미네토카 학군 소속 교직원과 학생들에게 학군의 저작권 관련 정책을 알리는 데 있습니다.

정책 409 - 저작권법 준수 

이 정책의 목적은 ‘가족 및 의료 휴가법(FMLA)’ 및 주 법률에 따른 육아 휴가에 따라 학군 직원들에게 가족 및 의료 휴가를 제공하는 데 있습니다.

정책 410 - 가족 및 의료 휴가법 

이 정책의 목적은 미네토카 독립 교육구 제276호(Minnetonka Independent School District #276)가 특정 직원의 업무 경비를 상환하는 조건을 명시하는 데 있습니다. 이 정책은 교육위원회가 승인한 개별 고용 계약에 의해 수정되지 않는 한, 교육구 내 모든 직원에게 적용됩니다. 타주 출장 또는 숙박이 수반되는 주내 출장은 모두 ‘휴가 신청/업무 면제 양식(Leave Request/Release Time Form)’을 통해 해당 직원의 상사로부터 사전에 승인을 받아야 합니다.

정책 412 - 직원 경비 정산 

이 정책의 목적은 아동 방임 또는 신체적·성적 학대가 의심될 경우 이를 신고해야 하는 학교 관계자의 법적 의무를 명확히 하는 데 있습니다.

정책 414 - 아동 방임 또는 신체적·성적 학대 신고 의무 

이 정책의 목적은 교직원, 학생 및 방문객을 위해 안전하고 건강한 환경을 조성하고, 학생들이 ‘마약 없는 직장 및 학교’ 정책을 위반할 경우 취해질 조치들을 명시하는 데 있습니다.

정책 417 - 화학물질 사용 위반 

이 정책의 목적은 마약이 없는 학습 및 근무 환경을 조성하는 데 있습니다.

정책 418 - 마약 없는 직장/마약 없는 학교 

이 정책의 목적은 담배 연기 없는 학습 및 근무 환경을 조성하는 데 있습니다.

정책 419 - 금연 환경 

본 학군의 학생과 교직원은 인체면역결핍바이러스(HIV), 후천성면역결핍증(AIDS), B형 간염, 결핵 등을 포함하되 이에 국한되지 않는 심각한 전염성 또는 감염성 질환에 감염되지 않고 학군 내 학교에 등교할 수 있어야 합니다. 교육위원회는 감염자를 포함한 모든 학생, 직원 및 계약자의 권리를 존중하면서 건강 문제에 효과적으로 대응할 수 있는 조치를 채택해야 합니다. 본 정책의 목적은 그러한 조치를 채택하는 데 있습니다.

지침 420 - 학생 및 교직원 - 전염성 및 감염성 질환 

미네토카 교육구는 모든 학생이 존중과 존엄성을 바탕으로 대우받는 교육 환경을 조성하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 교육구 소속 모든 직원은 전문성을 유지하고 통용되는 행동 규범을 준수하면서, 학생들에게 적절한 지도와 이해, 그리고 올바른 방향을 제시해야 합니다.

정책 423 - 교직원과 학생 간의 관계 

이 정책의 목적은 교육구가 자격을 갖춘 교사와 행정직원을 채용하도록 하고, 교육구가 교사와 행정직원의 자격증 보유 여부를 확인해야 할 의무를 다하도록 보장하는 데 있습니다. 유효한 교원 자격증이나 면허를 소지하지 않은 교사와 행정직원을 채용하는 교육위원회는 주정부 보조금 삭감의 위험에 처하게 됩니다. 이 정책은 교사와 행정직원이 최신 유효 자격증을 유지할 의무와 책임을 면제하는 것은 아닙니다.

정책 424 - 면허 상태 

미네토카 제276 교육구(이하 “미네토카 ISD #276”)는 자체 보험 의료 플랜, 자체 보험 치과 플랜 및 의료 유연 지출 계좌를 운영하고 있으며, 이는 1996년 건강보험 이동성 및 책임법(“HIPAA”)의 행정 간소화 조항의 적용을 받습니다.

정책 425.1 - 건강보험 이동성 및 책임법(HIPAA) 

이 정책의 목적은 교육구 직원들에게 공동 직책 신청에 관한 정책 및 절차에 대한 지침을 제공하는 데 있습니다.

정책 426 - 공동 직위 승인 및 조건 정책 

이 정책의 목적은 인종, 피부색, 신조, 종교, 출신 국가, 성별, 젠더, 연령, 혼인 여부, 가족 구성, 공공 지원 수급 여부, 성적 지향 또는 장애를 이유로 한 괴롭힘과 폭력이 없는 학습 및 근무 환경을 조성하는 데 있습니다.

지역 인권 담당관:
앤지 플라워스
법무 자문위원 겸 인사 담당 이사
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

정책 427 - 괴롭힘 및 폭력 

이 정책의 목적은 직원의 개인적 존중과 존엄성에 대한 권리를 인정하고, 전문적이고 상호 존중하는 근무 환경을 조성 및 유지하는 데 있습니다.

정책 428 - 존중하는 직장 환경 

이 정책의 목적은 학군 직원들에게 휴가 신청에 관한 정책 및 절차에 대한 지침을 제공하는 데 있습니다.

정책 429 - 휴직 

미네토카 학군에서 유능한 예비 교사를 선발하고 배치하는 것은 정규 교사가 부재 시 교실 수업을 원활히 진행하는 데 필수적입니다. 또한, 수업 배정에 투입될 수 있는 예비 교사의 자질은 교육 프로그램의 연속성과 교육 과정 운영에 영향을 미칩니다. 학군 인사과는 예비 교사 지원 체계를 마련하고, 각 학교 행정 담당자와 협력하여 예비 교사가 효과적으로 배치될 수 있도록 할 것입니다.

정책 430 - 예비 교사 

이 정책은 시간제 및/또는 대체 인력의 임금 기준을 규정합니다. 교육위원회의 비전은 이러한 직책이 우리 학교와 학생들의 성공에 얼마나 중요한지를 반영하고 있습니다.

정책 431 - 임금율 – 대체 직원 또는 행사별 직원 

• 교육구가 교육 프로그램이 효과적으로 운영되는 데 필수적인 유능하고 적합한 인재를 유치하고 유지할 수 있도록 임금 체계를 수립하고 유지한다.
• 건전한 임금 관리 프로그램을 통해 각 비공개 지원 직원들의 잠재력을 개발할 수 있도록 장려하기 위함이다.
• 직무별 교육, 경력 및 책임 범위에 대한 요구 사항의 중요한 상대적 차이를 적절히 반영하여, 직무 간 임금 관계가 내부적으로 일관성을 유지하도록 한다.
• 다른 학군 및 민간 부문에서 유사한 책임 수준의 직위에 지급되는 임금과 비교할 수 있는 임금 등급을 검토하고 수립한다.

정책 432 - 기밀 지원 직원 핸드북 

이 정책의 목적은 수업 일수의 60% 이하로 직접 특수교육 서비스를 받는 장애 아동에게 서비스를 제공하는 특수교육 담당 직원의 업무량 한도를 결정하기 위한 일반적인 기준을 마련하는 데 있습니다.

정책 434 - 특정 특수교육 교사의 업무량 제한 

이 정책의 목적은 2025년 7월 1일부터 2027년 6월 30일까지 유효한 기본 협약의 적용을 받지 않는 미네토카 커뮤니티 교육 및/또는 아쿠아틱스 직원들의 고용 조건을 규정하는 데 있습니다.

본 정책은 명시적이든 묵시적이든 고용 계약을 구성하지 않으며, 특정 기간 동안의 고용을 보장하지도 않습니다. 미네토카 공립학교는 사전 통지 없이 본 정책을 수정, 개정 또는 폐지할 수 있습니다. 본 정책과 관련된 모든 사안의 해석에 대한 최종 결정권은 미네토카 공립학교에 있습니다.

정책 440 - 미네토카 지역 사회 교육 및/또는 수중 활동 담당자 핸드북 

미네토카 교육구는 교직원들의 헌신을 인정하고 조명함으로써, 개인적 및 학업적 성취에 도움이 되는 상호 지원 문화를 조성하고, 모든 구성원에게 탁월함을 추구하는 열정을 고취하고자 합니다.

정책 444 - 퇴직자 및 장기 근속자 

이 정책은 ‘정책 및 절차 매뉴얼’의 규정 및 교사에 관한 교육구 비전과 함께 교직원의 행동을 규율합니다.

정책 450 - 교육의 질 향상 

이 정책의 목적은 미네토카 학군의 최우선 과제인 학생들의 학습 증진, 성장 및 발달을 명확히 하는 데 있습니다.

정책 451 - 교사 평가 성장 모델 

이 정책의 목적은 성과 기대치가 지속적으로 충족되도록 보장하는 데 있습니다.

정책 452 - 교사에 대한 행정적 감독 

이 프로그램의 목적은 교직원들이 다른 교육 현장에서 근무할 기회를 제공함으로써, 교육 방식, 시간표, 시설, 학생 및 문화적 환경에 대한 다양한 통찰력을 얻을 수 있도록 하는 데 있다. 또한, 교환을 진행하는 교육청이나 기관 역시 이와 유사한 방식으로 이점을 얻게 될 것으로 기대된다.

정책 453 - 교원 및 행정직원의 교환 

미네토카 학군의 정책은 교사 양성 기관의 승인된 교사 교육 프로그램과 협약을 맺어, 학군의 교육 프로그램과 부합하는 범위 내에서 실습생 교사의 활용을 장려하는 것입니다.

정책 456 - 교육실습 

이 정책의 목적은 미네토카 학군 교장들의 행동에 있어 학군 정책 및 리더십에 관한 학군 비전의 조항이 적용됨을 명시하는 데 있습니다.

정책 460 - 교장 역량 강화 

미네토카 공립학교는 학교 운영의 성공에 있어 행정부의 핵심적인 역할을 잘 알고 있습니다. 따라서 교육구는 효과적인 리더십과 탄탄한 학교 운영을 지향하며 이를 기대합니다.

정책 461 - 행정 성과 평가 

모든 관리자는 근무 기간 중 휴가, 회의 참석, 개인적인 용무, 질병 또는 기타 사유로 인해 부재하게 되는 경우가 있습니다. 부재 중 권한에 대한 혼란을 방지하고 학교 운영이 가능한 한 정상적으로 이루어질 수 있도록, 각 관리자는 소속 학교나 부서 내에서 권한 체계를 수립하고 이를 상급자 및 부하 직원 모두에게 명확히 전달할 책임이 있습니다.

정책 462 - 부재 시 권한 위임 

교육구의 비전에 따라, “교육 활동의 핵심은 교수와 교사-학생 간의 상호작용에 있습니다. 미네토카의 교사들은 교과 내용을 숙달하는 것 외에도, 단순히 교육 과정을 소화하는 것이 훌륭한 교수와 같지 않다는 점을 잘 알고 있습니다. 미네토카 교사들은 효과적인 학습이 이루어지려면 학습 과정에서 정서적, 발달적 문제를 다루어야 함을 인식할 것입니다. 학습 환경이 학생의 성공에 매우 중요하기 때문에, 우리 교사들은 공감, 열정, 인내심, 의사소통 능력, 그리고 효과적인 수업 운영을 통해 학업적 성취와 개인적 성장이 꽃피울 수 있는 긍정적이고, 지지적이며, 존중과 규율이 조화를 이루는 분위기를 조성할 것입니다.”

정책 464 - 교원 선발 

이 정책은 개인 웹사이트, 웹 로그(블로그), 위키, 소셜 네트워크, 온라인 포럼, 가상 세계 및 기타 모든 소셜 미디어를 포함하여, 직원들이 공개적으로 이용 가능한 소셜 미디어 네트워크를 사용하는 것에 대해 다루고 있습니다. 교육구는 직원이 개인 시간을 이용하여 개인적인 목적으로 소셜 미디어 네트워크를 사용하는 결정에 대해 어떠한 입장도 취하지 않습니다. 그러나 근무 시간 중이나 교육구 소유 장비를 사용하여 이러한 미디어를 개인적인 목적으로 사용하는 것은 금지됩니다. 또한, 직원은 주법이나 연방법, 또는 교육구 정책을 위반하는 정보를 게시하거나 그러한 의사소통에 관여해서는 안 됩니다.

정책 470 - 직원의 소셜 미디어 사용 

미네토카 공립학교(이하 “교육구”)는 긍정적이고 안전한 학습 및 근무 환경을 조성하는 것을 정책으로 삼고 있습니다.

정책 501 - 학교 내 무기 소지 

이 정책은 학교 출석이 학생과 학부모/보호자의 책임이며, 교사와 학교 행정부의 지원을 받는다는 점을 인정합니다. 따라서 이 정책의 목적은 학습이 원활히 이루어질 수 있도록 규칙적인 출석과 시간 엄수를 장려하는 데 있습니다. 이 정책은 처벌적 성격이 아닌 긍정적인 취지로 마련되었으며, 취해지는 모든 조치는 학생의 최선의 이익을 위해 이루어질 것입니다. 이 정책은 가정과 학교 관계자가 출석 관련 결정을 내리는 데 도움을 줄 것입니다.

정책 502 - 출석 

미네토카 학군은 학생들이 복장을 통해 자신을 표현할 권리를 존중하며, 학생들이 K-12 학습 환경에 걸맞은 복장을 함으로써 학교 공동체와 동료 학생들을 존중할 것을 기대합니다.

정책 504 - 학생 복장 및 외모 규정 

이 정책의 목적은 교육구의 교육적 목표와 책임을 고려하여 학생 및 교직원의 표현의 자유를 보장하는 데 있습니다.

정책 505 - 학생 및 교직원에 의한 학교 구내 내 비학교 후원 자료 배포 

이 정책의 목적은 학생들이 학군의 학생 행동 규범을 숙지하고 이를 준수하도록 하는 데 있습니다. 이러한 준수는 학군이 질서를 유지하고 교육 과정에 차질이 없도록 하는 데 기여할 것입니다. 학생이 이 정책에 따라 제정된 학생 행동 규범을 준수하지 않을 경우, 학군은 적절한 징계 조치를 취할 것입니다.

정책 506 - 학생 징계 및 행동 강령 

미네토카 학군은 ‘입학 선택 프로그램(Enrollment Options Program)’에 참여하고자 합니다. 본 정책의 목적은 학군이 해당 결정을 내리는 데 적용하는 신청 및 제외 절차를 명시하는 데 있습니다.

정책 509 - 비거주 학생의 등록 

이 정책은 9월 1일 이후에 태어난 아동의 유치원 입학에 관한 사항을 규정하고 있습니다.

정책 509.1 - 조기 등록 

미네토카 학군은 설립 이래 진정한 의미의 포괄적인 교육을 제공해 온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 학업 지도와 성취를 사명의 핵심으로 삼는 한편, 미네토카 학군은 우리 학생들이 학업에 매진할 수 있도록 뒷받침하는 다양한 활동을 적극 장려하고 지원합니다. 교과 외 활동은 세계적 수준의 교육을 제공하는 데 필수적입니다. 전통적인 교실에서는 경험할 수 없는 이러한 기회들은 학생들의 현재 경험을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 앞으로 닥칠 삶의 도전들에 대비하도록 돕습니다. 경쟁적 활동과 비경쟁적 활동을 아우르는 다양한 교과 외 활동은 다음과 같은 자질을 함양함으로써 학생들의 학업적, 사회적, 신체적, 정서적 발달에 중요한 역할을 합니다: 인내심, 자기 수양, 윤리적 행동, 타인과의 협력 능력, 리더십 자질, 신체 건강과 체력의 중요성에 대한 이해, 목표 설정 및 실행 능력, 긍정적인 자아상, 경쟁 경험.

정책 510 - 교과 외 활동 프로그램 

이 정책의 목적은 학군의 금지 물품 관련 규정을 엄격히 시행함으로써 안전하고 건강한 교육 환경을 조성하는 데 있습니다.

정책 512 - 학생 사물함, 책상, 개인 소지품, 학생 차량 및 학생 신체에 대한 수색 

학생들이 학습하고 높은 학업 성취도를 달성하며 건전한 인간관계를 형성하기 위해서는 안전하고 예의 바른 환경이 필요합니다. 다른 폭력적 또는 교란 행위와 마찬가지로, 괴롭힘은 학생의 학습 능력 및/또는 교사가 안전한 환경에서 학생들을 교육할 수 있는 능력을 저해하는 행위입니다. 미네토카 학군은 특히 학생들이 학교 관계자의 직접적인 감독을 받지 않는 상황에서, 학생들의 활동을 항상 감시하거나 학생들 간의 모든 괴롭힘 사건을 근절할 수는 없습니다. 그러나 그러한 행위가 학군의 교육 환경과 학생들의 권리 및 복지에 영향을 미치며, 학군의 정상적인 운영 범위 내에서 통제 가능한 한도 내에서, 학군은 괴롭힘을 예방하고, 예방에 성공하지 못한 괴롭힘 행위에 대해 조사, 대응, 시정 및 징계 조치를 취할 것입니다. 이 정책의 목적은 학군이 괴롭힘, 협박, 폭력, 보복, 응징 및 기타 유사한 교란적이고 해로운 행위를 예방하고 이에 대응하려는 목표를 달성하는 데 도움을 주는 것입니다.

정책 514 - 괴롭힘 금지 

본 교육구는 연방법 및 주 법률에 명시된 바와 같이, 학생 기록의 수집, 관리 및 공개와 학생들의 사생활 보호에 관한 책임을 인식하고 있습니다.

교육구 데이터 관리 책임자:
앤지 플라워스 (Anjie Flowers)
법무 자문관 겸 인사 담당 이사
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

정책 515 - 학생 기록의 보호 및 개인정보 보호 

이 정책의 목적은 수업 시간 중 처방약 및 일반 의약품을 투여할 때 준수해야 할 규정을 명시하는 데 있습니다.

지침 516 - 학생의 약물 복용 

이 정책의 목적은 수업 시간 중 또는 교육구 행사 중에 교육구 구내에서 오피오이드 과다복용을 겪고 있거나 그럴 것으로 의심되는 학생, 교직원 또는 기타 개인을 돕기 위해 오피오이드 길항제(과다복용 치료제)를 사용하는 데 관한 규정을 마련하는 데 있습니다.

정책 516.1 - 과다 복용 약물 

학교 환경에서 알레르기 유발 물질을 완전히 제거하는 것은 불가능하므로, 교직원은 아나필락시스라고 불리는 심각한 알레르기 반응을 식별할 수 있도록 준비해야 하며, 이를 치료할 수 있는 수단을 갖추어야 합니다. 교육구는 일부 학생들이 학교에서 처음으로 아나필락시스 증상을 경험할 수 있으며, 이에 따라 처방전이 없는 응급 약물이 필요할 수 있음을 인지하고 있습니다. 미네토카 공립학교의 정책에 따라 각 학교에는 에피네프린 자동 주사기가 비치되어 있으며, 훈련을 받은 교직원이 아나필락시스 반응을 보이는 것으로 판단되는 학생에게 이를 투여합니다.

지침 517 - 학교 환경에서의 아나필락시스 인식 및 대처 

교육구는 건강상 복합적인 지원이 필요한 학생들을 돌보고 있음을 인지하고 있습니다. 또한 교육구는 학교나 학교 활동 중 생명을 위협하는 상황이 발생했을 때, 학생에 대한 응급 처치를 중단해 달라는 요청을 받거나 소생술 금지/삽관 금지(DNR-DNI) 지시서를 접하게 될 수 있음을 인지하고 있습니다. 본 정책의 목적은 이러한 상황에서 교육구 직원과 학부모 또는 보호자에게 지침을 제공하는 데 있습니다.

정책 518 - 소생술 금지/삽관 금지(DNR/DNI) 지시 

미네토카 학군에서는 때때로 학생들에 대한 의견과 정보를 수집하기 위해 설문조사를 실시합니다. 이 정책의 목적은 학생 설문조사를 통해 수집할 수 있는 정보의 범위를 정하는 데 있습니다.

정책 520 - 학생 설문조사 

이 정책의 목적은 장애 학생이 장애를 이유로 차별을 당하지 않도록 보호하고, 1973년 재활법 제504조(이하 ‘제504조’)의 취지에 따라 무료의 적절한 공교육을 받을 수 있도록 특별 서비스, 편의 제공 또는 프로그램이 필요한 학습자를 파악하고 평가하는 데 있습니다.

정책 521 - 학생 장애에 대한 차별 금지 

이 정책의 목적은 성별을 이유로 누구도 학군의 프로그램이나 활동에 참여하는 것이 배제되거나, 그 혜택을 거부당하거나, 차별을 받지 않도록 보장하는 데 있습니다. 

타이틀 IX 코디네이터:
앤지 플라워스
법무 담당 이사 겸 인사 담당 이사
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

제9조 담당자 – 대리:
로빈 클링커 (Robyn Klinker)
인사 담당 이사
hrstaff@minnetonkaschools.org
952-401-5016

정책 522 - 타이틀 IX 성차별 금지 

이 정책의 목적은 교육구의 전자 기술에 대한 접근 및 허용되고 안전한 사용에 관한 지침을 제시하는 데 있습니다. 전자 기술에는 네트워크 시스템 및 구성 요소, 컴퓨터 및 주변기기, 프린터, 전화기, 네트워크 시스템 및 구성 요소, 그리고 이들이 지원하거나 접근하는 애플리케이션 등이 포함되나 이에 국한되지 않습니다.

정책 524 - 전자 기술의 적정 사용 

이 정책의 목적은 교육구 웹사이트 및 인트라넷 시스템의 구축을 승인하고, 해당 시스템의 적정 사용에 관한 방침을 정하는 데 있습니다. 이 정책은 교육구의 ‘컴퓨터 네트워크 및 인터넷 적정 사용 정책’을 보완하는 것입니다.

정책 525 - 웹사이트 및 인트라넷

이 정책의 목적은 학생들이 소지할 수 있는 기존 및 신기술(휴대전화, 디지털 사진/동영상 카메라 및/또는 카메라폰, 개인용 디지털 비서(PDA), 아이팟, MP3 플레이어, 호출기, 그 외 데이터나 이미지를 전송할 수 있는 기타 개인용 전자기기 등을 포함하되 이에 국한되지 않음)의 적절한 사용에 대한 기준을 제시하는 데 있습니다.

정책 526 - 학생의 휴대전화 및 기타 개인용 전자기기 사용 

이 정책의 목적은 학군 구내에서 학생들의 자동차 이용 및 주차에 관한 지침을 제공하고, 학교 내 질서와 규율을 유지하며, 학생과 교직원의 건강, 안전 및 복지를 보호하는 데 있습니다.

정책 527 - 학생의 자동차 사용 및 주차, 순찰, 점검 및 수색 

교육위원회는 안전하고 건강한 환경을 조성하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 이 정책의 목적은 학부모와 학생들이 미네소타주의 예방접종 요건을 숙지하고, 모든 학생이 법에서 정한 바에 따라 적절한 예방접종을 받도록 보장하는 데 있습니다.

정책 530 - 예방접종 요건

이 정책의 목적은 학교 내에서 충성 서약 낭독 및 관련 교육을 실시하기 위함입니다.

정책 531 - 충성 서약 

이 정책의 목적은 필요한 경우 미네토카 학교 구내에서 학생을 퇴실시키기 위해 경찰관 및 위기 대응팀을 적절히 활용하는 방법을 설명하는 데 있습니다. 여기에는 개별화 교육 계획(IEP)을 수립한 학생의 퇴실 조치도 포함됩니다.

정책 532 - 경찰관 

이 정책의 목적은 건강한 식습관, 신체 활동, 사회정서적 건강을 지원함으로써 학생들의 건강, 복지 및 학습 능력을 증진하고 보호하는 학교 환경을 조성하는 데 있습니다. 미네토카 교육구는 학부모 및 지역 사회와의 적극적인 협력을 통해 평생 지속 가능한 건강 습관의 형성을 도모하기 위해 최선을 다하고 있습니다.

정책 533 - 웰니스 

이 정책의 목적은 학군 내 모든 학생에게 평등한 교육 기회를 보장하는 데 있습니다.

정책 534 - 교육 기회의 균등 

이 정책의 목적은 학생의 학교 배정 문제를 다루고, 각 학생이 어떤 학교에 다니게 될지 학생과 학부모가 정확히 파악하는 것의 중요성을 강조하는 데 있습니다.

정책 535 - 학생: 학교 배정

이 정책의 목적은 미네토카 학군 직원들에게 재택 학습의 교육 지침 및 기준에 관한 정보를 제공하는 데 있습니다.

정책 540 - 외출이 어려운 자 

미네토카 교육구는 학군의 비전에 명시된 교육구의 기대치를 보완하는 차원에서, 학생들에게 제공되는 과외 지도가 학업 성취도에 도움이 될 수 있음을 인지하고 있습니다.

정책 541 - 과외 

긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 법률 및 시민 사회의 통용되는 규범에 따라, 합법적이고 윤리적이며 어떠한 학대도 없는 학습 환경을 유지하는 데 있습니다.

정책 542 - 학생의 예의 바른 행동 

긍정적이고 활기찬 학습 환경은 학생들의 성공에 있어 매우 중요합니다. 미네토카 학군의 교육 문화는 우리 공동체 구성원 모두를 지지하고 배려하는 모습을 보여줄 것입니다. 이 정책의 목적은 미네토카 공립학교의 모든 학생들에게 가능한 한 최대한 안전하고 안심할 수 있는 학교와, 학습에 도움이 되는 안전하고 질서 있는 환경을 보장하는 데 있습니다.

지침 543 - 학생의 안전하지 않은 행동 

학교 보건 서비스 프로그램의 근본적인 목적은 학부모/보호자가 자녀의 건강을 보호하고, 증진하며, 유지할 수 있도록 돕는 데 있습니다. 자녀의 건강에 대한 주된 책임과 최종적인 책임은 학부모/보호자에게 있지만, 학교 보건 서비스 프로그램은 학부모/보호자가 이러한 책임을 다할 수 있도록 지원하고, 학생들이 학창 시절과 미래에 직면하게 될 건강 문제를 스스로 해결할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 돕습니다. 교육구는 학교 보건 서비스 프로그램의 목표 달성을 보장하기 위한 목표와 절차를 수립할 책임이 있습니다.

정책 545 - 보건 서비스 프로그램 

정책 546 - 연수 여행 프로그램 

미네토카 학군의 비전은 학생들의 사고를 넓히고, 미국 사회는 물론 전 세계에서 성공적으로 살아갈 수 있도록 준비시키는 교육 과정을 확립하는 데 중점을 두고 있습니다. 이 교육 과정에는 세계 언어, 역사, 지리, 시사 문제를 통해 글로벌 의식을 함양하는 내용이 포함됩니다. 국제 학생 교환 프로그램을 운영하는 것은 이러한 비전에 부합하며, 이를 통해 미네토카 학생들은 전 세계에서 온 학생들과 함께 공부하고 우정을 쌓을 기회를 얻게 됩니다.

정책 550 - 국제 학생 교환 프로그램